Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
28-01-2009, 09:35 |
ответ для Таня Куницина на сообщение "Обидные ошибки"
#41
|
Активный участник
Зарегистрирован: Jan 2007
Сообщения: 410
|
Переписывание до положительного результата поможет если ребенок делает ошибки из-за небрежности, а если у него проблемы со вниманием, то можно еще больше усугубить положение и добиться того, что ребенок будет ненавидеть все связанное с письмом.
Надо развивать внимание, научить ребенка, как контролировать и проверять себя во время письма, а потом уже добиваться результата. В первом классе при подобном переписывании результаты у дочки только ухудшались, потому что она на самом деле не могла удержать свое внимание. Сейчас ситуация гораздо лучше, я знаю, что она может писать достаточно грамотно, поэтому теперь да, переписываем плохо сделанные работы. Мне еще понравился совет одного папы (где-то в инете встречала), у его сыновей была норма, надо было переписывать текст каждый день. Как только получалось пять строчек подряд без помарок и ошибок можно было остановиться. Т.е. не заставляя переписывать одно и тоже по несколько раз, а занимались до положительного результата. Но опять-таки метод для тех, кто уже это может. А если ребенок не может удерживать высоким уровень внимания, то надо учить его работать маленькими кусочками, с передышками. |
02-02-2009, 18:32 |
ответ для MamaGrishi на сообщение "мама - отличница?;)"
#42
|
Ветеран
Зарегистрирован: Sep 2008
Сообщения: 707
|
|
02-02-2009, 18:35 |
ответ для Облако на сообщение "Переписывание до положительного..."
#43
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: Sep 2008
Сообщения: 707
|
Цитата:
Я заметила, чем меньше дома домашних у дочки, тем лучше результат контрольной. |
|