Как увлечь ребенка и чему то его обучить?

[Котюля]

Молодец он у Вас - один веник чего стоит!!! ))) Это ж какая фантазия у ребенка!
А вы говорите "Не занять, больше, чем на пять минут" - на венник явно больше времени потрачено))) и увлечься может)))

А смешать пластилин и краски и порвать бумагу - это тоже занятие, и очень увлекательное! Проблема в том, что Вы пытаетесь загнать ребенка в определенные рамки - "из пластелина нужно обязательно лепить", а он то понимает, что можно еще и смешивать, намазывать, ковырять ногтями, пробовать на вкус и т.д. и т.п. И проделывая все это с пластелином, ребенок развивается ничуть не меньше, чем слепив какую-нибудь собачку по принуждению.

Попробуйте начать с готовых наборов для творчества - смысл в том, что все уже вырезано,фон готов и тех пяти минут усидчивости хватит как раз на то, чтобы с Вашей помощью собрать картинку - пусть для начала он наклеил 3 детали, а Вы -10 - картинка получится очень красивой и даст стимул к дальнейшему творчеству.

В рисовании начните, например, с флокеров - их не возможно испортить - как бы криво не было раскрашено, все равно получится красиво! А когда что-то красиво сделано своими руками, очень хочется творить дальше)))

[mama Platona]

У Вашего ребенка отлично развито воображение!
У него богатый внтренний мир, радуйтесь, не заставляйте его.
Можно немного приучать делать поделки (если Вам именно это хочется в нем развить)
-просИте Вам помощь!
А не учите его КАК делать правильно.
Если ребенку что-то интересно в данный момент, то онм САМ попросит Вас показать и научить.
Все, что делает Ваш сын НОРМАЛЬНО для 4 лет.
Ребенок каждый -индивидуален, не смотрите на тех, кто читает в 3г., Ваш тоже будет читать.
Ребенку главное показать весь диапазон возможностей материалов для творчества, пусть занимается именно тем, что интересно сейчас, а не всем понемногу и постоянно-как советуют педагоги...Это же скучно.

Все у Вас хорошо!

[mama Platona]

Главное ХВАЛИТЕ его постоянно!
Он у Вас творческая личность.

[Котюля]

Сообщение от Бараш

Криптан, спасибо за трезвую оценку
Садик у нас такой - я тут уже на форуме писала, некому с детьми заниматься.. Электровикторину пытались освоить вдвоем - не пошло, пока убрали до лучших времен. Игрушки вообще никакие не покупаем, птому что они ему абсолютно не интересны и он не знает как с ними играть... играет только в то, что найдет дома - нарвет бумаги - это сугроб, нальет воды в корыто - озеро, крышки плавают - лодки гвоздики в пенопласте - грибы.... бегает с метлой - это он баба яга.... меня просто мучает вопрос - это нормально для возраста 4 года?

Это замечательно для возраста 4 года!!! Какое богатое воображение!

[mama Platona]

Готовые наборы для тв-ва нам тоже понравились,
в которых надо сделать машинку из гипса, а потом раскрасить!
Потом долго с этой машинкой играл, все остальные неделю лежали невостребованные.
Очень интересно еще из гофрокартона что-то делать
-полезно для развития мелкой моторики и сам материал очень приятный.

[Криптан]

Криптан, спасибо за трезвую оценку
Садик у нас такой - я тут уже на форуме писала, некому с детьми заниматься.. Электровикторину пытались освоить вдвоем - не пошло, пока убрали до лучших времен. Игрушки вообще никакие не покупаем, птому что они ему абсолютно не интересны и он не знает как с ними играть... играет только в то, что найдет дома - нарвет бумаги - это сугроб, нальет воды в корыто - озеро, крышки плавают - лодки гвоздики в пенопласте - грибы.... бегает с метлой - это он баба яга.... меня просто мучает вопрос - это нормально для возраста 4 года?

Бараш, помните Задорнова? про американского ребенка с кучей игрушек и про русского с палкой, у которого она и меч, и лошадь, и шалаш?

Форумчане, что за методика воспитания детей, где из подручных материалов создают любую игрушку? Причем ребенка специально учат видеть в обычных вещах нечто особенное.

У Вашего ребенка великолемно работает фантазия! Об этом многие мамы мечтают. Гвоздики - грибы! Какое ассоциативное мышление!

та девочка, которая читает, сообразит, что из пенопласта, гвоздей и веника можно сделать грибной лес? Да ни в жизнь!

Бараш, Вы представляете, ЧТО будет делать Ваш ребенок летом в песочнице с обрезанными пластиковыми бутылками, детальками от игрушек, крышками и прутиками? И держу пари, что другие мамы явно или втяйне будут завидовать, что Ваш ре может из подручных материалов сделать все, что угодно в то время, когда их дети (умеющие читать, писать, решать логарифмы) не умеют играть с подручными материалами.

Могу представить, что Ваш сын вытворяте при купании. . Моя вот сидит и экспериментирует с флаконами, ложкой и формочками. А еще пытается утопить теннисный шарик .

А если мне надо минут 40 побыть одной, то я Ленке даю миску с горохом (спецом купила) ложку и пару емкостей. Смысла в этой игре не вижу: сидит, пересыпает, перекладывает, каши варит, бормочет что-то. Но вот смотрю на серьезную мордаху и понимаю: в голове идет ПРОЦЕСС.

Вот сейчас свою приучаю к рисованию (доча из ДД, поэтому отставание есть). Рисую кружок и мы сображаем, на что похоже: яблоко, апельчин. Если пририсовать шесть полукржий маленьких - черепаха. И так далее.

Старшего с ДЦП вожу раз в неделю в центр. так они там ковер сделали. Для этого надо мелко-мелко настричь шерстяных ниток, намазать клеем лист бумаги и посыпать нитками. То же самое можно сделать с бумажками. Только настричь помельче.

Тут выше про гипс писали. Знаете, вещь хорошая. Главное, формочки сохранить, а гипс можно купить в магазине. вон, моя сейчас выложила рыбок гипсовых и овощи в ряд и считает их. сбивается после шести. что-то бормочет. похоже, это у неё воспитатель с детьми, а две рыбки, лежащие отдельно, не пошли на прогулку и моют горшки.
Хотя я точно знаю, что в группе у Ленки унитазы и нянечка одна! О, теперь унитаз засорился и сантехник пришел его прочищать.... Опять рыбок считает и кучками раскладывает. Отбила у пары плавнички.

ну и когда нам гипс завезут?!


Автор, не сравнивайте деток. не надо. Я через это уже прошла. Детки разные, даже близнецы.

[sonata]

О! У нас та же история!!! Нам тоже 4 года.
Еще любит взять катушку ниток и ходить привязвать к стульям,
вокруг кресел-типа плетет паутину, как паук, а потом берет ножницы и начинает ее разрезать.
Благо, это он делает не у себя дома, а у бабушки в гостях
===
Рисовать-та же песня. Раскрашивать не любит.
Любит смешивать краски все в одну.
Из пластилина лепит что-то, а потом все в одну кучу смешивает

Буквы, правда, знает, но это все постепенно, то в развив. мультике, то на компе в игре какой-нибудь,
или в книжке. Еще у нас магнитная азбука есть, переодически составляем слова,
считать умеет до 20 точно, а дальше умеет, но иногда путается. Специально не учила.
Вот все хочу попробовать освить поделки из солёного теста, но пока не решится.
И еще знаю, что накапливается у них пассивные знания, те вы делаете все сами,
а, дети, вроде балуются, но тем не менее, что-то оседает в их шаловливой головке.

[крестик]

Сообщение от Котюля

Это замечательно для возраста 4 года!!! Какое богатое воображение!

Не мальчик!!!А золото!!!Поддерживаю!!!

[domovaja]

http://www.danilova.ru/storage/book_makar01.htm

[cuate]

Сообщение от Криптан

Форумчане, что за методика воспитания детей, где из подручных материалов создают любую игрушку? Причем ребенка специально учат видеть в обычных вещах нечто особенное.

вальдорф это! я читаю и завидую, нам до этого расти и расти. автор, обеспечтье ребёнка природными материалами, а то что за пенопласт и гвозди, пусть будут шишки, ракушки, клубочки и жёлуди

поищите информацию про игру в вальдорфских садиках, ваш ребёнок - уникум, других в наше время стимулировать на фантазию приходится