Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
|
Архив форума | ПОИСК ЗДЕСЬ | Сообщения за сегодня | Пометить все разделы как прочитанные | -->
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
30-10-2008, 10:10 | #1 |
в раздумьях...
Зарегистрирован: Oct 2001
Сообщения: 10 116
|
У пятиклассника моего есть проблема (собственно она и раньше была) - пересказ параграфа. Фактический материал запоминает хорошо, а вот связно пересказать - очень трудно. У самой была такая же проблема (но при этом язык у меня подвешен был хорошо), но как-то выкручивалась, особо не вызывали.
Сейчас у мальчика три устных предмета - история, краеведение и природоведение. Задания объемные (особенно краеведение и история). Можету кого есть наработанные способы обучения пересказу? |
30-10-2008, 10:56 |
ответ для Muha на сообщение "научить пересказывать параграфы"
#2
|
Участник
Зарегистрирован: Nov 2005
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщения: 229
|
Мы еще в четвертом классе обьем материала меньше, но нам помогают опорные слова. Выписываем на листок опорные слова, даты , города , фамилии и пересказываем. Но тоже есть трудности подождем других предложений....
|
30-10-2008, 11:13 |
ответ для аленушка на сообщение "Мы еще в четвертом классе обьем..."
#3
|
Мега-элита
Зарегистрирован: Oct 2005
Сообщения: 3 110
|
Опорные слова - очень хорошо. Еще можно найти главную мысль параграфа. И составить маленький план. Вступление. Развитие темы. Вывод.
|
30-10-2008, 11:13 |
ответ для аленушка на сообщение "Мы еще в четвертом классе обьем..."
#4
|
Участник
Зарегистрирован: Nov 2005
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщения: 229
|
http://www.art-of-mind.ru/wordpress/?p=179
вообщем то ничего нового, но вдруг пригодится. |
30-10-2008, 11:15 |
ответ для Muha на сообщение "научить пересказывать параграфы"
#5
|
в раздумьях...
Зарегистрирован: Oct 2001
Сообщения: 10 116
|
спасибо, почитаю. План, опорные слова - это пользуем. Легкости не приходит. Пока справляется, просто в 6 классе добавятся еще устные предметы и уже на более серьезном уровне
|
30-10-2008, 13:07 |
ответ для Muha на сообщение "спасибо, почитаю. План, опорные слова -..."
#6
|
Ветеран
Зарегистрирован: Nov 2006
Сообщения: 689
|
А у нас не только с пересказом беда ( но мы помладше и выкручиваемся пока просто - тупо учим параграф наизусть), но и составить план - большая проблема. Естесственно, в анамнезе тяжёлая неврология и логопедия.
Тоже постою-послушаю, вопрос очень актуальный. Пока в голову пришло только записаться на кружок художественного слова( там вроде бы учат обсуждать прочитанные произведения). |
30-10-2008, 15:30 |
ответ для Muha на сообщение "научить пересказывать параграфы"
#7
|
Элита
Зарегистрирован: Jan 2007
Адрес: Пискаревка
Сообщения: 2 695
|
Мы сначала читали текст, потом подчеркивали в учебнике карандашиком основные предложения, читали еще раз - только их. Потом дочка пересказывала их, подглядывая часто, потом еще раз читала, еще раз пересказывала, подглядывая. Так раза 3-4. Подглядывала с каждым разом все меньше, а к утру в голове все укладывалось
Но в классе, когда они пересказывают, их не к доске вызывают, а с места можно говорить, только стоя, поэтому - если возникают затруднения - она подглядывает в учебник. А все, что нужно - там подчеркнуто. Что касается выучивания наизусть - я с самого начала была категорически против, просила говорить своими словами - так как все не выучишь. |
30-10-2008, 20:01 |
ответ для Muha на сообщение "научить пересказывать параграфы"
#8
|
devil old women
Зарегистрирован: Oct 2001
Адрес: город, которого нет
Сообщения: 10 884
|
проси читать с карандашом. Читает и подчеркивает сразу. прилагательные, там, учи выпускать. Только суть. Да, мэйк ит симпл, как говорят тут. Например:"Ваня встал, застелил, кровать, почистил зубы, пошел в школу". Вместо этого:"Ваня собрался и пошел в школу".
|
30-10-2008, 21:01 |
ответ для Ася на сообщение "проси читать с карандашом. Читает и..."
#9
|
Участник
Зарегистрирован: Oct 2005
Сообщения: 169
|
Учить параграф наизусть - совсем не метод.
Так ребенок ни за что не научится выделять в тексте ход мысли. Лучше уж этот ход мысли выделять ЗА НЕГО на первых порах. |
04-11-2008, 09:34 |
ответ для A_Konst на сообщение "Учить параграф наизусть - совсем не..."
#10
|
Активный участник
Зарегистрирован: Oct 2007
Сообщения: 376
|
Тоже в пятом классе.
В начальной школе их почему-то учили заучивать параграф наизусть - теперь имеем проблему! Пытаемся делать так: 1. забыть слово "пересказ". Мы ничего не пересказываем, мы делимся информацией и впечатлениями 2. Читаем текст (я отдельно, доча отдельно). Убираем учебник и стараемся в него больше не заглядывать. 3. Трепемся на тему: Спрашиваю: что интересного, самого главного? Сбивчиво формулирует главную мысль, я задаю вопросы: ой, а так всегда было?, а как это получается?, а почему именно это случилось именно в тот момент? а какие другие варианты? а представь, что и как было если бы? Стараюсь, чтобы она сама размышляла. 4. После того, как "обтрепали" весь текст, подвожу итог. Т.е. сама пересказываю структурированный текст, употребляя выражения, которые использовала дочка. 5. Вместе пишем план: начать рассказ лучше с этого, потом перечислить причины (напр.), потом рассказать о ..., потом подвести итог. 6. На след день по дороге/между делом спрашиваю о прочитанном (провоцирую пересказ). 7. Не стремлюсь добиться гладкого пересказа, стремлюсь добиться понимания. |