Сенсорная или сенсо-моторная алалия в чистом виде

[TanNik]

А где новые картины нашей любимой художницы?

Марусь, мы ждем...

(Привет прелестной Сонечке от Ани и Элмо ! )

[Atinamama]

Сообщение от TanNik

А где новые картины нашей любимой художницы?

Марусь, мы ждем...

(Привет прелестной Сонечке от Ани и Элмо ! )

+100! И от Игната с мамой!

[Марусенция]

Я вас всех вместе с Элмо тоже чмок + букет цветов, у меня не то что картинки, даже смайлики не вставляются, комп. совсем заболел. Фотку нашу летнюю я могла бы кому-нибудь на мейл скинуть, но, боюсь, что она может быть вместе с вирусом.

[Gemma]

Фотку мона сюда http://keep4u.ru/ , а ссылку потом на форум. Может так получится?

[TanNik]

Сообщение от Марусенция

Я вас всех вместе с Элмо тоже чмок + букет цветов, у меня не то что картинки, даже смайлики не вставляются, комп. совсем заболел. Фотку нашу летнюю я могла бы кому-нибудь на мейл скинуть, но, боюсь, что она может быть вместе с вирусом.

мдяя, с вирусом не надо...
Ты нам пиши, рассказывай, как вы там поживаете и когда снова приедете?

[Марусенция]

Сообщение от Gemma

Фотку мона сюда http://keep4u.ru/ , а ссылку потом на форум. Может так получится?

Вроде, что-то получилось, спасибо

[Gemma]

Сообщение от Марусенция

Вроде, что-то получилось, спасибо ]

Ой, узнаю Лену с Игнатом. А это где? В гостях у вас?

Мы проверили сегодня слух, он у нас хороший, никаких нарушений абсолютно.
Зато посоветовали нам обратиться за консультациями к психологу и невропатологу на предмет СДВГ
Обрастаем диагнозами

[CrazyNat]

Сообщение от Марусенция

Как я за вас рада! Конечно английский гораздо легче русского, моя Сонька до сих пор русские слова повторяет с большим трудом и искаженно. Но, я думаю, только английского языка не достаточно, ведь у нас есть одноклассники, они из англоязычных семей, и у них проблемы присутствуют. Правда, там в основном многодетные семьи, и у родителей нет возможности уделять каждому ребенеку достаточное количество времени, это сказывается на результатах, прогресс идет очень медленно. У нас тут система такая, в школе дают только толчек, направляют, а, дальше - занимайтесь сами дома.

Это понятно. Я просто думала, ребенок мой совсем к речи способностей никаких не имеет, так у нас с русским было плохо. Я боялась, что он по английски не заговорит никогда. Ну и с английским конечно не идеально, но лучше, чем с русским. В нашем случае сработала посторонняя среда (школа) и время. Ну и в России мы конечно прошли остеопатов - гомеопатов по полной программе. Не знаю, помогли они нам или нет. И допплеры у нас были очень плохие. Я к тому что сколько слез было пролито, сколько себя кляла, что наверное недостаточно делаю для него. Хочется поддержать, все будет хорошо. Мы возможностей нашего мозга не знаем.

[sveta_rudneva]

Здраствуйте, Марусенция. Читала ваш топик. И думала надо же это просто про нас. Мы ,кстати, почти Ваши ровесники. Родились 27.11.2002 В то время пока он говорил на своем и не понимал (почти до 5 лет) у меня тоже были и слезы и отчаянье , но все-таки я не опускала рук и старалась развить то, что можно было развить. А развить что-то можно было только с помощью компьютерных игр. Вообще, в нашем случае компьютер был неоценимым помощником, так же ,как я понимаю, как и у вас. Потому что это был его инструмент. Логику, мышление. Мы сравнивали картинки и искали чем они отличаются. Из компьютерных игр наиболее подходящие нам. Лелик и болек в детском саду- там чудесные пазлы, задания на запоминание, на то, чем отличаются картинки . Мышка Мия-вообще шла на ура. Пойди туда не знаю куда – чудесные задания на логическое мышление. Клиффорд готовится к школе. Алик- скоро в школу. Азбука как мышонок буквы ловил. Занимался неделю не отрываясь.- так ему нравилось ловить эти буквы. Математика обучение с приключением. Окружающий мир. Магазинчик домовенка Бу. Мы искали все игры, где была логика, где она развивалась И много- много других не менее интересных игр. На игры я не жалела денег покупала их десятками в Интернет магазине www.nd.ru.. Потом после 5 лет. Сашка выучил цифры до 10. И к этому времени у него более-менее развилась мелкая моторика. Мы купили книжки Петерсона Игралочка. И занимались по ним каждый день. Выполняя несколько заданий. Выполнив все задания. Мы купили продолжение. Раз ступенька, два ступенька.Это ему нравилось. И он даже с утра приходил и говорил. Давай заниматься. При этом я конечно все время его хвалила. И было за что. Он стал очень аккуратно раскрашивать. Стал здорово рисовать, лепить.. Задания выполнял с интересом и воодушевлением. С Сашкой в 5 лет произошло просто чудо. Он стал рисовать и машины и пистолетики и домики и все очень похоже. Чуть позже людей, деревья, цветы, грибы, бабочек, животных и рыб. Более того, он стал прекрасно раскрашивать, аккуратно, так как я никак не ожидала от него. И главное- понимать. Понимать почти все на бытовом уровне и понимать задания. И еще ему стало нравится заниматься, и когда его хвалят. Все логические задания он как раньше так и сейчас делает с удовольствием. Все задания дефектолога-на ура. Лепит удивительных человечков, и супер модели самолетов, ракеты. Из конструктора делает такое- закачаешься и истребители и танки и космические корабли и лодки подводные и всяких роботов и замки. Настоящий конструктор. С осени пошли в логопедический садик. Но в этом саду все дети говорили лучше него, и он стал комплексовать, замыкаться. Поэтому из подготовительной группы его перевели в старшую, так как он все равно пойдет в школу только через 1,5 года. И в этой группе он чувствует себя очень уверенно и уже с удовольствием ходит в садик. Да и воспитатели у нас там замечательные. Они и лепят и раскрашивают и делают мозаики из манной крупы. Намазывают клей на бумагу, насыпают манку и потом раскрашивают- получаются чудесные картины. Напишите как сейчас ваши успехи. Как чтение. Мне очень интересен ваш опыт, ваш подход. Буду очень благодарна за советы. У нас чтение идет плохо.
Учим по 2 буквы в неделю. Пишем их старательно, но с явным неудовольствием. И еще они проходят времена года. Он пока плохо запоминает месяцы, стихи. Учим так. Сентябрь начало осени -показываю картинку, октябрь- середина, ноябрь конец и .т. д. Со стихами вообще пока проблема. Он с удовольствием повторяет окончания, но все говорить не хочет. А программа требует, чтоб он все выучил. А стихи достаточно длинные. Мы пока учим по 4 строчки. Как вы это преодолевали. И еще скажите, что вы пили из лекарств и по какой схеме. Пожалуйста скажите, нам это очень важно. Особенно мне интересно узнать все про Акатинол. Мы пили только энцефабол. и гомеопатию барита карбоника. С12 по 5 крупинок в день

[sveta_rudneva]

Марусенция, почему молчите