Не могу заниматься с ребенком

[Счастье Зеленоглазое]

Сообщение от svetlana007

Так она согласиться и без выбора, или просто сама попросит. Но будет лепить так как она хочет, а хочет она что бы я лепила всяких зверюшек (тут она мне всячески помогает). А вот что то другое –НЕТ.
То же самое рисовать - она коляки, я домики и зверюшек. Если красками то вообще труба- тут главный смысл вымазать всю баночку с краской, и причем руками.

"будет лепить так как она хочет, а хочет она что бы я лепила всяких зверюшек"- принимает решение она. Отстаньте, ИМХО.. Навязывание ни к чему не приведет.
Попробуйте как-нибудь: "Смотри, КАКОООООЙ светофор в книжке!!! Вот тут зайка дорогу переходит!!! Лепим зайку? А светофор? Зайка на зеленый цвет переходить дорогу будет?" Ну как-то так..

[mama_Чо_Lee]

Сообщение от svetlana007

Это не много не то. Вы видно имеете в виду кризис 3 лет. Когда на любое предложения взрослым, ребенок отвечает нет. Типа ты будешь одеваться - нет. Ты будишь ходить голым –нет. Не важно что взрослый предлагает, главное сказать нет.
У нас по-другому, она со мной почти всегда согласна. Будим играть- Конечно будим. И достаем например игру найди пару (цвета). Все новые варианты ее не устраивают, мы играем как в 1.9, когда учили цвета. т.е бегает лимон и ищет свой желтый карандаш.
У меня складывается такое ощущения что ее просто где то слегка переклинило. Все старое хорошо, все новое плохо и не интересно.

видно имели ввиду кризис 2-х лет

[mama_Чо_Lee]

Сообщение от svetlana007

, подрастет и все поймет?
.

она вас итак хорошо понимает. Вы не думайте что она не понимает. Просто сейчас такой возраст начался. Я, Я САМ(а), не хочу... Когда ребенок рождается он - это весь мир. он и мама это одно целое. К 2 годам ребенок потихонечку начинает понимать, что он - это он, а мама это уже отдельное от него. И все таки он начинает делать маленькие "проверочки" может я это все таки весь мир? тем самым подчиняя себе все вкруг. как так, что ли. Надеюсь правильно изложила, чтобы не запутать

[крошка-капитошка]

Сыночек тоже так доводит Играет во всё так, как сам хочет. Я его просто оставляю в покое и через какое-то время он начинает этим интересоваться. А вообще я заметила, что могу чему-то учить малыша по полмесяца, а как сынок останется с папой всего часа на два, так сразу всё умеет. Пыталась научить его самого снимать штанишки, когда ходит на горшок, ну никак. Оставила с папой, прихожу, смотрю сынок сам снимает и одевает их.

[Ястреб Женский]

Сообщение от -о(а

мне кажется, что нужно играть по дитячьим правилам, иногда предлагать свои, но не навязывать, наиграется по-своему - захочет новенького попробовать))

я согласна.еще подружайка,которая водит свою дочку, более старшую чем моя дочь,в садик , сказала что у детей начинают появляться интересы ко многим играм,когда они попадают в детский коллектив, где видят пример.
ее тоже дочь мало во что играла до поступления в дет сад,сейчас и лепит и рисует и вырезает..

[мама_Кокосика]

У меня доча заставляет меня рисовать, лепить, строить...она руководит! Манагер растет! Очень сердится, если я протестую и говорю:"Давай вместе!" А иногда вообще говорит мне - "НЕ трогай!!!!" Кризис...

[Мариса]

В два года тоже боролась с такой проблемой. Безуспешно, делает только то, что хочет и как хочет. Остаивла ее в покое и поняла, что постепенно начинает спрашивать у меня как сделать.

[marsege]

Чего-то я вообще не поняла проблемы, а зачем навязывать ребенку свои правила???

Ну ладно, когда ребенок не хочет есть или одеваться, а уж играть-то - это ж дитячье дело, пусть делает его как хочет

[Isiandra]

Сообщение от marsege

Чего-то я вообще не поняла проблемы, а зачем навязывать ребенку свои правила???

Ну ладно, когда ребенок не хочет есть или одеваться, а уж играть-то - это ж дитячье дело, пусть делает его как хочет

Да это и не проблема. Просто хочеться ей показать что можно делать еще с теми же красками и пластелином.
А про есть и одеваться. Она у меня с года ест сама ложкой, а сейчас просит что бы я ее кормила.
Я ей говорю довай собирать игрушки. Мне в ответ- нет, ты мамочка собири, а я посмотрю.
Папа с ней вообще не может не чего делать.
Но я вроде уже нашала выход из положения. Пока она интересуеться цифрами, будим их рисовать и лепить.

[juh]

Сообщение от svetlana007

Ну, то есть не то что бы совсем заниматься не могу - мы с ней лепим, рисуем, пытались клеить аппликации. Но дело в том что ее как будто зациклило, вот чему научилась в 1.6, так это и осталось. Раскраски- нет, хотя они ее нравятся, но просто там рисовать. Купила для самых маленьких, там пальчиком надо рисовать. Говорю, ты послушай, потом будем рисовать. Нет сразу ор – я так не хочу, я хочу вот так. Что я ей не предложу – все ей не нравиться, естественно у меня всякое желания пропадает вообще, что либо делать. Причем так во всем. В любую игру будет играть только, как она хочет. Пыталась с ней в куклу поиграть (элементарно - покормить, напоить, спать уложить) кукла улетела под шкаф. Говорю, давай папе обед сварим, нет, я не хочу. Мы даже поэтому не развивалки не ходим, т.к там она то же хотела делать все по-своему.
У кого то же так? И что с этим делать. Или не чего не делать, подрастет и все поймет?
А так девочка умненькая – говорит не плохо, знает цвета, сейчас увлеклась цифрами, любит книжки.

Мы ходим на развивалки, и я могу отметить очень большую разницу в том, как ребенок делает что-то со мной дома (лепит, рисует, раскрашивает и т.п.), и тем, как он слушает и воспринимает, как преподаватель на занятии показывает (и другие детки делают), как нужно делать. Там все делает, и кисть правильно в руки берет, а дома - часто наподобие вашего варианта получается.

Может вам попытаться еще походить на развивалки. Ведь поведение ребенка могло с тех пор измениться. В любом случае это очень полезно, даже если вы не увидите эффекта сразу.