Учитель - это урокодатель или... - Страница 36 - Littleone 2006-2009

Lari_L · 20-03-2009, 16:56

Девочки, опять пытаюсь доказать свою точку зрения: учитель - учит, родитель - воспитывает.
Был у нас учитель литературы, может, кто учился в 344, поймет о ком я.
Личность легендарная, в смысле обучения. По-моему, он и слепо-глухо-немого мог бы научить писать сочинения и думать над произведением!
Но, как личность он был весьма неоднозначен. Пописывал совершенно пустые книжечки- брошюрки про молодых рабочих, перевыполняющих план, про воспитание нового строителя коммунизма. А было ему это нужно, что очень хотелось звания ..., а времена были советские, кто прогнулся, тот и получил. Ну и что! Как учителя - литератора его уважали, как личность ...увы. Относились по-разному, в меру своего воспитания.

Lari_L · 20-03-2009, 16:59

Цитата:

Сообщение от solnyshkoelena

Скажу так.
Нравственность едина для всех, вне зависимости от профессиональной принадлежности, но вот в вопросах морали более строгие требования в некоторых профессиях: учитель, врач, священник.

Хотелось бы отнести к ним и политиков, но я уже девочка взрослая и иллюзий не питаю...
По крайней мере политики приходят и уходят, а вот учителя-врачи-священники навечно остаются (отражаются, влияют...) в наших детях...

ИМХО.

Влияют на детей...тогда давайте список расширять: милиционеры, военкомы, чиновники, режисеры, да даже программисты! Вы себе не представляете, что может сделать с неокрепшей психикой ребенка безнравственный программист

solnyshkoelena · 20-03-2009, 17:01

Цитата:

Сообщение от Lari_L

Влияют на детей...тогда давайте список расширять: милиционеры, военкомы, чиновники, режисеры, да даже программисты! Вы себе не представляете, что может сделать с неокрепшей психикой ребенка безнравственный программист

нет... от этих можно "оградиться" (спастись)...

Баскервильская С. · 20-03-2009, 17:02

Цитата:

Сообщение от Lari_L

Девочки, опять пытаюсь доказать свою точку зрения: учитель - учит, родитель - воспитывает.
Был у нас учитель литературы, может, кто учился в 344, поймет о ком я.
Личность легендарная, в смысле обучения. По-моему, он и слепо-глухо-немого мог бы научить писать сочинения и думать над произведением!
Но, как личность он был весьма неоднозначен. Пописывал совершенно пустые книжечки- брошюрки про молодых рабочих, перевыполняющих план, про воспитание нового строителя коммунизма. А было ему это нужно, что очень хотелось звания ..., а времена были советские, кто прогнулся, тот и получил. Ну и что! Как учителя - литератора его уважали, как личность ...увы. Относились по-разному, в меру своего воспитания.

Аааа, Вы об этом! Ну дык я тоже эти вещи дифференцирую. Одна из самых отвратительных личностей, с которыми я сталкивалась в своем школьном детстве, была прекрасным предметником. Я смогла, преодолевая человеческую неприязнь, взять все возможное из этих уроков, уже тогда четко понимая, что ее мораль и нравствнность - ЕЕ дело; мои знания - МОЕ дело.

Lari_L · 20-03-2009, 17:11

Цитата:

Сообщение от Баскервильская С.

Вот-вот, я именно об этом

Находиться рядом с порядочным человеком, который совершает порядочные поступки и не кричит об этом на каждом углу - и есть лучший урок нравственности. ИМХО.

Скажем так: просто находится рядом с порядочным человеком - это хорошо, я бы даже сказала естестественно. Быть зависимым от порядочного человека (а ученик лицо зависимое от учителя) - это прекрасно! у ребенка сохраняется душевное спокойствие, бережется нервная система....Но в жизни все полосато, и мы сотрудничаем со всякими: и порядочными и не очень. С одними мы дружим, с другими только взаимодействуем...Так и с учителями!

ИМХО, ловлю тапки-помидоры, надо уметь общаться с любыми людьми (кроме преступников), причем надо уметь с ними работать. Т.е. выполнять определенные действия для достижения цели.
Учитель- душка, милый, порядочный человек, создающий комфортную атмосферу в классе, но не умеющий передать знания ВРЕДНЕЕ учителя, который равнодушен к ученику. Но при условии, что этот "злыдень" умеет научить, объяснить, развить интелект и пр.

Lari_L · 20-03-2009, 17:13

Цитата:

Сообщение от solnyshkoelena

нет... от этих можно "оградиться" (спастись)...

Ха! мысль безнравственных программистов не стоит на месте, на каждую преграду найдутся куча обходных путей!

Это просто ребетенок у Вас пока маленький

(не обижайтесь, пож.)

solnyshkoelena · 20-03-2009, 17:20

Цитата:

Сообщение от Lari_L

Скажем так: просто находится рядом с порядочным человеком - это хорошо, я бы даже сказала естестественно. Быть зависимым от порядочного человека (а ученик лицо зависимое от учителя) - это прекрасно! у ребенка сохраняется душевное спокойствие, бережется нервная система....Но в жизни все полосато, и мы сотрудничаем со всякими: и порядочными и не очень. С одними мы дружим, с другими только взаимодействуем...Так и с учителями!

ИМХО, ловлю тапки-помидоры, надо уметь общаться с любыми людьми (кроме преступников), причем надо уметь с ними работать. Т.е. выполнять определенные действия для достижения цели.
Учитель- душка, милый, порядочный человек, создающий комфортную атмосферу в классе, но не умеющий передать знания ВРЕДНЕЕ учителя, который равнодушен к ученику. Но при условии, что этот "злыдень" умеет научить, объяснить, развить интелект и пр.

Собственно никаких противоречий с тем, что мы обговариваем:
- из двух зол выбирай меньшее
- и сравнивай сравнимое.

В дружбе между "хороший человек" и "профессионал" - выберу первое, а для получения образования - второе,

но при этом при выборе "не хороший человек (педофил-наркоман)-профессионал" и "хороший человек, но не профессионал" всегда выберу второе.

Как-то так.

Lari_L · 20-03-2009, 17:29

Цитата:

Сообщение от solnyshkoelena

Собственно никаких противоречий с тем, что мы обговариваем:
- из двух зол выбирай меньшее
- и сравнивай сравнимое.

В дружбе между "хороший человек" и "профессионал" - выберу первое, а для получения образования - второе,

но при этом при выборе "не хороший человек (педофил-наркоман)-профессионал" и "хороший человек, но не профессионал" всегда выберу второе.

Как-то так.

Не поняла последнего высказывания

Т.е. выберете "хороший человек, но не профессионал" в качестве учителя своего ребенка, а не "не хороший человек (педофил-наркоман)-профессионал"?

А вот, если "нехороший человек, но НЕ педофил, НЕ наркоман, но профессионал"? Или еще сложнее "равнодушный, хороший-плохой пополам ( что-то хорошее: честный, умный, что-то плохое: грубый, циничный)", но как препод -АСС. Тогда как?

galamag · 20-03-2009, 17:37

Цитата:

Сообщение от Lari_L

А вот, если "нехороший человек, но НЕ педофил, НЕ наркоман, но профессионал"? Или еще сложнее "равнодушный, хороший-плохой пополам ( что-то хорошее: честный, умный, что-то плохое: грубый, циничный)", но как препод -АСС. Тогда как?

Так это, наверно, зависит от восприятия его ребенком. Один будет брать знания и прощать грубость, понимая, что это просто внешнее проявление (кстати, грубый человек, например, может быть очень добрым). А на другого ребенка резко сказанное слово может оказать просто парализующее действие, он дальше уже ничего воспринимать не сможет.
Причем восприятие ребенка и родителя совсем не обязательно должны совпадать. (ИМХО)

solnyshkoelena · 20-03-2009, 17:39

Цитата:

Сообщение от Lari_L

1) Ха! мысль безнравственных программистов не стоит на месте, на каждую преграду найдутся куча обходных путей!
2) Не поняла последнего высказывания

Т.е. выберете "хороший человек, но не профессионал" в качестве учителя своего ребенка, а не "не хороший человек (педофил-наркоман)-профессионал"?

А вот, если "нехороший человек, но НЕ педофил, НЕ наркоман, но профессионал"? Или еще сложнее "равнодушный, хороший-плохой пополам ( что-то хорошее: честный, умный, что-то плохое: грубый, циничный)", но как препод -АСС. Тогда как?

1) Вам, как профессионалу-программисту, поверю

2) Из двух зол выберу меньшее (а МОЕ понятие зла - я постаралась, как могла, обозначить выше)

20-03-2009, 16:56	ответ для galamag на сообщение "Учитель - это урокодатель или..." #351
Lari_L Активный участник Зарегистрирован: Aug 2007 Адрес: пр.Елизарова Сообщения: 473	Девочки, опять пытаюсь доказать свою точку зрения: учитель - учит, родитель - воспитывает. Был у нас учитель литературы, может, кто учился в 344, поймет о ком я. Личность легендарная, в смысле обучения. По-моему, он и слепо-глухо-немого мог бы научить писать сочинения и думать над произведением! Но, как личность он был весьма неоднозначен. Пописывал совершенно пустые книжечки- брошюрки про молодых рабочих, перевыполняющих план, про воспитание нового строителя коммунизма. А было ему это нужно, что очень хотелось звания ..., а времена были советские, кто прогнулся, тот и получил. Ну и что! Как учителя - литератора его уважали, как личность ...увы. Относились по-разному, в меру своего воспитания.