Учитесь в 610? Поделитесь опытом. - Страница 7 - Littleone 2006-2009

Диона · 25-01-2009, 16:53

Цитата:

Сообщение от ПризракБелойДамы

Для этого надо УЖЕ заниматься во Дворце. Желательно не один год. Когда поступала моя ученица я что-то писала, что она действительно у меня занимается.

Ну, "стаж" не имеет значения

На самом деле важно, чтобы ребенок в момент поступления занимался в каком-либо кружке. А попасть в кружок реально в основном в начале учебного года.

tch · 25-01-2009, 17:02

Да неет, многие коллективы и в середине с удовольствием берут. Был бы человек хороший. Иное дело, что приходить в коллектив, ТОЛЬКО чтобы иметь возможность поступить в лицей - мне чуждая установка.

ПризракБелойДамы · 25-01-2009, 17:15

Цитата:

Сообщение от tch

Да неет, многие коллективы и в середине с удовольствием берут. Был бы человек хороший. Иное дело, что приходить в коллектив, ТОЛЬКО чтобы иметь возможность поступить в лицей - мне чуждая установка.

Так для того у нас и спрашивают про поступающих в Лицей.

феникс64 · 25-01-2009, 17:26

Вставлю свои "пять копеек".
У меня как раз "интегрированный случай"... ребенок безусловно одаренный, но - подростковое раздолбайство расцвело к 7-му классу махровым цветом. Тем не менее - НИ НА СЕКУНДУ НЕ ЖАЛЕЮ. что учится именно в 610-той. Во-первых - большое счастье. что в этой школе практически нет "школьных учителей". так как сама из этого круга, очень хорошо знаю все издержки профессии и ее влияние на личность. С университетскими преподавателями и сотрудниками АН, детям общаться гораздо комфортнее. Я на собственном ребенке вижу как "распрямила" его эта школа в плане личностного роста и развития. По-поводу предметов - великий и ужасный Алексеев у нас ведет алгебру. Что могу сказать - конечно приспособиться сложно. но - как ни странно ребенок к концу второй четверти перестал паниковать и даже в каком-то смысле полюбил и предмет и педагога. Очень нравится география и история (ну это вообще наш "пунктик"), языки идут сложно, но это скорее из-за разболтанности юноши))) как только чуть-чуть собирается - все резко улучшается. В общем думаю, что плюсов однозначно больше чем минусов. Что касается дневников - конечно отсутствие сих - бедствие. но - УРА! - появился электронный журнал, так что этот вопрос тоже можно сказать сдвинулся... спортзал и актовый зал будут уже в след. году, на сайте школы уже есть утвержденный архитектурный проект.
Короче - если Вы занимались со своим ребенком, если Вы хотите чтобы ребенок получил возможность общаться со свободными умными и доброжелательными. незакомплексованными людьми - в 610 это возможно. ну а если вы озабочены ТОЛЬКО вопросами поступления - то возможно стоит пойти более простым и проверенным путем.

ANNA... · 25-01-2009, 18:49

Цитата:

Сообщение от феникс64

.
Короче - если Вы занимались со своим ребенком, если Вы хотите чтобы ребенок получил возможность общаться со свободными умными и доброжелательными. незакомплексованными людьми - в 610 это возможно.

Лучше и не скажешь!Это то,о чём я думаю с тех пор,как поняла,что третий мой ребёнок ,в отличие от старших,хочет и может учиться,принимая всё,что ему даётся на любых занятиях.Т.е.,обучаемый такой ребёнок.
Очень обидно будет,если не поступим в 610-ю.

Диона · 25-01-2009, 19:40

Цитата:

Сообщение от Vasilicca

третий мой ребёнок ,в отличие от старших,хочет и может учиться,принимая всё,что ему даётся на любых занятиях.Т.е.,обучаемый такой ребёнок.
Очень обидно будет,если не поступим в 610-ю.

Обижаться не стоит в любом случае!

Настраивайте себя так, что если вашему ребенку действительно нужна 610 - он туда не может не поступить

А если вдруг не поступит - значит, ему туда и не нужно

А нужно куда-то в другое хорошее место

ANNA... · 25-01-2009, 19:57

Цитата:

Сообщение от Odie

Обижаться не стоит в любом случае!

Настраивайте себя так, что если вашему ребенку действительно нужна 610 - он туда не может не поступить

А если вдруг не поступит - значит, ему туда и не нужно

А нужно куда-то в другое хорошее место

Ясное дело,что я не в обиде буду на саму гимназию.

Просто,боюсь,что в год нашего поступления в гимназию,найдётся человек 60 ещё более вумных!

мама 2х подростков · 25-01-2009, 20:33

Цитата:

Сообщение от Vasilicca

Ясное дело,что я не в обиде буду на саму гимназию.

Просто,боюсь,что в год нашего поступления в гимназию,найдётся человек 60 ещё более вумных!

Так думают очень многие.

Но на самом деле - это очень часто не так.

ANNA... · 25-01-2009, 20:35

Цитата:

Сообщение от мама 2х подростков

Так думают очень многие.

Но на самом деле - это очень часто не так.

Спасибо,дорогая мама 2х подростков!

Надеюсь!У нас ещё вагон времени .

феникс64 · 25-01-2009, 20:58

Должна сказать, что поступить в 610-тую не так уж и сложно, при условии. что ребенок в принципе любит читать (и много читал, и именно нормальной литературы а не всяких "Властелинов", "Рэдволл" и пр.), интересуется историей и кое что знает, много гулял по городу и бывал в музеях с родителями. которые рассказывали что есть и где. Единственное. что требует целенаправленной подготовки это та часть экзамена которая связана с математикой и логикой. Ну и еще конечно всякие лингвистические "загадки", типа "переведи с языка майя". Все остальное - из области общих знаний нормальный интеллигентных петербургских семей. Единственное что неплохо бы сделать - это привести знания в систему. Мы для этого прибегли к помощи педагога, но думаю, что при наличии некоторого свободного времени это вполне по силам самим родителям.

25-01-2009, 17:02	ответ для lenysik974 на сообщение "Учитесь в 610? Поделитесь опытом." #62
tch Ветеран Зарегистрирован: May 2005 Сообщения: 808	Да неет, многие коллективы и в середине с удовольствием берут. Был бы человек хороший. Иное дело, что приходить в коллектив, ТОЛЬКО чтобы иметь возможность поступить в лицей - мне чуждая установка.

25-01-2009, 17:26	ответ для lenysik974 на сообщение "Учитесь в 610? Поделитесь опытом." #64
феникс64 Частый гость Зарегистрирован: Jan 2007 Сообщения: 89	Вставлю свои "пять копеек". У меня как раз "интегрированный случай"... ребенок безусловно одаренный, но - подростковое раздолбайство расцвело к 7-му классу махровым цветом. Тем не менее - НИ НА СЕКУНДУ НЕ ЖАЛЕЮ. что учится именно в 610-той. Во-первых - большое счастье. что в этой школе практически нет "школьных учителей". так как сама из этого круга, очень хорошо знаю все издержки профессии и ее влияние на личность. С университетскими преподавателями и сотрудниками АН, детям общаться гораздо комфортнее. Я на собственном ребенке вижу как "распрямила" его эта школа в плане личностного роста и развития. По-поводу предметов - великий и ужасный Алексеев у нас ведет алгебру. Что могу сказать - конечно приспособиться сложно. но - как ни странно ребенок к концу второй четверти перестал паниковать и даже в каком-то смысле полюбил и предмет и педагога. Очень нравится география и история (ну это вообще наш "пунктик"), языки идут сложно, но это скорее из-за разболтанности юноши))) как только чуть-чуть собирается - все резко улучшается. В общем думаю, что плюсов однозначно больше чем минусов. Что касается дневников - конечно отсутствие сих - бедствие. но - УРА! - появился электронный журнал, так что этот вопрос тоже можно сказать сдвинулся... спортзал и актовый зал будут уже в след. году, на сайте школы уже есть утвержденный архитектурный проект. Короче - если Вы занимались со своим ребенком, если Вы хотите чтобы ребенок получил возможность общаться со свободными умными и доброжелательными. незакомплексованными людьми - в 610 это возможно. ну а если вы озабочены ТОЛЬКО вопросами поступления - то возможно стоит пойти более простым и проверенным путем.

25-01-2009, 20:58	ответ для lenysik974 на сообщение "Учитесь в 610? Поделитесь опытом." #70
феникс64 Частый гость Зарегистрирован: Jan 2007 Сообщения: 89	Должна сказать, что поступить в 610-тую не так уж и сложно, при условии. что ребенок в принципе любит читать (и много читал, и именно нормальной литературы а не всяких "Властелинов", "Рэдволл" и пр.), интересуется историей и кое что знает, много гулял по городу и бывал в музеях с родителями. которые рассказывали что есть и где. Единственное. что требует целенаправленной подготовки это та часть экзамена которая связана с математикой и логикой. Ну и еще конечно всякие лингвистические "загадки", типа "переведи с языка майя". Все остальное - из области общих знаний нормальный интеллигентных петербургских семей. Единственное что неплохо бы сделать - это привести знания в систему. Мы для этого прибегли к помощи педагога, но думаю, что при наличии некоторого свободного времени это вполне по силам самим родителям.