Академическая гимназия на Каховского, 9 при Университете - Страница 3 - Littleone 2006-2009

zewaka · 17-12-2008, 00:43

Могу высказать сугубо внешнее впечатление от гуманитарных классов - пару раз была на их конференциях и один раз оппонировала на защите выпускных работ по литературе. Впечатление было очень хорошее. Я очень боялась симуляции научной деятельности (как это часто бывает в студенческих работах - вроде наукообразно, а зачем сделано, что искал и что нашел автор - неясно). Так вот в АГ этого не было совсем - были работы, пускай детские, но людей, уже привыкших ставить вопрос и искать на него ответ. И еще - выпускники АГ уже вполне заметны в современной гуманитарной науке. По-моему, это серьезный показатель уровня школы. Во всяком случае - уровня школы несколько лет назад...

Valen(ia · 07-01-2009, 12:08

Цитата:

Сообщение от zewaka

Могу высказать сугубо внешнее впечатление от гуманитарных классов - пару раз была на их конференциях и один раз оппонировала на защите выпускных работ по литературе. Впечатление было очень хорошее. Я очень боялась симуляции научной деятельности (как это часто бывает в студенческих работах - вроде наукообразно, а зачем сделано, что искал и что нашел автор - неясно). Так вот в АГ этого не было совсем - были работы, пускай детские, но людей, уже привыкших ставить вопрос и искать на него ответ. И еще - выпускники АГ уже вполне заметны в современной гуманитарной науке. По-моему, это серьезный показатель уровня школы. Во всяком случае - уровня школы несколько лет назад...

Это правда, показатели у Гимназии и прямо очень серьезные, смотрела рейтинг после этой Гимназии, но все же, родители, чьи дети поступали в прошлом году отзовитесь, какой процент детей, которые не попали в Гимназию, интересно мнение родителей...

мама 2х подростков · 07-01-2009, 13:19

Цитата:

Сообщение от Valencia74

Это правда, показатели у Гимназии и прямо очень серьезные, смотрела рейтинг после этой Гимназии, но все же, родители, чьи дети поступали в прошлом году отзовитесь, какой процент детей, которые не попали в Гимназию, интересно мнение родителей...

Не совсем понятен Ваш вопрос. Вас интересует сколько детей не поступило, другими словами, какой был конкурс?

Valen(ia · 07-01-2009, 15:32

Цитата:

Сообщение от мама 2х подростков

Не совсем понятен Ваш вопрос. Вас интересует сколько детей не поступило, другими словами, какой был конкурс?

Да, безусловно, вопрос стоит именно так, какой был конкурс в прошлом году на гуманитарное отделение и на чем дети срезались...

мама 2х подростков · 07-01-2009, 17:20

Постараюсь узнать после 11 января.

Радость_в_доме · 08-01-2009, 22:20

моя дочь, учась на физмат отделении в АГ, получила на ЕГЭ по русскому 100 баллов. По-моему, это показатель ОЧЕНЬ высокого качества обучения!

Valen(ia · 08-01-2009, 22:41

Цитата:

Сообщение от Радость_в_доме

моя дочь, учась на физмат отделении в АГ, получила на ЕГЭ по русскому 100 баллов. По-моему, это показатель ОЧЕНЬ высокого качества обучения!

да, уровень обучения язнаю не понаслышке действительно, очень высокий...вот еще бы поступить туда...мне хочется, чтобы ребенок поступил явно больше, чем ему...

moda · 08-01-2009, 23:38

Всем написавшим сообщения в эту ветвь, большое спасибо! Как человек, получающий точную и достоверную информацию непосредственно от сотрудников АГ, я поняла, чем общение в форумах отличается от получения проверенных сведений. Сообщаю в интересах ваших детей:

1. Решение о закрытии (или незакрытии) площадки на Каховского еще не принято, хоть и обсуждается. Точную информацию можно получить у администрации, но как только эта информация появится. Мой ЛИЧНЫЙ прогноз - в этом году ничего не изменится, прием пройдет как обычно, в том числе и в классы на Каховского.

2. АГ (ФМШ-45) создавалась не как школа, и ШКОЛОЙ В ПРИВЫЧНОМ ПОНИМАНИИ ЭТОГО СЛОВА НЕ ЯВЛЯЕТСЯ. Здесь специалисты в своем предмете (не являющиеся школьными учителями) делятся знаниями со способными детьми, направляя в нужную сторону их развитие. Предполагается большая самостоятельная работа ребенка, без еженедельных пдталкиваний, без проверки домашних заданий и т.п. Поэтому сильно мотивированные и способные дети вряд ли найдут лучшее место для саморазвития. Увы, таких в теперешнее время очень мало. Поэтому все дети такого рода поступают без проблем, АГ (как и любая другая школа) очень заинтересована в их присутствии. Поверьте, профессионализм принимающих экзамены таков, что НАСТОЯЩИЙ ученик АГ вычисляется экзаменаторами в первые 10 мин экзамена, и он, конечно, поступает. По моим ЛИЧНЫМ прикидкам, таких учеников в АГ примерно 15%. Остальные заполняют свободные места. Коррумпированность при приеме, вопреки слухам, минимальна. Имеет место, скорее, лотерея. Учащиеся на вечерних подготовительных курсах (вечерних классах) имеют некоторые преимущества только благодаря тому, что знают предмет. Когда они сдают экзамены в общем потке, экзаменаторы НЕ ЗНАЮТ, кто из детей ходил на курсы.

3. Благодаря тому, что АГ не есть настоящая школа, контроль за детьми ненастоящий. А поскольку дети интеллигентные и в массе своей неиспорченные, то в современной АГ сложилась великолепная, отличная ТУСОВКА. Сохраняются множество формальных и неформальных традиций. Именно эта атмосфера служит основой для великолепных воспоминаний выпускников о том, как все все здесь было здорово. Понятно, что в условиях свободы и отсутствия серьезнного контроля и принуждения массовый ученик практически не способен ВЗЯТЬ знания и умения у преподавателя. Напомню, я уже писала, система построена на взаимном сотрудничестве преподавателя и ученика. Поэтому современная АГ выпускает в большинстве своем недоучек, отлично проведших время. В плюс АГ необходимо поставить очень умелое и эффективное отсечение бездельников и просто развращенных детей (в том числе и склонных к алкоголю). Такие, как уже писали на этом форуме, отчисляются в первую же четверть.

4. В Санкт-Петербурге есть еще несколько хороших математических школ (Для справедливости отмечу, что три из них на сегодняшний день лучше АГ, а еще одна идет вровень). Практически нет равных АГ гуманитарных школ. Плюс существует стойкое убеждение, что раз у ребенка плохо идет математика, значит он гуманитарий. (Профессионалы от гуманитарных наук смеются-смеются -смеются и плачут, ведь они знают, что способности к гуманитарным наукам у людей встречаются существенно реже, чем к точным и математическим.) Вот поэтому конкурс в гуманитарные классы выше, чем в математические.

5. Будете отдавать сюда детей - помните, что зарплата нынешнего преподавателя АГ в два с половиной раза меньше зарплаты учителя равной квалификации в Санкт-Петербургской школе.

Диона · 09-01-2009, 11:54

Цитата:

Сообщение от moda

5. Будете отдавать сюда детей - помните, что зарплата нынешнего преподавателя АГ в два с половиной раза меньше зарплаты учителя равной квалификации в Санкт-Петербургской школе.

Вот это поясните, пожалуйста... для чего родителям это "помнить"? Намек, что они должны "доплачивать"? или что?

Радость_в_доме · 09-01-2009, 13:10

Согласна с Moda на все 200%!!!!
Когда дочь поступала, на устных экзаменах выходила от принимающего очень быстро с 5.Они настолько хорошо видят ребенка, что сразу определяют, на что он способен!Там собирается такой замечательный контингент детей и педагогов, который никогда не забудешь.Очень боялась отдавать дочь в интер, думала, маленькая, заобижают... Ничего подобного! А поводу "доплачивать"- нет там такого!!! Сдавали раз в полугодие деньги на нужды класса (дни рождения, призы к праздникам ), сумма у разных классов разная наверно, у нас была 250 рублей в четверть.

17-12-2008, 00:43	ответ для Valen(ia на сообщение "Академическая гимназия на Каховского, 9..." #21
zewaka Активный участник Зарегистрирован: May 2007 Сообщения: 436	Могу высказать сугубо внешнее впечатление от гуманитарных классов - пару раз была на их конференциях и один раз оппонировала на защите выпускных работ по литературе. Впечатление было очень хорошее. Я очень боялась симуляции научной деятельности (как это часто бывает в студенческих работах - вроде наукообразно, а зачем сделано, что искал и что нашел автор - неясно). Так вот в АГ этого не было совсем - были работы, пускай детские, но людей, уже привыкших ставить вопрос и искать на него ответ. И еще - выпускники АГ уже вполне заметны в современной гуманитарной науке. По-моему, это серьезный показатель уровня школы. Во всяком случае - уровня школы несколько лет назад...

07-01-2009, 17:20	ответ для Valen(ia на сообщение "Академическая гимназия на Каховского, 9..." #25
мама 2х подростков Старожил Зарегистрирован: Mar 2007 Адрес: м. Приморская Сообщения: 1 210	Постараюсь узнать после 11 января.

08-01-2009, 22:20	ответ для Valen(ia на сообщение "Академическая гимназия на Каховского, 9..." #26
Радость_в_доме Участник Зарегистрирован: Oct 2008 Сообщения: 152	моя дочь, учась на физмат отделении в АГ, получила на ЕГЭ по русскому 100 баллов. По-моему, это показатель ОЧЕНЬ высокого качества обучения!

08-01-2009, 23:38	ответ для Valen(ia на сообщение "Академическая гимназия на Каховского, 9..." #28
moda Участник Зарегистрирован: Jun 2008 Сообщения: 138	Всем написавшим сообщения в эту ветвь, большое спасибо! Как человек, получающий точную и достоверную информацию непосредственно от сотрудников АГ, я поняла, чем общение в форумах отличается от получения проверенных сведений. Сообщаю в интересах ваших детей: 1. Решение о закрытии (или незакрытии) площадки на Каховского еще не принято, хоть и обсуждается. Точную информацию можно получить у администрации, но как только эта информация появится. Мой ЛИЧНЫЙ прогноз - в этом году ничего не изменится, прием пройдет как обычно, в том числе и в классы на Каховского. 2. АГ (ФМШ-45) создавалась не как школа, и ШКОЛОЙ В ПРИВЫЧНОМ ПОНИМАНИИ ЭТОГО СЛОВА НЕ ЯВЛЯЕТСЯ. Здесь специалисты в своем предмете (не являющиеся школьными учителями) делятся знаниями со способными детьми, направляя в нужную сторону их развитие. Предполагается большая самостоятельная работа ребенка, без еженедельных пдталкиваний, без проверки домашних заданий и т.п. Поэтому сильно мотивированные и способные дети вряд ли найдут лучшее место для саморазвития. Увы, таких в теперешнее время очень мало. Поэтому все дети такого рода поступают без проблем, АГ (как и любая другая школа) очень заинтересована в их присутствии. Поверьте, профессионализм принимающих экзамены таков, что НАСТОЯЩИЙ ученик АГ вычисляется экзаменаторами в первые 10 мин экзамена, и он, конечно, поступает. По моим ЛИЧНЫМ прикидкам, таких учеников в АГ примерно 15%. Остальные заполняют свободные места. Коррумпированность при приеме, вопреки слухам, минимальна. Имеет место, скорее, лотерея. Учащиеся на вечерних подготовительных курсах (вечерних классах) имеют некоторые преимущества только благодаря тому, что знают предмет. Когда они сдают экзамены в общем потке, экзаменаторы НЕ ЗНАЮТ, кто из детей ходил на курсы. 3. Благодаря тому, что АГ не есть настоящая школа, контроль за детьми ненастоящий. А поскольку дети интеллигентные и в массе своей неиспорченные, то в современной АГ сложилась великолепная, отличная ТУСОВКА. Сохраняются множество формальных и неформальных традиций. Именно эта атмосфера служит основой для великолепных воспоминаний выпускников о том, как все все здесь было здорово. Понятно, что в условиях свободы и отсутствия серьезнного контроля и принуждения массовый ученик практически не способен ВЗЯТЬ знания и умения у преподавателя. Напомню, я уже писала, система построена на взаимном сотрудничестве преподавателя и ученика. Поэтому современная АГ выпускает в большинстве своем недоучек, отлично проведших время. В плюс АГ необходимо поставить очень умелое и эффективное отсечение бездельников и просто развращенных детей (в том числе и склонных к алкоголю). Такие, как уже писали на этом форуме, отчисляются в первую же четверть. 4. В Санкт-Петербурге есть еще несколько хороших математических школ (Для справедливости отмечу, что три из них на сегодняшний день лучше АГ, а еще одна идет вровень). Практически нет равных АГ гуманитарных школ. Плюс существует стойкое убеждение, что раз у ребенка плохо идет математика, значит он гуманитарий. (Профессионалы от гуманитарных наук смеются-смеются -смеются и плачут, ведь они знают, что способности к гуманитарным наукам у людей встречаются существенно реже, чем к точным и математическим.) Вот поэтому конкурс в гуманитарные классы выше, чем в математические. 5. Будете отдавать сюда детей - помните, что зарплата нынешнего преподавателя АГ в два с половиной раза меньше зарплаты учителя равной квалификации в Санкт-Петербургской школе.

09-01-2009, 13:10	ответ для Valen(ia на сообщение "Академическая гимназия на Каховского, 9..." #30
Радость_в_доме Участник Зарегистрирован: Oct 2008 Сообщения: 152	Согласна с Moda на все 200%!!!! Когда дочь поступала, на устных экзаменах выходила от принимающего очень быстро с 5.Они настолько хорошо видят ребенка, что сразу определяют, на что он способен!Там собирается такой замечательный контингент детей и педагогов, который никогда не забудешь.Очень боялась отдавать дочь в интер, думала, маленькая, заобижают... Ничего подобного! А поводу "доплачивать"- нет там такого!!! Сдавали раз в полугодие деньги на нужды класса (дни рождения, призы к праздникам ), сумма у разных классов разная наверно, у нас была 250 рублей в четверть.