ЛИТМО, двухуровневая система обучения?

[ТАНАИС]

Сообщение от Tatianka

У меня дочка сейчас заканчивает 9-й. Вы не в курсе, нельзя ли ей на 1 - уровень. До этого 2 года занимается в политехе в академии для школьников. Или где это можно узнать?

Если бы я знала об этом, когда Юлька была в 7-8 классе, то точно бы послала учиться ее по этой системе.

Я думаю, что можно, но лучше узнать точнее, сейчас под рукой нет телефонов, остались на работе, в понедельник обязательно скину телефоны, у них там еще день открытых дверей должен быть, надо узнать когда.

[ТАНАИС]

Сообщение от Anuta_smile

Девочкам в ИТМО учится очень даже неплохо, главное - не запускать. Когда нас пятеро в группе, а мальчишек 16 - мы первыми все всегда сдаем, и когда какой-нибудь прибор у нас зашкаливает к нам снисходетельнее относятся. Да и учиться в ИТМО сейчас проще, чем в Политехе или в ЛЭТИ.

Что могу сказать, что преподавательский состав у нас сильный, не пожалеете, если пойдете на курсы. В любом случае, если ребенок талантливый, и его заметят - то ребенка заберут с руками и ногами на самые преспективные кафедры, если он хорошо олимпиады напишет.

По поводу "льгот" от курсов: формально - никаких льгот быть не должно. Но опять же, при поступлении на дизайн (кафедра Инженерной и Компьютерной Графики) придется походить на черчение, дизайн и композицию. И на факультет к Парфенову, на кафедру компьютерных технологий, тоже просто так с улицы не берут.

Дочка мечтает о веб-дизайне. А кроме математики что там надо хорошо знать? Имеет ли отношение к этому рисование? А вы на каком факультете учитесь и по какой стециальности?

[ТАНАИС]

Обещенные телефоны по программе среднего проф. образования: 234-51-00 (приемная комиссия), адрес: СПб, Песочная наб., д.14. Если чего узнаете интересного - пишите!!!

[yanat]

я в этом вообще профан. Сын сейчас в 7-м.но я думаю мальчику лкчше на курсы ходить параллельно со школой, думаю так лучше будет закончит 11 а там и пробовать поступать будем.
школу закончит в 16....поступит....и учимся 6 лет........это чтобы от армии подальше, а если раньше будем зачислены то и ВУЗ раньше закончит так?

[Anuta_smile]

Сообщение от черничка-Т

Дочка мечтает о веб-дизайне. А кроме математики что там надо хорошо знать? Имеет ли отношение к этому рисование? А вы на каком факультете учитесь и по какой стециальности?

На дизайн сдают математику, физику(!), русский и еще предметы по специальности - рисунок и еще что-то.
Веб-дизайн - это узкая специализация. Для этого не обязательно институт заканчивать, можно и курсами ограничиться. На кафедре дизайна учат именно дизайну, они постоянно рисуют, проходят какие-то практики. И все это сопровождается изучением множества компьютерных дисциплин, так что без работы в будущем точно не останется.
Я сама учусь на факультете компьтерных технологий и управления на кафедре систем управления и информатики.

[ТАНАИС]

Сообщение от Anuta_smile

На дизайн сдают математику, физику(!), русский и еще предметы по специальности - рисунок и еще что-то.
Веб-дизайн - это узкая специализация. Для этого не обязательно институт заканчивать, можно и курсами ограничиться. На кафедре дизайна учат именно дизайну, они постоянно рисуют, проходят какие-то практики. И все это сопровождается изучением множества компьютерных дисциплин, так что без работы в будущем точно не останется.
Я сама учусь на факультете компьтерных технологий и управления на кафедре систем управления и информатики.

Ого, как серьезно, с рисунком у нас вряд ли получится... А у вас какая специальность будет? Кем вы будите работать или уже работаете?

[Anuta_smile]

Сообщение от черничка-Т

Ого, как серьезно, с рисунком у нас вряд ли получится... А у вас какая специальность будет? Кем вы будите работать или уже работаете?

Специальность: Управление, обработка и передача информации в сложных системах, это если на специалиста.
Бакалавриат - автоматизация и управление.
Магстратура - что-то из перечисленного.
С работой в будущем еще не определилась, тк специальность вроде перспективная, а конкретной деталики я не знаю. Мы (по идее) должны будем быть управленцами, т.е. решать задачи по оптимальному обеспечению работы (как голова) и передавать четкие инструкции программистам, электрикам итд (руки). Примерно так. Наша задача - придумать как лучше, а их задача - не ломать голову над тем, как лучше сделать, а уже приступить к выполнению готового задания со всеми иснтрукциями.
Сейчас работаю я дома, программки мелкие пишу для бестоловых студентов (знаю, что это не хорошо, но не я - так кто-нибудь другой это сделает). А летом два месяца няней работаю, благо терпения после моего вуза у меня вагоны, а детей всегда любила и люблю, но это уже работа больше "для души".