Еще раз про шахматы на компьютере. Chessmaster

[exception]

Сообщение от Тритониха

Тогда вам и в музыку надо серьезно идти, у вас же еще музыкальная школа.

не, музыки серьезной у нас не будет - но музыкалку, видимо, закончит, никуда не денется проблемы вижу только у себя - как возить
впрочем, у некоторых высказавшихся выше еще и футбол по много раз в неделю

шахматный клуб - видимо, хочется. пытаюсь понять пока, насколько это целесообразно для моей девочки и в каком объеме. вот этот год нам на эти размышления и есть..
играет - обыгрывает Лизу и еще парочку товарищей на 2 строчки выше - не помню, как зовут - рейтинги у них порядка 600-700

и еще - очень надеюсь, что такой засады, как ветрянка на зимние каникулы, больше не будет, и весной пойдет играть на турнир.. вот тут все и увидим

пока считаю, что это все - замечательная тренировка и времяпровождение
как и музыка, впрочем и потом, у меня ж две девочки - мне на старости лет будет приятно посмотреть, если они будут играть дуэтом и между собой в шахматы играть

[exception]

Сообщение от filn

Музыкой тоже занимаемся "серьезно", дорога в 10-летку пока не закрыта....
9 февраля играет на городском фестивале (конкурсе) композиторов Санкт-Петербурга. Возрастная группа до 9 лет. Займет ли что не знаю, но ведь главное участие?!!!

ох ну ничего себе! успехов!

[ciperus]

Девочки, лично я никогда еще не видела, чтобы можно было серьезно заниматься шахматами и чем-то еще! Ну прада, не видела!
Мы занимаемся 4 раза в неделю(иногда 5) по 3 часа, плюс на дорогу туда-обратно еще почти 2. Итого на шахматы 5 часов в день, не считая домашнего задания!
А есть дети, которые занимаются еще больше!
Между шахматами мы еще пытаемся втиснуть единоборства и в школе на ИЗО ходим(частенько пропускаем)
У меня один вопрос:когда можно еще что-то успеть?

[filn]

Сообщение от ciperus

У меня один вопрос:когда можно еще что-то успеть?

Пн. - турнир с 16:30 до 19 (приблизительно).
прибежали после школы, постучали на рояле, помчались на турнир, прибежали с турнира, поели, сели быстренько за уроки
Вт. - фортепиано, сольфеджио. Сразу после школы. заканчиваются занятия в 16:00. Далее домой, можно немного и погулять, позаниматься дома шахматами...
Ср. - 16:30-18:30 - терория шахмат. До шахмат - музыкой позаниматься час- полтора, после шахмат - уроки, если заданы, сольфеджио и т.л.
Чт. - Турнир = живем по понедельнику
Пт. - фортепиано сразу после школы.
Сб, Вс - без занятий - каток, поездки за город, бассейн. Но с обязательными 2-мя часами занятий по ф-но. Шахматы на компьютере, уроки по мере надобности делаются в воскресенье вечером. В воскресенье же рисуем (учителя пока не нашли - учимся обоюдно по книжкам)

Вот вам наша неделя - вполне все успеваем! Правда, у меня усталость дикая - дите спать укладываю, а сама еще - постирать, погладить, кушать приготовить, с мужем пообщаться, в интернете посидеть. В итоге я ложусь спать не ранее 3 ночи, а в 8 утра подъем - в школу!

[filn]

Сообщение от Тритониха

Чтобы поступить в десятилетку, вы же уже должны минимум два года прицельно этим вопросом заниматься. И играть приличную программу, что же вы играете, и на каком инструменте? Чего-то не сходится тут, простите

см. здесь
http://www.2006-2009.littleone.ru/sh...=413983&page=3

Инструмент фортепиано.
Программа весчь растекаемая. одних этюдов за 1 полугодие он переиграл
Черни № 17,18, 19, 20, 23, 29, 30,31, 32
Лемуан 34, 8, 36
Половина этюдов из списка дополнительно транспонировалась в разные тональности

Гаммы соль мажор, ми минор. в 4 октавы, расходящиеся (и гарм. и мелодич), аккорды, арпеджио по 3 звука + раходящиеся.
Здесь же цифровочки (последовательности аккордов в заданной тональности + сочинения марш-вальс-полька на заданную цифровку)
Бах (был) соль минорный полонез + транспорт в до-минор и ля минор
Соната (была) Биль соль мажор.


Настоящую программу уже давно играет наизусть. Вообще - наизусть учит сразу же, после 1 проигрывания. Исключение составили пьесы слонимского - с ними пришлось повозиться. В реале - задают разбор, на урок приносится на 90% наизусть.

В данный момент занимаемся только конкурсными произведениями (5 шт)

В шахматах тоже может повторить только что сыгранную партию до 60 ходов - на турнире (на трамвайном лично была этому свидетелем) - записал ходы неверно - закрыл блокнот и далее по памяти все воспроизвел.
Да, тренер его суперталантом не считает и меня уверяет что такие дети встречаются сплошь и рядом, и у большинства запал на шахматы в дальнейшем почему-то проходит.

[Zaia63]

У меня ребёнок тоже интересуется шахматами ооочень. Ходим заниматься 3 раза в неделю, всё остальное свободное от уроков и худ. школы время просиживает за шахматами сам, даже как то сфотографировали спящего с лампой и книжкой задач.
На занятиях его хвалят, говорят, доску видит и есть практическая сила. Впервые случайно привезли шахматы на дачу этим летом, там я и показала правила игры (сама играю плохо), в шахматную школу записались осенью, он 2000 г.р., пока 3 разряд. Меня беспокоит его сиденье на сайте http://www.bereg.ru/games/club/hall.shtml, играет там с кем-то, переписывается, сами понимаете, что некоторые могут написать! За последнее время его рейтинг на сайте вырос до 1780, интересно, что ещё осенью не мог там ни у кого выйграть, а сейчас это у него получается часто.
Нам тоже тренер говорит, что интерес к шахматам со временем проходит, но мне что-то не верится уж очень сильно ребёнок увлечён. Дома, на компьютере стоит куча шахматных программ, больше любит программу Фриц 8, я особо не контролирую, так как он давно разбирается в этом лучше меня, но, наверное надо, если хочешь достичь результатов. Знать бы ещё как правильно контролировать.

[exception]

Геройский герой - это точно. И Вам тоже - респект!

Но я-то работаю. И мне это нравится.. вот сейчас кофе пью Но у меня работа не на последнем месте. Видимо, для меня это все вообще нереально..

У нас пока так
пн - школа (полный день) - в 19-00 скрипка репетитор (помогает дом.задание сделать), потом быстренько сама ф-но и домашку по шахматам, если не успела
вт - школа (полный день) - в 19-30 шахматы с преподавателем, ф-но успевает сделать в школе на продленке (бежит в кабинет и там делает, ее пускают)
ср - школа (полный день) - вечером ничего, подбираем сами хвосты - ф-но, скрипка, шахматы, просто отдыхаем
чт - школа (до обеда), музыкалка после обеда (сольфеджио + ф-но добровольное) - вечером отдыхаем и возможно шахматы + уроки доделываем, если не успела
пт - школа (полный день) - в 19-30 шахматы с преподавателем, ф-но успевает сделать в школе на продленке
сб - музыкалка (сольфеджио + скрипка). после обеда - отдыхаем, гуляем
вс - подбираем все хвосты за неделю. делаем музыку, играем в шахматы.. это если никуда не уехали

и это у нас шахматы домашние, а музыкалка- подготовишка, правда, +фно (нет ОКФ на подготовишке).. ребенок не перегружен. но нам уже непросто..

[Zaia63]

Ходим во Дворец пионеров, в СДЮШОР №2, первый год обучения, к сожалению с ЧМ не играл, больше любит Фрица, но у нас есть, если интересно могу ему поставить и предложить попробовать с кем-нибудь сыграть, хотя, пока не очень поняла в чём там суть. С Фрицем 8 сказал, что положение такое: 1 уровень всегда выигрывает, 2 - ничья чаще всего, 3 - ничья или проигрыш.

[Тритониха]

Сообщение от Zaia63

, к сожалению с ЧМ не играл, больше любит Фрица, но у нас есть, если интересно могу ему поставить и предложить попробовать с кем-нибудь сыграть, хотя, пока не очень поняла в чём там суть. .

Да, пожалуйста, если это возможно, пусть сыграет. Спасибо огромное

[filn]

Сообщение от Тритониха

Молодец мальчик, конечно, но это не десятилеточный уровень. И к программе 4-5 класса это никакого отношения не имеет, даже близко.

Так он и не 4 классе! Он в ПЕРВОМ , а 8 лет ему в конце года исполнилось - только-только! А отдельные произведения у него проскакивают за 4 класс по обычной программе. А Гаврилин "Генерал идет", к примеру в хрестоматии 6 класса!
Этюды Лемуна № 15,16 , 22 - это текущая программа
Черни-гермер 28,31,33,35 - тоже в работе.

По музыке стараемся не менее 2 часов в день отзаниматься. Шахматы на остаточном уровне. Задачки решаются по дороге домой (в машине)

Да у нас и нет цели поступать сейчас в 10-тилетку! Программу я смогу из ребенка любую выбить - сыграет.... а смысл? Надо чтобы он дорос до нее, а не попачасами заработал! Пусть лучше 30 этюдов по 3-4 классу за год пройдет, чем 2-3 по 5-6 классу. Пользы будет больше и намного!
Да и не вижу я профессией у мальчика "музыкант". Разве он без музыки жить не сможет (что пока совсем не наблюдается). А заниматься надо хорошо, для собственного его самоутверждения. У меня и муж закончил музыкальную школу - и сейчас играет, и доволен. что в свое время его в школе гоняли как сидорову козу - зато теперь может сесть сыграть, разобрать, рассказать... А если вдруг переклинет к 5 классу на музыке, то при таких занятиях вполне реально будет подогнать уровень и к 10-тилетке.
По шахматам я просто не вижу причин просиживать над доской по 4-5 часов в день.... у него и так все получается, а куда еще лучше? 1 разряд, КМС.... а зачем? Зачем форсировать события? По хорошему перспективный ребенок в шахматах до 11 лет должен сделать 1 разряд... так у нас уже 2-ой! а времени еще 3 года в запасе! Занимается ради удовольствия - и хорошо!
Мможетбыть, если бы наша тренер вела бы политику на воспитание гроссмейстера... то я бы по другому рассуждала, а у нее позиция "шахматы ради шахмат как таковых". Так что все довольны.