Может мне кто нибудь подскажет что делать. Нам 2,10 не слушается ВООБЩЕ ни по хорошему, ни руганью,ни по попе ничего не помогает.:(

ну все-таки лаской, если получается, у меня проблема именно в том, что мне сложно переключиться на хороший лад, когда дочка капризничает - жутко раздражает (ведь стараешься, все делаешь, но они еще маленькие это оценить:() Хотя если раздражаюсь и срываюсь - значит не ВСЕ делаю:(:(

где-то читала хороший совет: просить делать все наоборот, таким образом получается, что деть делает то, что нужно вам.
Хотя моя тоже ни фига не слушается, убегает постоянно на улице:(. Как от убегания отучить не знаю.
А вообще, я когда чувствую, что закипаю, пытаюсь побыстрее пар выпустить - если дома, то пинаю, кидаю, швыряю вещи, иногда даже ору, не на ребенка ест-но. А потом уже спокойно разговариваю с ней. Просто многие вещи моя пока понять не в состоянии, поэтому просто пресекаю вредное действие либо, если уж истерику закатила, просто игнорю истерику. Игнор хорошо помогает, потом сама ко мне обниматься бежит.
Ну и как мантры постоянно талдычу: "от мамы убегать нельзя", "на стол залезать нельзя", "шкафчик с химией открывать нельзя" и прочее "нельзя". Их не так много, но они как константа, неизменны.
Хотя очень тяжко порой с собой справляться.
Ну и по попе получает, когда что-нить нельзяшное упрямо в сотый раз подряд делает.

ИМХО, главное сначала свое раздражение и злость куда-нить слить, чтобы ни капельки ребенку не досталось

+1. только мы помладше. уже крышу сносит. :079: а в последнее время доча еще и приступами "глухоты на правый глаз" стала страдать. подумываю о новопассите, а то совсем уже плохо. сегодня вот чуть не умерла, пока педали на велотренажере крутила - яд сцеживала. да еще и ребенка довела сегодня (случайно, правда :008:): сказала, что если она себя ведет как маленькая, то надо ей подгузник тогда одеть. и одела... что началось!:001:зато все наши "противоречия" сразу рассосались. стыдно - аж жуть!:008: но уже пар из ушей прям!
спасибо всем! почерпнула много полезного для себя. :flower:

Шкафчик с химией лучше вообще на недосягаемую высоту убрать.

УУУУ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Та же история... Прчем договориться тоже никак.....Сразу истерика... Все швыряет мне в лицо. Успокоить не реально. Уйти и оставить.... тоже никак... в силу того, что истерика будет многоЧАСОВАЯ... пока не угожу......
И чего делать????
ПС: не боится никого... ни волка, ни дядьку...... НИКОГО....

А по теме: очень помогает чтение психологических книг по воспитанию детей. В которых описаны мотивировки поступков детей. Например, "Нестандартный ребенок. Не хочу, не буду! 101 способ договориться. Подсказки для родителей", или Кволс К. - Радость воспитания. Как воспитывать детей без наказания : http://www.medbookaide.ru/books/fold...ook1710/p1.php, пресловутую Гиппенрейтер и т.д. и т.п. Как только останавливаешься и думаешь, отчего орет и хулиганит ребенок (от того, что устал, голоден, хочет внимания, стремиться познать новое и т.п.), сразу остываешь и включаешь соображаловку на предмет "переориентации поведения".

Эх... все понимаю... НО на практике...

Причем, пру месяцев назад я была в 100 раз терпимее... а сейчас вспыхиваю от ее истерик, как спичка.... Уж больно не послушная стала.

Весь топик не читала, поэтому можт быть повторюсь. Извиняйте:flower:
В возрасте от 1,5 до 3 (примерно) ребёнок осваивает чувство гнева (он начинает его ощущать как отдельное чувство, а не как чувство "сцепленноне со страхом" ранее). Психологические особенности ребёнка - его эмоции ОЧЕНЬ сильны. Принимам как аксиому, что злится нормально. Все мы злимся по тем или иным поводам. Ребёнок тоже человек;)
Как резюме - крик ребёнка в этом возрасте - это норма. он иначе свои чувства выразить не может (он просто не умеет). Его учить надо. И в зависимости от особенностей ребёнка на это уходит от одного до нескольких лет.
Практически:
1) признаёте чувство ребёнка (злость, огорчение или что-то другое)
"Катя злится (растроена). Мама это понимает"
2) спокойо говорите, что в данный момент ситуация изменится не может
"мама не может тебе это купить"
3)Предлогаете что-нибудь хорошее из того, что вы можете (лучше нематериальное)
"Мы можем сходить на качельки (почитать книжку). Хочешь мама споёт тебе песенку."
4) при отказе от "нематериального хорошего"
"я подожду, пока ты успокоишься"
5) дайте ему право кричать, но запретите портить вещи, бить себя и других.
Хорошо помогает для выхода гнева разрешение "можешь потопать ногами", "можешь постучать кулаком по дивану"
7) предложите свою любовь
"ты можешь поплакать у меня на коленках"
8) Или просто "оставьте в покое"
Отойдите в сторону. Займитесь своми делами. Добрым тётенькам на улице, пристающим с укорами, советами, пугалками для малыша ("!А вот тебя баба Яга заберёт!!!") говорите, что вы педагогической помощи не прсили и желайте счастливого пути.
На самом деле надо спокойно пережит от одной до десяти "истерик" и они заканчиваются.
Помните "вы поддерживаете то, что вы стимулируете". А наказание - это тоже стимуляция. Хотя и отрицательная.
Мы, анпример, в качестве наказания (С 2 летнго возраста) стали или требовать возмещения ущерба (вытри то, что разлила,;рлодими то, что разбросала и т.д.) Или лишаем чего-топриятного (Сладкого, мультиков, чтения на ночь). Последнее за очень большие провинности.
Желаю терпения . А так же терпения. И сособеннно терпения;)
Можно самой пить "персен" или "ново-пассит". (Лично я пью, когда понимаю, что начала покрикивать на деток:008::008:)
Удачи:flower: