Отрицание, понятие

[ПУМБА]

Сообщение от spiderfree

я наверное не правильно выразилась
я ее не парю и не учю
просто я не понимаю почему она впадает в ступор

Потому что не понимает, чего вы от нее хотите. Вы про ЭТО спрашивали?

[Мама Му]

мо быть пока вернуться к 2 параметрам
подрождать и попробовать опять-если так принципиально

[ПУМБА]

Сообщение от spiderfree

я прошу показать мне предмет не синий не круглый и не маленький
она впадает в ступор и я
Я не понимаю как разбить это на подзадачи

А вы сразу три позиции ей озвучиваете? По одной-то у нее получается хотя бы?

[Гадюка Матильда]

Если ребенок уже хорошо знает цвета ,и животные , скажите утвердительно ,
что это например красный кубик(возьмете синий ) ,
он ответит - НЕ красный, или так же со зверями , а на самом деле я своего не
учила , сам как то все это сообразил ...

[spiderfree]

Сообщение от ПУМБА

Да? А про что? Вы тогда яснее выражайтесь, а то я не отличаю отрицания от отрицания.

да она не понимает что от нее хотят
конечно если если я спрашиваю это мышь ? (а это не мышь) она говорит не мышь, мамочка

я как бы по другому в этом случае общаеюсь
женьчик давай выкладывать эти картинки

и дай мне плиз штучку не синию и не квадратную
а у нее есть только красные круги и снинии квадраты, ээээ она не может понять

[spiderfree]

Сообщение от Гадюка Матильда

Если ребенок уже хорошо знает цвета ,и животные , скажите утвердительно ,
что это например красный кубик(возьмете синий ) ,
он ответит - НЕ красный, или так же со зверями , а на самом деле я своего не
учила , сам как то все это сообразил ...

она отвечает, если ей показывают предмет и говорят
а вот если ее просить выбрать из множества предметов один не
она в ступор


да не учу я...просто я случайно на это обратила внимание

[Мама Му]

да в 3 года не до абстрактных квадратов и кругов!
дети-это не маленькие взрослые-ей не интересна такая игра
можно пока поиграть так-идете по улице и разговариваете
-что это?
-заборчик
-а какой он?
- высокий, заланый, деревянный.,новый...

нарабатываете материал тзать, а потом уже к анализу и синтезу!

[ПУМБА]

Сообщение от spiderfree

она отвечает, если ей показывают предмет и говорят
а вот если ее просить выбрать из множества предметов один не
она в ступор


да не учу я...просто я случайно на это обратила внимание

Это совершенно нормально для такого возраста. Но мне и в голову не пришло бы задавать такие вопросы дочке, я уверена, что она не поймет. Тем более, что этот навык ей в ближайшее время не понадобится. Годам к четырем-пяти можно попробовать, когда ребенок будет готов. Тогда процесс пойдет гораздо веселее.

[spiderfree]

Сообщение от Мама Му

да в 3 года не до абстрактных квадратов и кругов!
дети-это не маленькие взрослые-ей не интересна такая игра
можно пока поиграть так-идете по улице и разговариваете
-что это?
-заборчик
-а какой он?
- высокий, заланый, деревянный.,новый...

нарабатываете материал тзать, а потом уже к анализу и синтезу!

интересна.....



материала мы уже наработали -- сейчас его обрабатываем


ей интересна, поэтому и стали заниматься
просто тут я подвинула чуть чуть отрицание и получила такой резалт

[spiderfree]

Сообщение от ПУМБА

Это совершенно нормально для такого возраста. Но мне и в голову не пришло бы задавать такие вопросы дочке, я уверена, что она не поймет. Тем более, что этот навык ей в ближайшее время не понадобится. Годам к четырем-пяти можно попробовать, когда ребенок будет готов. Тогда процесс пойдет гораздо веселее.

Вы знаете, я вчера сама так думала
а сегодня посмотрела Грамотейеу Земцовой с 2-3
там есть подобные занятия
поэтому призадумалась немного