Упорные 6-7-ми летние дети

[Olimba]

Сообщение от ciperus

Ребенок, видя ваше упорство, обязательно проявит подобное упорство, но может чуть позже, чем Вам бы хотелось.

Или, наоборот, начнет в подростковом возрасте резко сопротивляться маминому давлению.

Тут говорили о великих спортсменах и танцорах, но я не знаю ни одного, кто начал бы упорно заниматься лет в 15.Если бы их мамы не начали заниматься с ними рано, то мы не увидели бы ни Волочкову, ни Баскова, ни Мыскину, ни братьев Буре...

Насколько я знаю, у Волочковой была очень сильная мотивация к занятиям балетом в раннем возрасте, маме не приходилось ее подталкивать. Невозможно только лишь под давлением родителей стать великим спортсменом или танцором.

[Tatianka]

Невозможно только лишь под давлением родителей стать великим спортсменом или танцором.

Согласна, невозможно.... А нужно ли? Счастливы ли великие люди? Одно дело когда это судьба.... А если родители за уши тянут...., то так и жизнь сломать недолго.... У меня мнение по поводу Катьки - петь всегда хорошо, в любой компании. Хорошо получается - и того лучше. Дополнительное образование (муз. школа) - может в жизни пригодиться. Решит бросить - значит решит (только я сначала убеждусь в серьезности намерений). Но толкать ее на путь профессионального артиста я не буду. Пойдет, станет - значит судьба.... А так, по жизни, лучше другая профессия....

[Marvel]

Сообщение от ol_g

Насколько я знаю, у Волочковой была очень сильная мотивация к занятиям балетом в раннем возрасте, маме не приходилось ее подталкивать. Невозможно только лишь под давлением родителей стать великим спортсменом или танцором.

Не знаю……….. Я просто косвенно была знакома с родителями Волочкой. Они так занимались ее сестрой (двоюродной, она с ними жила). Причем и дядя и тетя (в смысли оба родителя Волочковой) у ребенка нагрузка была дай бог……………..

Это я к матевации…….

[Olimba]

Про свое желание заниматься балетом Волочкова говорила сама в интервью.
А что, разве ее двоюродная сестра добилась каких-то высот?

[Marvel]

Сообщение от ol_g

А что, разве ее двоюродная сестра добилась каких-то высот?

Кто же знает, может и добилась. Вы кроме звездных прим много солистов балета знаете?
Я к стыду своему нет. Во всяком случае после 4 класса в училище поступила точно

А звездные дети, это как правило большой труд их родителей (конечно есть исключение, но как правило……………….)

[Человек в футляре]

Сообщение от LenaV

Марина, возможно я ошибаюсь, но мне кажется, что 6-ти летний ребенок может проявлять упорство только тогда, когда у него есть действительно заветная цель и сильная мотивация. А какая сейчас мотивация у Насти? Ради чего ей напрягаться? Танцами вы только начали заниматься, она пока не видит принципиальной разницы между теми, кто действительно трудился и теми, кто валял дурака. В садике благодаря занятиям с тобой она и так одна из лучших...
И еще, ты не боишься, что вы уже сейчас так значительно опережаете стандартную программу, что ей и в школе будет учиться слишком легко, скучно и не интересно, и, соответственно, так и не появится ни необходимости, ни желания трудиться?

Вот оно! Лена , ты в самую точку смотришь! МОТИВАЦИЯ, ЦЕЛЬ! Конечно они нужны и еще как. Только вот никак мне ее не растормошить, нету у нас мотивации. И цели настолько заветной, чтобы потрудиться над собой - нету. Я думаю, что может рано еще, и появится все это позже. Но сколько придется ждать неизвестно.

По поводу школы. У меня тут свое мнение имеется на этот счет. Я смотрю на Настю, и вижу, что ее подстегивают собственные удачи, они ее стимулируют, ей хочется сделать что-то еще, но тем не менее, если что-то не выходит, то она очень сильно расстраивается и говорит, что у нее никогда не получится это, и желание что-либо дальше просто пропадает. Поэтому пойти в школу она должна подготовленной, чтобы не отбить желание учится, чтобы ее хвалили, и чтобы у нее все получалось. Это способным детям - потенциальным отличникам можно идти в школу, не умея читать и писать - они все равно всех догонят и перегонят, а здесь, я думаю не тот случай. Она у меня конечно умничка , но я трезво смотрю на возможности своего ребенка.

[Человек в футляре]

Сообщение от Бэмби

Да, но при этом "если чего не получается, то швыряется ручка на стол, и начинаются слезы.". А это уже простите не от удоволствия.

Так такая же реакция у нее была еще ДО того, как мы стали с ней заниматься. Не приклеиваются ручки к колобку - слезы, и раздавленный от злости в блин колобок, не получается нарисовать русалку - комкается лист бумаги, швыряются карандаши, и т.д. и т.п. , так что эта реакция ни коим образом не последствия наших с ней занянтий. Она как говорится "по жизни" такая. Но зато, когда все выходит - улыбка до ушей, и готовность расцеловать весь мир. А вот этот самый момент удовольствия от того, что все получается наступает только после нудных занятий и периода, когда "не получается". Короче все взаимосвязано, и я не устаю напоминать ребенку, что "без труда - не выловишь и рыбку из пруда".

[Viletta]

Алька у меня очень похоже реагирует на неудачи. Чуть что сразу не получается, тут же слезы и крики. Но нам очень фигурное катание помогает. За год занятий Алька поняла, что очень многое практически у всех не получается с первого раза. Но, если постараться, рано или поздно обязательно получится. Ну и еще, что есть вещи, которые при всем очень большом желании, родители за нее сделать никак не смогут и, если хочется результата, надо трудиться самой. Подожди немножко, может, когда будут первые успехи в танцах, и у Насти появится мотивация.
А по поводу школы я сама в сомнениях. С одной стороны, не хочется тормозить ребенка. А с другой, я очень боюсь, что ей будет скучно и не интересно учиться тому, что она давно уже знает. И желание трудиться совсем пропадет. Нет, Алька, конечно, читать и считать умеет, но сейчас я с ней практически не занимаюсь. А вот правильно ли? Сама не знаю...

[Человек в футляре]

Сообщение от Бэмби

Может для вас это покажется странным, но мой ребенок уже давно в том возрасте, когда этого делать не будет, это у нас лет с трех точно.
А у вас, что стоит до сих пор эта проблема?

Мы ведь про учебу и занятия а вас в другую сторону понесло.
Мой ребенок знает, что у нее есть право выбора, и она знает, что чтобы не произошло в жизни, мама с папой всегда поддержат ее выбор.
Я понимаю вам трудно представить, что ребенок может по своей инициативе сидеть писать прописи, читать книжки. Но поверьте это бывает. У меня ребенок вчера пришел со школы после продленки в шесть часов(ходит на продленку потому что ей там нравится, там занятия есть), села около меня с тетрадкой и распрашивает как пишется это слово, правильно ли она пишет буквы. Потом взяла Мойдодыра и сидела рядом мне читала, и мне пришлось ее прервать потому что надо было готовится ко сну. Вам это трудно представить? Приходите в гости, убедитесь, что не у всех вызывают отторжение зянятия. Но при этом бывают и такие вечера, когда она хочет только играть с куклами, и даже в школу она берет с собой куколку, так как им разрешают на перемене играть.
Никто вам не говорит, что надо совсем прекратить заниматся с ребенком, не бросайтесь в крайности. Просто ребенку это должно быть в кайф, ребенку это должно НРАВИТЬСЯ. Надо заинтересовать ее, или по крайней мере не давить на нее.
Когда мы ходили на танцы, был момент, когда она сказала: не хочу. Ну что же не хочешь - не ходи. Через месяц она снова нчала ходить, потому что сама захотела. Но опять же это не ваш вариант, потому что для вас занятия в известной хореографической группе это не просто занятия, а поддержание вашей значимости, вам это нужно по статусу. Заметьте, вам, а не ребенку.
Детство должно быть детством. Вы стараетесь вундеркинда вырастить? Вы ведь с мужем такие идеальные по вашему описанию, а ребенок по вашим словам лентяйка и бревно.
Вашему ребенку 6 лет. Догадываюсь, что заниматься начали лет с пяти минимум, если уже довели до такого состояния, когда ребенок бросает ручки со слезами. Что же будет дальше? Ведь еще год до садика, 11 лет в школе и 5 лет в университете. Кстати мужа тоже вы будете выбирать? Ведь ваш ребенок не будет готов к тому чтобы принимать решения самой.

Пример с маленьким ребенком я привела абстрактный, мне думалось, что Вы не воспримете это дословно. Можно было бы привести другой пример, когда мама бы застала свое 7-ми летнее чадо с сигаретой в зубах на школьном дворе. Ну, что дадите право выбора? Таких ситуаций можно напридумывать миллион, ситуаций когда необходимо весомое родительское указание, без права выбора.

Мне не трудно представить, что ребенок может что-то делать САМ, кстати книги она читает тоже, представьте САМА, и довольно серьезные, со сказками мы закончили еще в прошлом году, причем, САМА выбирает, какие хочет, здесь у нее полная свобода . Я говорила о тех моментах, когда ребенку не особо нравится то или иное занятие, но так выходит, что это НАДО делать. То что ребенок занимается по собственной инициативе тем, что ему нравится - это ясно, и тут проблем нет ни у кого. И у нас в том числе. Просто в жизни часто придется делать и то, что НЕ НРАВИТСЯ (да даже те же предметы в школе, не могут нравитсься абсолютно все, и интерес к ним никак не пробудить), но учить это предмет надо просто потому что НАДО.


По поводу танцев Вы меня совсем не поняли, и уже пошла полная ерунда про именитый танцевальный коллектив
и поддержание моей значимости. Извените, но это, мягко говоря, неверное мнение. Я не стремилась вовсе именно в ТАКОЙ коллектив, просто элементарно он оказался в 5-ти минутах ходьбы от сада, а это очень удобно. Напротив, я хотела, что-нибудь по-проще, и искала другие места, но там не подошло время занятий. То, что я обронила фразу про известный ансамбль не говорит о том, что я тешу свое самолюбие, и хочу поддержать свою значимость . Ерунда. Тем более, что я не питаю иллюзий по поводу способностей собственного ребенка, и заранее догадывалась, что блистать она не будет. На танцы повела её просто потому, что ей нравится плясать под музыку и у нее очень много энергии, ее надо куда-то выплескивать. Делать из нее Анну Павлову и тешить свое самолюбие я не собиралась, поверьте. Да, ансамбль известный, ну, так получилось, педагоги там классные, и ПЕДАГОГАМ хочется, чтобы дети СООТВЕТСТВОВАЛИ ИХ УРОВНЮ. Наша преподавательница расстраивается, говорит, что в целом группа слабая, и дети занимаюся плохо. Я тоже расстраиваюсь, потому что вижу, что дома Настя прекрасно может танцевать польку с вытянутыми носками и высоко поднятой головой, когда я стою рядом с ней, а в классе она вообще не старается - это обидно. Я пыталась ее замотивировать заслугами ансамбля, ходили фоты с концертов смотрели, как красиво девочки выступают, балетки ей даже купила, рассказывала как это здорово. В результате - на сцене выступать хотим, а трудиться для этого не хотим. Значит плохо хотим, получается так.

Вундеркинда вырастить не пытаюсь, более того, считаю, что это невозможно. Здесь или дано - или нет. Я стараюсь вырастить человека, котрый не пасует перед трудностями, который может наступить на горло своему "не хочу", который понимает, что в жизни все дается трудом. Если коротко, то примерно так.

А по поводу мужа я Вам так скажу. Выбирать мужа я ей конечно не буду, но сделаю все возможное, чтобы вложить ей в голову то, каким должен быть муж, и кого собственно НАДО выбирать. А уж кандидата она конечно сама себе будет подбирать.
Это уже на собственном примере. Спсасибо моим родителям, которые в свое время мне вложили в голову нужные установки. Своим счастливым браком я обязана в большей степени им, и научили отделялть зерна от плевел. Для сравнения, из нашего класса только 2 девочки не развелись. Вот такая печальная статистика.

[Бэмби]

Сообщение от Рина

Пример с маленьким ребенком я привела абстрактный, мне думалось, что Вы не воспримете это дословно. Можно было бы привести другой пример, когда мама бы застала свое 7-ми летнее чадо с сигаретой в зубах на школьном дворе. Ну, что дадите право выбора?
.

Что вы и такое можете допустить в отношении своего ребенка? Мне бы и в голову такое не пришло.