Г-имназические классы 371 школы (междусобойчик мам и не только...) - Страница 20 - Littleone 2006-2009

Берегись автомобиля · 23-01-2009, 19:05

Я тут, за всем слежу...
Вечером еще фото 11 класса покажу.

kliora · 26-01-2009, 14:35

Доча сейчас в 5-м, встает вопрос о смене школы... Вот задумалась про Вашу. Будет ли набор или добор в 6 класс. И какие экзамены? Заранее спасибо!

Берегись автомобиля · 26-01-2009, 16:32

Добор в 6-й скорее всего будет. Небольшой, но будет. Так как уже сейчас ясно, что несколько человек отсеиваются. Экзамены в один день сдаются. Русский, математика, иностранный, общее собеседование.

elfy · 26-01-2009, 16:35

Цитата:

Сообщение от Берегись автомобиля

Так как уже сейчас ясно, что несколько человек отсеиваются.

Надеюсь, они об этом знают?

kliora · 05-02-2009, 12:37

Цитата:

Сообщение от Берегись автомобиля

Добор в 6-й скорее всего будет. Небольшой, но будет. Так как уже сейчас ясно, что несколько человек отсеиваются. Экзамены в один день сдаются. Русский, математика, иностранный, общее собеседование.

благодарю

Берегись автомобиля · 05-02-2009, 13:07

Цитата:

Сообщение от elfy

Надеюсь, они об этом знают?

ПО крайней мере предупреждены, что, если поведение не исправят и не начнут учиться - то с ними попрощаются. Один товарищ уже ушел после первого триместра сам.....
Есть мальчик у которого явные пробемы с психикой, не уверена, что его решатся оставить.

Кстати, из наблюдений. За все время, что я работаю в этой школе, на второй год в этих классах оставили только одного человека... (не считая девушку, которая пропускала один год по той причине, что училась этот год в Америке).

villy · 05-02-2009, 13:15

Анна Викторовна, а, случайно, Вы не будете в числе учителей которые 14-ого у 6-ого класса зачет по истории принимать будут?

Marzena · 23-02-2009, 23:45

Думаю я , думаю, уже мозги кипят. Решилась вот попытать коллективного разума. Может, и Анна Викторовна выскажется...
А.В. ставит Артёму "2" в триместре по истории. Ну хоть тресните, это полный бред. Он (Тёма) в прошлом году в гимназии свою "5" уже получил по Древней Греции. Я могу согласиться, что для студента истфака это не "5", пусть даже не "4". Но двойка!!! Это же полный ноль, а у него не ноль, он мне такие увлекательные лекции дома читает! Ну не сложилось у нас с историей, ну сформировался полный негатив, хотя раньше один из любимых предметов был. Но ребёнок не игнорирует же предмет, уроки делает. к зачёту готовился. АВ требует придти пересдать. Да не сдаст он лучше! В силу ли возраста, отношений, чего-то там ещё не проникнуть ему в глубокий лабиринт исторических взаимосвязей, сплетённых учителем. Попробует Римом проникнуться, а с Грецией так вот получилось, к сожалению... Или учителю обидно, что хорошо успевающий по другим предметам ученик не блистает у него на уроке. Мне вот интересны мотивы АВ. Он хочет добить, приглашая на пересдачу, или надеется на чудо. Тёма пойти пообщаться может, конечно, но смысла не вижу. Оставить всё, как есть и не париться, но ведь обидно ребёнку за такую несправедливость!

elfy · 24-02-2009, 00:05

Цитата:

Сообщение от Берегись автомобиля

ПО крайней мере предупреждены, что, если поведение не исправят и не начнут учиться - то с ними попрощаются. Один товарищ уже ушел после первого триместра сам.....
Есть мальчик у которого явные пробемы с психикой, не уверена, что его решатся оставить.

Все-таки странно, что после строгого достаточно отбора идет такой отсев.

Да и вообще, процесс "прощания" - он как происходит? Ведь пока средняя школа не окончена, по закону не так-то просто с неудобным учеником "попрощаться"

NNN · 24-02-2009, 00:13

Ой, извините, не удержалась....ну и зачем это надо????? "2" не текущая, а итоговая говорит о том, что ребенок НИЧЕГО не знает. А если у ребенка есть интерес к вопросу, он готовится и т.д., а учитель вот таким образом пытается донести что-то только ему понятное , и, таким образом, унижает ребенка, то ребенок вряд ли получит от такой оценки что-то позитивное как в плане учебного процесса, так и в плане личного развития. Мне кажется, надо поговорить с учителем и понять чего именно он таким способом добивается. Ну и лично я, в разговоре, попросила бы привести реальные примеры, подтверждающие, что данный "педагогический прием" работает)))

23-01-2009, 19:05	ответ для Marzena на сообщение "Г-имназические классы 371 школы..." #191
Берегись автомобиля Наш человек Зарегистрирован: Aug 2005 Адрес: СПб, Московский р-н, ул. Пулковская Сообщения: 5 239	Я тут, за всем слежу... Вечером еще фото 11 класса покажу.

26-01-2009, 14:35	ответ для villy на сообщение "Угу. Только сложность в том чтобы..." #192
kliora Участник Зарегистрирован: Dec 2007 Сообщения: 283	Доча сейчас в 5-м, встает вопрос о смене школы... Вот задумалась про Вашу. Будет ли набор или добор в 6 класс. И какие экзамены? Заранее спасибо!

26-01-2009, 16:32	ответ для Marzena на сообщение "Г-имназические классы 371 школы..." #193
Берегись автомобиля Наш человек Зарегистрирован: Aug 2005 Адрес: СПб, Московский р-н, ул. Пулковская Сообщения: 5 239	Добор в 6-й скорее всего будет. Небольшой, но будет. Так как уже сейчас ясно, что несколько человек отсеиваются. Экзамены в один день сдаются. Русский, математика, иностранный, общее собеседование.

05-02-2009, 13:15	ответ для Marzena на сообщение "Г-имназические классы 371 школы..." #197
villy Элита Зарегистрирован: Jun 2006 Адрес: ЮЗ Сообщения: 2 045	Анна Викторовна, а, случайно, Вы не будете в числе учителей которые 14-ого у 6-ого класса зачет по истории принимать будут?

23-02-2009, 23:45	ответ для Marzena на сообщение "Г-имназические классы 371 школы..." #198
Marzena Активный участник Зарегистрирован: Dec 2007 Адрес: М.Балканская Сообщения: 491	Думаю я , думаю, уже мозги кипят. Решилась вот попытать коллективного разума. Может, и Анна Викторовна выскажется... А.В. ставит Артёму "2" в триместре по истории. Ну хоть тресните, это полный бред. Он (Тёма) в прошлом году в гимназии свою "5" уже получил по Древней Греции. Я могу согласиться, что для студента истфака это не "5", пусть даже не "4". Но двойка!!! Это же полный ноль, а у него не ноль, он мне такие увлекательные лекции дома читает! Ну не сложилось у нас с историей, ну сформировался полный негатив, хотя раньше один из любимых предметов был. Но ребёнок не игнорирует же предмет, уроки делает. к зачёту готовился. АВ требует придти пересдать. Да не сдаст он лучше! В силу ли возраста, отношений, чего-то там ещё не проникнуть ему в глубокий лабиринт исторических взаимосвязей, сплетённых учителем. Попробует Римом проникнуться, а с Грецией так вот получилось, к сожалению... Или учителю обидно, что хорошо успевающий по другим предметам ученик не блистает у него на уроке. Мне вот интересны мотивы АВ. Он хочет добить, приглашая на пересдачу, или надеется на чудо. Тёма пойти пообщаться может, конечно, но смысла не вижу. Оставить всё, как есть и не париться, но ведь обидно ребёнку за такую несправедливость!

24-02-2009, 00:13	ответ для Marzena на сообщение "Г-имназические классы 371 школы..." #200
NNN Старожил Зарегистрирован: Feb 2004 Сообщения: 983	Ой, извините, не удержалась....ну и зачем это надо????? "2" не текущая, а итоговая говорит о том, что ребенок НИЧЕГО не знает. А если у ребенка есть интерес к вопросу, он готовится и т.д., а учитель вот таким образом пытается донести что-то только ему понятное , и, таким образом, унижает ребенка, то ребенок вряд ли получит от такой оценки что-то позитивное как в плане учебного процесса, так и в плане личного развития. Мне кажется, надо поговорить с учителем и понять чего именно он таким способом добивается. Ну и лично я, в разговоре, попросила бы привести реальные примеры, подтверждающие, что данный "педагогический прием" работает)))