Вопрос который себе задаю

[domovaja]

Вот мы учим детей считать, читать и писать печатными буквами, а что они будут делать в 1 классе? Будет ли ребенку, умеющему читать и считать, там интересно? Получается что мы делаем работу учительницы. Надо ли ребенка так загружать?

[Мария]

Я не учу
Нам 5 лет летом было

Счас в садике стали изучать они буковки потихоньку, я дома не пристаю
Только логопедические упражнения делаю и все

Считаю не зачем нагружать дите раньше времени

Если интересуется - всегда отвечу и расскажу и объясню

А сама не пристаю

[Zlovrednaya]

Сообщение от domovaja

Надо ли ребенка так загружать?

ИМХО, загружать не надо. А вот заниматься тем, что ребенку интересно вполне можно. Чем мозг не нагружай, это все равно развитие
Правда у современных детей сейчас такая нагрузка в школе, что думаю, им все равно будет чем заняться. Сложностей хватит вполне.. А не хватит, так родители подкинуть в виде всяких доп занятий

[Ростишина мамуля]

Сообщение от Zlovrednaya

ИМХО, загружать не надо. А вот заниматься тем, что ребенку интересно вполне можно. Чем мозг не нагружай, это все равно развитие
Правда у современных детей сейчас такая нагрузка в школе, что думаю, им все равно будет чем заняться. Сложностей хватит вполне.. А не хватит, так родители подкинуть в виде всяких доп занятий

Ой как я с Вами согласна

По себе скажу, в 5 лет читала на уровне 1-2 класса)))) и считала))), и по-этому в первый класс отправилась в лицей, а не в общеобразовательную школу... скажу честно, ни минуты свободного времни не было

[Zlovrednaya]

Сообщение от Ростишина мамуля

Ой как я с Вами согласна

По себе скажу, в 5 лет читала на уровне 1-2 класса)))) и считала))), и по-этому в первый класс отправилась в лицей, а не в общеобразовательную школу... скажу честно, ни минуты свободного времни не было

ну а я вот, кстати, пошла в спец. школу с 6 лет (тогда это было редко) и всю начальную школу плевала в потолок. На это сваливаю свое нежелание что-то зубрить в принципе. Т.е с понималкой отлично, но до сих пор заучивать не могу, не заставить себя, а где-то без этого никак

[Миленка]

На мой взгляд, то, как было раньше, было правильнее со всех точек зрения, и с психологической в том числе. И система образования во времена нашей учебы в школе плохим качеством не отличалась. Зачем это изменили, тоже понять не могу. Учить чтению и математике и не делать при этом ошибок с педагоической точки зрения родителям очень трудно.

[Летучая Лисица]

Сообщение от domovaja

Вот мы учим детей считать, читать и писать печатными буквами, а что они будут делать в 1 классе?

А я этому не учу. Пусть в школе учат. Мы книжки читаем, стихи учим. Считать до 10 умеем. Некоторые цифры и буквы знаем, потому как на развивалки ходили, да и дочка спрашивает что за цифра, например.

[Элла]

Мы то же не чего не учит. Считаю что это не нужно и для этого есть школа. И еще заметила что появилась такая манера у мам и бабушек хвастатся сколько и чего умеет ребенок типа соревнования.

[Летучая Лисица]

Сообщение от Элла

И еще заметила что появилась такая манера у мам и бабушек хвастатся сколько и чего умеет ребенок типа соревнования.

Это точно!

[sapa]

Сообщение от Элла

Мы то же не чего не учит. Считаю что это не нужно и для этого есть школа. И еще заметила что появилась такая манера у мам и бабушек хвастатся сколько и чего умеет ребенок типа соревнования.

А я вот не очень понимаю такую позицию. Вы принципиально ни чему ребенка не учите? Чтоб школе было чем заняться?! Ну как можно не учить, если ребенка интересует все вокруг в этом возрасте?! Если он схватывает на лету? Вы себе как представляете процесс обучения 4-5-леток? Папа с мамой сидят над ребенком, который тычет пальчик в книгу и со слезами на глазах зубрит?!
Мы читаем, рассказываем, играем, смотрим вместе энциклопедии, лазаем по интернету. Мой старший знал буквы в 2 года и младший тоже. Читать стал сам, как будто проравало. Просто в один день стал читать все, что попадается на глаза. Пишет сутками сам. Потому что нравтся. И младший точно также. Знает наизусть все названия динозавров и краткую информацию о каждом. Знает все планеты солнечной системы и про теорию Большого взрыва. Про географию Японии и все про самураев и ниндзя. Легко. Играя.
А если не учить, не привлекать внимание ребенка ко множеству всего интересного, он не будет проявлять к этому интереса.
не знаю, что сын будет делать в школе. Хотя, думаю, найдет чем заняться. Отдадим, скорее всего, в 6 лет. Вот рука у него не поставлена, этим и займутся.