Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
|
Архив форума | ПОИСК ЗДЕСЬ |
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
04-12-2008, 17:37 | #1 |
Частый гость
Зарегистрирован: Aug 2008
Сообщения: 56
|
«Урок в Музее» для учащихся средней школы (группа до 20 чел.)
«Урок в музее» адресован учащимся среднего и старшего возраста. В эту программу входит цикл занятий, основу которых составляют темы из школьной программы курса истории древнего мира, истории средних веков, истории нового времени. В познавательной и увлекательной форме «Урок в музее» дает возможность школьнику узнать также об истории Музея, основании Академии Наук и о многочисленных этнографических коллекциях и их собирателях. Школьнику предоставляется возможность «поработать» на экспозиции самостоятельно. «Музей знаний» (6 – 9 класс) Рассказ о создании первого русского общедоступного музея - Петровской Кунсткамере, истории Академии наук, Первой российской астрономической обсерватории, уникальности Большого Готторпского глобуса-планетария. «Снежный дом и каменная лампа» (5-6 класс) Рассказ о жизни первобытных охотников, собирателей, рыболовов и земледельцев. О том, как они сумели приспособиться к различным географическим и климатическим условиям. Об уникальных открытиях и изобретениях наших далеких предков. «Страна между Гималаями и океаном» (5-6 класс) Рассказ о культуре древней Индии. Это занятие посвящено одной из самых интересных и загадочных в истории древнего мира цивилизации, существовавшей в долине реки Инд в III – II тысячелетиях д.н.э. Уникальная система письменности, содержавшая до 400 рисуночных знаков, включая и фонетические, обработка бронзы и камня, замечательные изделия из керамики, кирпичные дома, многоэтажные водопроводные системы - все это свидетельство высокого культурного уровня индийской цивилизации. «Китай. Страницы прошлого» (5-6 класс) На земле Китая, отрезанного от остального мира горами, степями и пустынями Центральной Азии, зародилась одна их древнейших культур. Начиная с глубокой древности, старательные и умелые летописцы фиксировали на гадательных костях и панцирях черепах, бамбуковых планках и шелке, а затем и на бумаге все то, что они видели и слышали, что происходило вокруг них и заслуживало упоминания. «Книга и меч» (7 класс) Рассказ о средневековой культуре Ближнего и Среднего Востока ведется на основе коллекций экспозиции «Ближний и Средний Восток». Учащихся знакомят с историей возникновения новой религии – Ислам, со священной книгой Коран, как источника всего, чем живет, что делает и что чувствует мусульманин. Они смогут узнать о жизни арабов-бедуинов, посмотреть атрибуты шиитской мистерии «Мохаррам», образцы уникального холодного оружия, принадлежности для чтения и письма. «Китайский секрет» (7 класс) Рассказ о культуре средневекового Китая. Едва ли не половина важнейших изобретений и открытий, на которых сегодня основывается наша жизнь, пришла из Китая: компас, многоярусные мачты, стремя, бумага, порох и пушки, фарфор, шелк, спички. Рассказ об этих изобретения и открытиях поможет по достоинству оценить вклад Китая в мировую культу. «Страна сказочных богатств» (7 класс) Рассказ о культуре средневековой Индии. Богатства Индии во всем мире с давних времен считались поистине сказочными. Широкую известность приобрели традиционные виды индийской парчи, муслины, кашмирские шали, украшения, изделия из камня и кости, уникальная техника обработки металла, обилие разнообразных пряностей. В древние и средние века ценность специй и пряностей была так велика, что их часто приравнивали к золоту и драгоценным камням. «Континент коротких теней» (7 класс) Говоря о далекой и загадочной Африке, мы забываем, что древний человек появился на Юго-Востоке этого континента около 200 тыс. лет назад, откуда расселился по всей планете. На основе коллекций экспозиции «Народы Африки южнее Сахары» идет рассказ о роли древних устоев, их влиянии на судьбы людей, о вождях, правителях и судьях, устойчивости обычно-правовых норм, колдовских силах и духах. Ребята узнают о традиционных промыслах и ремеслах коренных жителей африканского континента. В большинстве своем африканцы до сих пор продолжают жить так, как требуют их традиции и культура. «Открытие Японии европейцами» (8 – 9 класс) Рассказ о традиционной культуре и истории Японии, о ее своеобразии, смысле и содержании. О первых японцах, побывавших на русской земле в XVIII веке, о зарождении русско-японских отношений и о взаимоотношении Японии с другими европейскими странами. Заказ экскурсий по телефону (812) 328-14-12 График работы музея Музей работает с 11:00 до 18:00 касса открыта до 17:00. Санкт-Петербург, Университетская наб., д.3 (вход для посетителей с Таможенного переулка) (812) 328-01-18 (812) 328-08-12 Выходной день – понедельник Санитарный день – последний вторник каждого месяца Буду рада ответить на ваши вопросы! |
04-12-2008, 17:57 |
ответ для Sofia на сообщение "«Урок в Музее» для учащихся средней..."
#2
|
Активный участник
Зарегистрирован: Aug 2007
Адрес: Центр
Сообщения: 436
|
Скажите, пожалуйста, я правильно понимаю, что экскурсии на тему одной и той же страны (Китай, Индия) для 5-6кл. и для 7кл. различаются по охватываемому историческому периоду (древний мир и средние века) и по излагаемому материалу не пересекаются?
И чем обусловлена привязка к конкретному классу - только соответствием школьной программе, или занятия для младших будет неинтересно более старшим? |
07-12-2008, 17:59 |
ответ для Sofia на сообщение "«Урок в Музее» для учащихся средней..."
#3
|
Частый гость
Зарегистрирован: Aug 2008
Сообщения: 56
|
Темы занятий по одной и той же стране отличаются друг от друга и связаны именно со школьной программой (но не будет большой беды, если на занятии для 6 класса будет ученик 7 класса и наоборот). Если же какие-либо экспонаты фигурируют и в том и другом занятии, то рассматриваются в разных контекстах.
Более подробную информацию можно получить у куратора Детского центра музея Субаревой Ольги по тел. 328 - 41 - 41 (доб. 406). Будем рады видеть Вас в нашем музее. |