Учащиеся музыкальных школ - как вы живете? - Страница 95 - Littleone 2006-2009

Тритониха · 15-12-2008, 12:40

О чем педагоги думают, когда не делятся с родителями такими секретами? Вы меня не спрашивайте, я не знаю.

Я всё это узнала из профильной литературы.

Mfiln · 15-12-2008, 13:06

а мне кажется - это все так естественно! И варежки и медленный темп....
Еще хорошо произведение задом наперед учить. Отмечаете кусок музыкальной мысли от конца (тактов 4-8) и выучиваете его с медленного темпа до быстрого (можно метроном добавить для контроля темпа, но не каждый раз или просто темп давать ребенку и тут же отключать), затем к этим тактам еще присоединяете кусочек музыкальной мысли. И так до самого начала. Да, и еще важно - как бы быстро не игралось произведение - последний раз должен быть обязательно в медленном темпе! Уверяю вас, проигранный по 25 раз (каждый отрывок) даст вам возможность выйти на любой концерт с этим произведением (если только произведение дано по уровню ребенка и не завышено).

ANNA... · 15-12-2008, 13:08

Кстати,дорогая Тритониха!Что Вы думаете о метрономе?Точнее о его пользе или вреде.

ANNA... · 15-12-2008, 13:12

Цитата:

Сообщение от Mfiln

(если только произведение дано по уровню ребенка и не завышено).

У нас слегка завышено.Мы будем играть Зиму(2 часть) Вивальди,на флейте.1 класс.Учитель говорит,что это уровень второго класса.Я в этом не разбираюсь,наверное это так и есть.

Тритониха · 15-12-2008, 13:19

Про метроном - он начинающим маленьким детям не нужен и смысла нет под него играть. Ритм лучше другими способами развивать.

Но когда ребенок выходит на определенный уровень, метроном очень автоматизацию движений облегчает, он вам сэкономит кучу времени. То есть ребенок уже выучил произведение, играет его правильно, но теперь стоит задача - сдвинуть темп, не растеряв содержание. Вот тогда метроном - палочка-выручалочка. Если требуется играть этюды с темпами 450-500 ударов в минуту, то без метронома я даже и не знаю как их делать, чтобы ребенку часами не сидеть.

ANNA... · 15-12-2008, 13:29

Спасибо за исчерпывающий ответ!
Я пока отстукиваю карандашом по чему-нибудь.

Mfiln · 15-12-2008, 13:44

Цитата:

Сообщение от Vasilicca

Спасибо за исчерпывающий ответ!
Я пока отстукиваю карандашом по чему-нибудь.

А я, как всегда, задачу себе сразу упростила и купила метроном ))) И в детстве он у меня, родимый, был. И сыну сразу купила. Для начального образования (произведения где-то до 3 класса - он, действительно не нужен, а вот уже дальше - помощник для мамы незаменимый

.
А деть его не любит

, грит что внимание надо держать.

Тритониха · 15-12-2008, 14:29

Моя тоже долго метроном не любила. Она сначала не могла одновременно и его слушать и себя, и сердилась, что он мешает. Мама-то может тихонько считать и ногой стучать, не отвлекая от главного сюжета, а метроном каолотит по ушам всё время одинаково.

У нас был момент, когда появились сложные ритмы и я не была уверена, что так уж идеально правильно стучу. Тогда я записывала на диктофон нужное, потом себе в наушники, но чтобы дочка не слышала. И подстукивала ей в проблемных местах.

exception · 15-12-2008, 14:37

А я готова как кто-то тут по осени грозился

"выкинуть скрипку в Смоленку"
Погода переменчивая, строй вечно съезжает, ребенок сердится, зачет на носу, то, что игралось хорошо - играется ужасно.. Сегодня договорилась с настройщиком. что перемотает-подстроит - а то такое ощущение, что оно вообще никак не настраивается и очень быстро съезжает
Зачетов боимся
Причем знать бы, когда..
То ли завтра, то ли в субботу, то ли в след.вторник... в общем, ругайте нас

Женька* · 15-12-2008, 14:43

Лен, колки можно наканифолить, чтобы не спускали (сама еще не пробовала, это совет бывалых скрипачей).
А нам хорошо - сдавать ничего не надо, болеем, играем для своего удовольствия - супер!

15-12-2008, 12:40	ответ для Shakira Shakira на сообщение "Учащиеся музыкальных школ - как вы..." #941
Тритониха моль Зарегистрирован: Aug 2002 Сообщения: 12 193	О чем педагоги думают, когда не делятся с родителями такими секретами? Вы меня не спрашивайте, я не знаю. Я всё это узнала из профильной литературы.

15-12-2008, 13:06	ответ для Shakira Shakira на сообщение "Учащиеся музыкальных школ - как вы..." #942
Mfiln Старожил Зарегистрирован: Apr 2008 Адрес: Васька Сообщения: 1 411	а мне кажется - это все так естественно! И варежки и медленный темп.... Еще хорошо произведение задом наперед учить. Отмечаете кусок музыкальной мысли от конца (тактов 4-8) и выучиваете его с медленного темпа до быстрого (можно метроном добавить для контроля темпа, но не каждый раз или просто темп давать ребенку и тут же отключать), затем к этим тактам еще присоединяете кусочек музыкальной мысли. И так до самого начала. Да, и еще важно - как бы быстро не игралось произведение - последний раз должен быть обязательно в медленном темпе! Уверяю вас, проигранный по 25 раз (каждый отрывок) даст вам возможность выйти на любой концерт с этим произведением (если только произведение дано по уровню ребенка и не завышено).

15-12-2008, 13:08	ответ для Mfiln на сообщение "а мне кажется - это все так..." #943
ANNA... Элита Зарегистрирован: Mar 2008 Адрес: Петроградка Сообщения: 2 779	Кстати,дорогая Тритониха!Что Вы думаете о метрономе?Точнее о его пользе или вреде.

15-12-2008, 13:19	ответ для Shakira Shakira на сообщение "Учащиеся музыкальных школ - как вы..." #945
Тритониха моль Зарегистрирован: Aug 2002 Сообщения: 12 193	Про метроном - он начинающим маленьким детям не нужен и смысла нет под него играть. Ритм лучше другими способами развивать. Но когда ребенок выходит на определенный уровень, метроном очень автоматизацию движений облегчает, он вам сэкономит кучу времени. То есть ребенок уже выучил произведение, играет его правильно, но теперь стоит задача - сдвинуть темп, не растеряв содержание. Вот тогда метроном - палочка-выручалочка. Если требуется играть этюды с темпами 450-500 ударов в минуту, то без метронома я даже и не знаю как их делать, чтобы ребенку часами не сидеть.

15-12-2008, 13:29	ответ для Тритониха на сообщение "Про метроном - он начинающим маленьким..." #946
ANNA... Элита Зарегистрирован: Mar 2008 Адрес: Петроградка Сообщения: 2 779	Спасибо за исчерпывающий ответ! Я пока отстукиваю карандашом по чему-нибудь.

15-12-2008, 14:29	ответ для Shakira Shakira на сообщение "Учащиеся музыкальных школ - как вы..." #948
Тритониха моль Зарегистрирован: Aug 2002 Сообщения: 12 193	Моя тоже долго метроном не любила. Она сначала не могла одновременно и его слушать и себя, и сердилась, что он мешает. Мама-то может тихонько считать и ногой стучать, не отвлекая от главного сюжета, а метроном каолотит по ушам всё время одинаково. У нас был момент, когда появились сложные ритмы и я не была уверена, что так уж идеально правильно стучу. Тогда я записывала на диктофон нужное, потом себе в наушники, но чтобы дочка не слышала. И подстукивала ей в проблемных местах.

15-12-2008, 14:37	ответ для Shakira Shakira на сообщение "Учащиеся музыкальных школ - как вы..." #949
exception Хранитель Зарегистрирован: May 2005 Адрес: ВО Сообщения: 11 054	А я готова как кто-то тут по осени грозился "выкинуть скрипку в Смоленку" Погода переменчивая, строй вечно съезжает, ребенок сердится, зачет на носу, то, что игралось хорошо - играется ужасно.. Сегодня договорилась с настройщиком. что перемотает-подстроит - а то такое ощущение, что оно вообще никак не настраивается и очень быстро съезжает Зачетов боимся Причем знать бы, когда.. То ли завтра, то ли в субботу, то ли в след.вторник... в общем, ругайте нас

15-12-2008, 14:43	ответ для Shakira Shakira на сообщение "Учащиеся музыкальных школ - как вы..." #950
Женька* Старожил Зарегистрирован: Jun 2008 Адрес: Васька Сообщения: 1 134	Лен, колки можно наканифолить, чтобы не спускали (сама еще не пробовала, это совет бывалых скрипачей). А нам хорошо - сдавать ничего не надо, болеем, играем для своего удовольствия - супер!