из-за каких-то нулевых окончаний....думала затрясу!!!!!

[zubatka]

скажите, где мамаш лечат? чокнутых и агрессивных....тут по соседству папа жаловался на маму...я сначала даже покраснела...потом дальше читаю - папа портфели собирает, уроки делает, гуляет и все такое - фу, слава те господи, думаю. не про меня, не мой....
Но так вот с этими окончаниями....я уже не знала как встряхнуть его несчастную второклассную голову....так когда я уже вспотела от крика, оказалось, что он даже не удосужился посмотреть, где начало задания, чтоб вообще разобраться, о каких словах идет речь!! Я думала , что как Джельсомино, стены порушу криком....ну конешна пришел папа....тепло и нежно с участием поделали то же самое задание....без крика, с упреком в мою стороону...во, типа, как надо....и что же? в то же самое задание я ему вписала новые слова - опять шиш...ну не понимает.....или не хочет....или не может....или лень...или я не знаю что! Но стыдно во втором классе 3 иметь!!! ну уж тогда б двойку, чтоб все однозначно...а то тройка...позор....да и ладно б оценки...понял бы хотя бы...это ж самое начало, не врубится счас в простые вещи, потом уплывет окончательно....ну может и вправду еще рано прям так все понимать? не знаю....сама-то себе , конечно, противна....А главное, за всеми этими окончаниями в итоге так и не сдела ни само это задание в тетрадь, ни английский....даже не вспомнил...типа - ну я ж посидел за столом, что-то ж делал , значит порядок....В итоге седня психанула (киньте самым тяжелым помидором в меня, чтоб пришибло посильнее) и утром окончательный скандал - мама, мол, у нас физра сегодня...я говорю - ну и что? ты свои обязанности по урокам не делаешь и ничего, а я тоже вот свои не захотела делать - форму тебе не приготовила....физ-ры у тебя, мол, не будет....Блин, мне 30 лет, а такая дура...В итоге, папа наш сказал, все что про мнея думает, сын пошел со старой прошлоразовой смятой в мешке формой ....позорррррррр....и хуже теперь не ему, ему-то все равно в какой форме заниматься, а про мать подумают - атас! И будут правы!!!!! Мне стыдно!!!!
Скажите, что вы делаете, когда ваши дети не понимают простейших правил, примеров, задач? вот не понимают и все!!!!Ну как об стенку!!! И при этом умный и развитый ооочень мальчик...а тут попадаются во втором классе такие задания - тьфу, пустяк ведь на мой, правда, взрослый взгляд- никак!!! Может потом поймут и оставить в покое? или что?

[Тарарамка]

Угу, я тоже ору как психопатка из-за всякой фигни. Кидаюсь учебниками, обзываюсь, выбегаю из комнаты, плачу, курю, возвращаюсь и пытаюсь начать все сначала поспокойнееДите при этом тоже уже напугано, распсиховано, глаза на мокром месте, ниче не соображает.
А что делать? А в результате я предпочитаю, чтобы все уроки на продленке делались.
Потому как во-первыхъ если бы я была жуть каким талантливым педагогом то наверное и пошла бы им работать. А так нефига мне не своим делом заниматься.
А во-вторыхъ может с чужим ребенком я бы и смогла уроки делать, но со своей не получается никак. очень уж выводит, когда до нее что-то не доходит. Как же. Своя же. Должна быть самая сообразительная на свете)) Однако ж вот))

[Vikin]

Прежде всего,успокойтесь.Криком не добьетесь ничего.Я помню до сих пор,как мама на меня кричала,когда объясняла мне задачки,а я не понимала и еще больше тупела от крика.Может,Вам к учительнице подойти,она объяснит ему индивидуально.Ну не понимает ребенок Ваших объяснений,не все мы учителя.И потом зачем было портить настроение ребенку в начале дня,перед школой?

[seroglazka]

Как про меня. Ору! До сих пор , хоть уже 4 класс, иногда срываюсь, заламывая руки: "Да сколько можно?!!" Сын смотрит внимательно, ждет, когда закончу. Потом напоминает: "мам, ты обещала не кричать." Да помню... Папа наш тоже тот еще либерал, было дело - за двойки платил по 10 руб, чтоб у ребенка страх перед ними отбить. Работает.;
Вообще, все налаживается. Сын, кстати, ни разу троек в четверти не принес, а мне все мало. Сейчас настраиваемся на хорошую гимназию в 5 класс. Периодически тянет пойти пошуметь для профилактики.

[Helenusik]

Сообщение от Тарарамка

Угу, я тоже ору как психопатка из-за всякой фигни. Кидаюсь учебниками, обзываюсь, выбегаю из комнаты, плачу, курю, возвращаюсь и пытаюсь начать все сначала поспокойнееДите при этом тоже уже напугано, распсиховано, глаза на мокром месте, ниче не соображает.
А что делать? А в результате я предпочитаю, чтобы все уроки на продленке делались.
Потому как во-первыхъ если бы я была жуть каким талантливым педагогом то наверное и пошла бы им работать. А так нефига мне не своим делом заниматься.
А во-вторыхъ может с чужим ребенком я бы и смогла уроки делать, но со своей не получается никак. очень уж выводит, когда до нее что-то не доходит. Как же. Своя же. Должна быть самая сообразительная на свете)) Однако ж вот))

Стыдно, но так же срываюсь. Начинаю с повышения тона, потом уже почти кричу, потом чуть не плачу, бегу курю, возвращаюсь злющая и сижу в своей комнате пока не остыну. А он в это время начинает себя корить.
Правда, срываюсь, крайне редко. В этом году пока один только раз, потому что в 1 классе (вдруг) рн перестал слышать гласные звуки и пишет, например, "грд" вместо "город".

[Hellenka]

Судя по вашему рассказу, у вас спокойный и мудрый папа. Так пусть он возьмет на себя контроль ДЗ, а вы расслабтесь, доверьтесь своим мужчинам и занимайтесь дочкой.

[Юляша_СПб]

а я не ору - сорваться могу, но ребенка пугать не хочу - поэтому, если она чего-то простейшего не понимает (а это случается), даю ей и себе тайм-аут. Выхожу из комнаты и прошу ее немножко самостоятельно подумать и карандашом написать то, что она надумала. Потом прихожу и разбираю, если она не права.

[lub4ik]

Мне кажется вам надо(как и мне) позволить себе совершать ошибки!!!!!!! Ну положили мятую форму, ну скажут плохо!!! Глвное не что подумают про вас или вашего сына! Главное это нервное спокойствие вашего сына, его здоровье (да и наше с вами тоже) самое ценное и самое хрупкое! А окончания? Что было бы для вас главным: заикания, подергивания вашего ребенка или окончания? Я иногда почитываю раздел "Особых детей", и учусь любить СВОЕГО даже и бестолкового ребенка. И еще твердо помню, что все, что умеет или не умеет мой деть - от меня!!! Не от учителя или воспитателя, так за что же его ругать или за что кричать? Надо искать свои пробелы и исправлять. А дети еще пока пластилиновые: чуть изменишь подход к нему- и он в ответ тебя порадует! Его бестолковость может быть защитой от вашего крика. Эта тема для меня тоже важная и трудная, т.к. я хочу чтобы дочь была вот такой и такой, а она совсем другая! И к учебе относиться по другому! Помню маму свою, которая очень много раз думала,прежде чем что-то сказать ребенку, и никогда не кричала,т.к. считала, что некоторые дети становяться от этого(как бы помягче) не умными, начинают бояться ошибиться.

[БУРАТИНО]

Сообщение от Hellenka

Судя по вашему рассказу, у вас спокойный и мудрый папа. Так пусть он возьмет на себя контроль ДЗ, а вы расслабтесь, доверьтесь своим мужчинам и занимайтесь дочкой.

ДА!!!!

[Карямба-барямба]

Сообщение от mishenka

Как про меня. Ору! До сих пор , хоть уже 4 класс, иногда срываюсь, заламывая руки: "Да сколько можно?!!" Сын смотрит внимательно, ждет, когда закончу. Потом напоминает: "мам, ты обещала не кричать." Да помню... Папа наш тоже тот еще либерал, было дело - за двойки платил по 10 руб, чтоб у ребенка страх перед ними отбить. Работает.;
Вообще, все налаживается. Сын, кстати, ни разу троек в четверти не принес, а мне все мало. Сейчас настраиваемся на хорошую гимназию в 5 класс. Периодически тянет пойти пошуметь для профилактики.

А мне папа раньше платил за "5" в конце каждой четверти по итогам за все месяцы. Сколько не помню, но сумма в конце четверти была внушительная Один раз помню было 5 уроков, а я получила ШЕСТЬ "5". По математике 2 штуки Все дневники храню, разглядываю, как память