Детский Центр музея антропологии и этнографии (Кунсткамера РАН)

[Sofia]

Детский центр Экскурсионно-образовательного отдела Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН предлагает Вашему вниманию уникальный цикл программ для детей: обзорные экскурсии, игровые занятия для старших дошкольников и младших школьников, «Урок в музее» для учащихся средних и старших классов, разработанный на основе курса истории Древнего мира, Средневековья и Нового времени. Специально для одиночных посетителей разработан «маршрутный лист».

Обзорные экскурсии (группа до 20 чел.)

Обзорные экскурсии знакомят детей и подростков с:

* историей музея;
* этнографическими коллекциями.

Обзорные экскурсии для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста содержат интерактивные элементы: игры, проведение опытов и др.

«Глоболок в гостях у дедушки» (старшие дошкольники, 1-4 класс) 1700 р.

«Глоболок приглашает в путешествие» (старшие дошкольники, 1-4 класс) 1500 р.

«Музей, который придумал Петр» (4 - 9 класс) 1700 р.

«Курьезы Кунсткамеры» (4 - 9 класс) 1500 р.

Детские игровые занятия для старших дошкольников (5 – 7 лет) и младших школьников (1 – 4 класс) (группа до 20 чел.)

Игровые занятия для детей дошкольного и младшего школьного возрастов знакомят с традиционной культурой Северной Америки, Японии, Индии и Китая. На этих занятиях дети смогут окунуться в атмосферу той или иной культуры, пережить захватывающие приключения, стать героем сказки, нарядиться в национальный костюм, поиграть на редких музыкальных инструментах и даже сыграть роль актера традиционного индийского театра Катхакали.

«Играем в эскимосов» 1700 р.

«Вместе с Иссумбоси» 1700 р.

«Ганеша-победитель» 1700 р.

«В стране, где живут павлины» 1700 р.

«Почему в Индии не боятся змей» 1700 р.

«Ларец мудрости» 1700 р.

«Китайский Новый год» 1700 р.


Ряд занятий проводится не только на экспозиции, но и в помещении Детского центра.

Заказ экскурсий по телефону (812) 328-14-12

График работы музея

Музей работает с 11:00 до 18:00
касса открыта до 17:00.
Санкт-Петербург, Университетская наб., д.3
(вход для посетителей с Таможенного переулка)
(812) 328-01-18
(812) 328-08-12

Выходной день – понедельник
Санитарный день – последний вторник каждого месяца

Буду рада ответить на все возникнувшие вопросы!

[Берегиня]

Не могли бы Вы рассказать немного подробнее про каждое игровое занятие (сюжет, особенности). Хотя бы про самые на Ваш взгляд интересные? Интересуюсь с целью проведения дня рождения для 7летней девочки - не знаю, какое выбрать.

[Sofia]

«Глоболок в гостях у дедушки» (старшие дошкольники, 1-4 класс) 1700 р.

Вместе с куклой Глоболоком дети отправляются в путешествие по музею и попадают в гости к дедушке – Большому Готторпскому Глобусу. Они увидят коллекции, посвященные традиционной культуре народов Северной Америки, Индии, Индонезии, побывают в Первой российский астрономической обсерватории. Посетят зал, где воссоздана подлинная обстановка Академии наук XVIII века. Познакомятся с вещами, которые рассказывают о жизни и деятельности первого российского академика М.В. Ломоносова.

По окончании занятия дети получают лист с домашним заданием.

«Глоболок приглашает в путешествие» (старшие дошкольники, 1-4 класс) 1500 р.

Цель предлагаемого занятия - знакомство с культурой народов Азии, Америки и Африки на примере этнографических коллекций музея. Это увлекательное путешествие детям поможет совершить кукла Глоболок. По окончании занятия дети поделятся своими впечатлениями о путешествии и о собранной коллекции. Это «заседание» пройдет в зале заседания Академии наук XVIII века.

«Музей, который придумал Петр» (4-9 класс) 1700 р.

Цель экскурсии – познакомить с историей создания первого общедоступного музея России – Кунсткамеры и с историей Российской Академии наук. Дети побывают в первой отечественной обсерватории и увидят большой Готторпский глобус – планетарий. Узнают, как в XVIII в. ученые познавали окружающий мир с помощью лупы, компаса и магнита.

«Курьезы Кунсткамеры» (4-9 класс) 1500 р.

Цель занятия – на основе наиболее интересных и уникальных экспонатов музея познакомить с историей музея, с историей собирания коллекций. Научить детей понимать культуру другого народа через вещи и предметы, созданные представителями этих народов. Во время занятия ребенок приобретает навыки сбора коллекции, создания экспозиции своей коллекции, проведения экскурсии по собственной экспозиции.

[Sofia]

«Играем в эскимосов» 1700 р.

В игровой форме проходит знакомство с традиционной культурой эскимосов, живущих на крайнем Севере нашей планеты. Занятие проводится на экспозиции «Коренное население Северной Америки». Дети делают праздничные маски и разыгрывают праздник «Встречи солнца».

«Вместе с Иссумбоси» 1700 р.

Занятие проходит на экспозиции зала «Япония». Используя сюжет народной сказки, повествующей о мальчике Исумбоси, детям дается представление о традиционной повседневной жизни японцев. Дети могут поиграть в игры японских девочек и мальчиков, узнать, как в Японии отмечают дни рождения, нарядиться в национальный костюм.

«Ганеша-победитель» 1700 р.

Знакомство с индийскими традициями и обрядами при участии персонажа индийской мифологии – слоноголового бога Ганеши – проходит на экспозиции в зале «Индия». В игровой форме детям дается представление об ином мировоззрении, о культуре, в которой нет деления на одушевленные и неодушевленные явления. Цель занятия - пробудить у детей чувство уважительного и бережного отношения к предметам и явлениям, окружающего мира. Дети разыгрывают сказку в традиции индийского театра Катхакали.

«В стране, где живут павлины» 1700 р.

Игровое занятие на экспозиции в зале «Индия» основано на сюжете индийской сказки. Дети становятся участниками импровизированной индийской свадьбы, играют на традиционных музыкальных инструментах и наряжаются в национальные костюмы.

На память получают листок-раскраску.

«Почему в Индии не боятся змей» 1700 р.

Игра-занятие с участием «Куклы-змеи» основана на сюжетах традиционных индийских сказок и мифов. Игра знакомит детей с традиционной культурой Индии, используя представленные на экспозиции коллекции. В ходе занятия дети выполняют интересное несложное задание.

«Ларец мудрости» 1700 р.

Главный «персонаж» этого занятия Ларец, в котором находятся самые разные предметы, связанные с традиционной культурой Китая. Предметы достают из ларца и рассказывают связанные с ними древние притчи. Ребята обсуждают услышанное и выясняют, чему эти притчи могут научить. Когда ларец опустеет, дети попытаются наполнить его снова услышанными мудрыми мыслями. Каждая мысль олицетворяет собой «жемчужину», которую они кладут в ларец.

Занятие проходит на экспозиции «Китай», где детей знакомят с коллекциями, рассказывающими о богатой культуре народов, населяющих территорию Китая. В конце занятия ребята пробуют сформулировать понятие «мудрость».

«Китайский Новый год» 1700 р.

Дети побывают в гостях у китайского императора и узнают о новогодних традициях Китая и о том, почему года носят имена животных. В Китае непременным участником новогоднего праздника является дракон. Дети знакомятся с его образом и исполняют танец с бумажным драконом. В ходе игры дети погружаются в хорошо знакомую им атмосферу новогоднего праздника, узнают о происхождении новой обрядности в России - новогодних фейерверках, салютах, разнообразных бумажные украшениях.

[Леoна]

МЫ хотим а это цена с одного человека?

[Sofia]

Могу посоветовать для проведения Дня Рождения занятие «Вместе с Иссумбоси», хотя лучше исходить из интересов ребенка!

[Sofia]

Нет конечно! Это цена с группы до 20 человек.

[Леoна]

ОТлично - нам 7 лет, мы согласны. Ждем других желающих чтобы что то выбрать.

[Берегиня]

Спасибо.

[NATALI"76"]

И мы с удовольствием сходили бы. Может группу организуем?