А меня беспокоят два вопроса. Во-первых, у первоклассников, попавших в здание основной школы, занятия проходят на 4-ом этаже. Однажды я встречалась с учительницей и была просто в шоке оттого, что все малыши, выйдя из класса, зависают на лестнице. А лестница эта даже не оснащена страховочной сеткой, как в садах! Я стаскивала деток с лестницы, а детки не понимали моего волнения, очевидно, что их никто прежде не снимал с этой лестницы. Когда я это увидела, мне уже сильно хотелось, чтобы мой ребенок попал все-таки в помещение сада на период начальной школы. Однако в саду мне показалось прохладнее, чем на 4-ом этаже основного здания.
И еще вопрос персонально к Свете.
Мы тоже собираемся посещать параллельно и музшколу, насколько Ваш ребенок устает?
Удается ли успевать и там и там?
Как Вы восполняете ребенку недостаток движения, ведь ребеночек сидит и в гимназии, и в музшколе, да еще уроки..? В какие спортсекции ходите, в школе или "на стороне"?
|