Как стимулировать оценки?

[Гюльчатай]

Сообщение от Lari_L

Только тяга к творчеству к 11 классу как правило атрофируется, причем у большенства. Народ просто старается выполнять справедливые требования, удовольствия при этом не получая.
Вот мы и имеем, что огромный слой людей могут только скурпулезно и аккуратно выполнять инструкции, но сами не способны ни принять самостоятельное решение, ни даже составить толковые новые иструкции.

Согласна. Сама работаю с детьми (в системе дополнительного образования). Чем старше дети, тем сложнее со всем тем, что относится к творчеству. Ребятам-старшеклассникам часто даже в голову не приходит, что можно что-то сделать по-другому, не так, как обычно. Работаем с ними над этим, но со скрипом жутким.
Когда работала в школе, иногда делала контрольную с самостоятельным выбором заданий. Один мальчик очень возмутился, сказав, что они получают не за умение делать самостоятельный выбор, а за знания.
И еще по поводу творчества. 1. Когда-то проводился эксперимент. Одной группе детей за выполнение рисунков платили деньги, другая рисовала как обычно (интерес, удовольствие). Затем деньги платить перестали. Дети первой группы перестали рисовать. 2. Как правило, связь успеваемости и тяги и способности к творчеству - обратная, и это понятно: в среднестатистической школе учат выполнять требования, а не думать и творить. А если долго выполняешь ЧУЖИЕ требования и решаешь ЧУЖИЕ задачи, это никак не способствует творчеству.
Но для большинства, наверное, это не проблема. Самостоятельно мыслящий, творческий человек, неудобен (см. соседний топик) + им сложнее управлять, в т.ч. и родителям.

[Дусик]

Сообщение от игрок

Что касается запретов чем-нибудь (театром) заниматься, то это может в этом возрасте и не пройти. А что касается "сапог", то вместо цепочки "бедность - желание учиться для достижения материальных благ в будущем", я хочу построить цепочку "учение, способ как обеспечение себя этими благами в настоящем". Не вижу, чем первое лучше второго. Пусть учится хорошо и "носит модные сапоги".

Мой сын начал заниматься в театральной студии в 14 лет...
И я не про запреты. Если есть какое-то увлечение, ребенок хочет чем-то заниматься, то это хорошо...но надо, чтобы оно не мешало, а помогало учебе. Чтобы этого добиться, надо, чтобы был контакт с ребенком, и чтобы ребенок Вас слышал и уважал Ваше мнение...
Многие тут посчитали, что я вообще против оценок и считаю, что все-равно , какие оценки получает ребенок. Совсем нет. Но оценки не появляются сами по себе, ни хороше, ни плохие. На все есть причина. и если моя умненькая, очень хорошо учащаяся девочка вдруг начинает получать плохие оценки, то это сигнал для меня, что с ней что-то не так. Если по одному предмету, то значит она что-то не понимает, если по всем, то значит что-то у нее плохо глобально, какие-то проблемы психологического плана. У нас была и первая, и вторая ситуация... Мы справились сообща.
Вариант, когда я буду выражать недовольство - это если плохие оценки получены за невыполненное или плохо выполненное домашнее задание. Я не контролирую выполнение ДЗ у дочки с пятого класса, и главная угроза для нее - "я буду проверять домашние задания, раз ты не можешь делать их хорошо самостоятельно..." Для нее это хуже всяких репрессивных мер типа лишения карманных денег или еще чего-то... Надо сказать, что такая ситуация у нас пока возникала только один раз и была связано именно с непониманием темы...
Но я опять повторюсь - все дети разные и для каждого надо найти свой подход. Чего Вам и желаю! Вы лучше всех знаете Вашего ребенка и если Вам кажется, что деньги единственный вариант - пробуйте. Ведь при всех наших мнениях и советах, все равно решать Вам...

[шоршик]

насчет оценок мне довали за 5 100 рублей за 4 50 рублей а за 3 и 2 в минус уходит. а потом с 7 класса я стала отличнеценй хахаха и родичи поняли что они обонкротятся )))))))))))))))

[Диона]

Сообщение от шоршик

насчет оценок мне довали за 5 100 рублей за 4 50 рублей а за 3 и 2 в минус уходит. а потом с 7 класса я стала отличнеценй хахаха и родичи поняли что они обонкротятся )))))))))))))))

По вашему посту создаётся впечатление, что вы тратили эти деньги на подкуп учителей...

[шоршик]

))))))))))) нет своим трудом почти получила золотую медаль почти потому что есть одна 4

[uka]

Сообщение от шоршик

почти получила золотую медаль почти

. Но по сути все верно - назначая вознаграждение за отметку, стоит прикидывать в том числе и финансовые возможности...