Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
12-09-2006, 11:46 | #1 |
Мега-элита
Зарегистрирован: Feb 2003
Адрес: Коломяги, Питер
Сообщения: 4 256
|
Дочке в октябре 2 годика будет.
Девочка очень с характером, темпераментная, эмоциональная. Не капризная, не боится многого, шишки и синяки постоянно на ней, но ударилась - поморщилась, побежала дальше к цели, причем, свернуть ее от цели очень сложно! Сдачу за отобранную игрушку или при препятствии на пути дает сразу, не задумываясь. Но совершенно не умеет общаться с детками . Уже полгода замечаем на прогулках во дворе, на развивающих занятиях в центрах, что она явно не равнодушна и к ровесникам и к более старшим детям. Подбегает, всех потрогает, начинает обнимать, потом целовать и тут ее накрывает какой-то невероятно эмоциональный порыв, дикое желание сжать изо всех сил малыша и потискать его и выражается это или в сильном щипании за лицо или вообще в укусах до крови в щеку . Только на днях был инцендент . Причем, на шлепание ее за это по попе реагирует визгами, швыряниями предметов на пол и т.п. А на спокойные объяснения, что так делать нельзя, немного послушает и тут же переключает свое внимание на игрушки или еще что-то, будто ничего и не произошло. КАК С ЭТИМ БОРОТЬСЯ? Я уже просто опасаюсь за деток во дворе... Родители уже знают нашу красотку и скоро начнут уходить с площадки при нашем появлении... А ведь она не единственный ребенок в семье - есть старший братик, причем инвалид детства , тяжелая форма ДЦП, самостоятельно не делает ничего. Его она и целует, и обнимает, и слюни вытерает. Никакой агрессии на него не направляет, видит, похоже, как мы его любим и как обращаемся. Правда, проявляет иногда ревность - занимает его место на диване, коляску и т.п. Подскажите, КАК правильно воспитывать дочку? |
13-09-2006, 00:21 |
ответ для Смуглянка на сообщение "Агрессия у двухлетки :("
#2
|
Сама по Себе
Зарегистрирован: Oct 2001
Адрес: м."Ленинский пр."
Сообщения: 6 658
|
Оля, здравствуйте!
Ну, умение общаться – это действительно умение, которое не у всех есть от рождения, и которому многим деткам приходится учиться. Вообще, плюсов я вижу гораздо больше, чем минусов. Смотрите: общаться она хочет и детей любит - раз. Проявляет инициативу в общении и вообще девочка, в себе уверенная и смелая – два. В общении проявляет все-таки не агрессию, а, наоборот, кучу положительных эмоций (хотя они и выражаются в такой вот не очень конструктивной форме) – три. Умеет общаться с братом – т.е. у нее есть в запасе некий другой образец поведения – четыре. Если так навскидку говорить – я думаю, с Мишей она ведет себя по-другому во-первых, потому, что постоянно видит, как вы с ним обращаетесь и другого варианта взаимодействия для нее просто не существует, а во-вторых – потому что столь сильного эмоционального порыва у нее не возникает к нему – она его любит, просто спокойно и ровно относится. А здесь появляется новый человечек, с которым так хочется пообщаться, ну прямо так хочется… аж сил нет Т.е. из того, что Вы описали, проблема одна – неумение выражать свои эмоции. Но, во-первых, не забывайте, что ей всего-то будет два годика – а в этом возрасте разобраться в собственных эмоциях, а тем более как-то регулировать их очень сложно. Во-вторых, в любом случае умение это может придти только через опыт. Поэтому все-таки общаться нужно, при этом пока постоянно не спускать с Маришки глаз и быть начеку. С руганью здесь смотрите осторожнее – она ведь совершенно не понимает, почему ее ругают, ведь в собственном понимании она ничего плохого не сделала… Вот она и злится. Просто останавливайте и объясняйте, подходите к другим детям вместе, вместе играйте – именно для того, чтобы она видела другой образец поведения, исходящий от вас – как в случае с братом. С игрушками еще можно эти ситуации проигрывать – например, как один черезчур эмоциональный мишка делает больно другим зверям… ну и далее в этой области – что придумается. |
13-09-2006, 11:00 |
ответ для Вероника на сообщение "Оля, здравствуйте!
Ну, умение общаться..."
#3
|
Мега-элита
Зарегистрирован: Feb 2003
Адрес: Коломяги, Питер
Сообщения: 4 256
|
Спасибо Вам огромное , успокоили и обнадежили
|