Школа 457 Выборгского района

[Ука]

про нездоровый ажиотаж согласна

[Ука]

Сообщение от Mota

Я определенно не собираюсь с ночи, потому что этот нездоровый ажиотаж ни к чему хорошему не приведет. Завуч ясно сказала, что сначала возьмут тех, кого обязаны взять, а уж потом тех, кого сами захотят и они будут ориентироваться по своим предпочтениям, а не по порядковым номерам заявлений , уж очень высоко они себя позиционируют. А если не судьба попасть в эту школу, значит все к лучшему

а если не в эту, то в какую????

[Mota]

Сообщение от Ука

а если не в эту, то в какую????

Все время забываю номер...Школа напротив через дорогу тоже на Асафьева. Одним словом, куда РОНО определит.

[Ален79]

Сообщение от Mota

Все время забываю номер...Школа напротив через дорогу тоже на Асафьева. Одним словом, куда РОНО определит.

Через дорогу 463,про нее что-нибуть знаете.
Мы тоже между двух школ мечемся.457 ближе, но нагрузки пугают.

[Ука]

ничего толком не знаю, но от пары человек слышала что 463 школа не очень. Однако, на чем это основано я не знаю, меня это тогда не интересовало. А вообще все мы разные, и нашим детям нужны разные школы. я имею ввиду, что какая- то подходит именно моему ребенку, а другому совершенно другая. мы поэтому в 623 не пошли... ну совсем не для нас.

[Mota]

Сообщение от Ален79

Через дорогу 463,про нее что-нибуть знаете.
Мы тоже между двух школ мечемся.457 ближе, но нагрузки пугают.

Мы не мечемся, мы стремимся в 457, но если не попадем, растраивать будем не особо. Все что ни делается - к лучшему.
А отсутствие нагрузок вряд ли хорошо сказывается на детях - чем больше ребенок занят, тем меньше времени на неконтролируемое шарахание по улицам в будущем, имхо...

А про 463 вообще нигде ничего не найти. Полное отсутствие информации. Разве что в Контактеесть группы, созданные выпускниками этой школы - там можно кое-что почерпнуть.

[Ален79]

Сообщение от Ука

ну совсем не для нас.

поясните почему "совсем не для вас"

[Ален79]

Сообщение от Mota

А отсутствие нагрузок вряд ли хорошо сказывается на детях - чем больше ребенок занят, тем меньше времени на неконтролируемое шарахание по улицам в будущем, имхо...

нагрузки нужны, согласна,но есть реальные возможности ребёнка,у нас лого проблемы выходящии из неврологии,вот и мечемся!

[Ука]

Сообщение от Ален79

поясните почему "совсем не для вас"

очень просто. она гуманитарная с медицинским уклоном. Мой ребенок другого склада. из наименьшего "зла" окружающих школ выбрали язык. и мне, например, подходит что направление в 457 будет соц-экономическое. Гены вобщем

[Mota]

Сообщение от Ален79

нагрузки нужны, согласна,но есть реальные возможности ребёнка,у нас лого проблемы выходящии из неврологии,вот и мечемся!

Вы знаете, мой ребенок тоже сейчас ходит в логопедический сад и, как я на днях узнала от логопеда, его логопедические проблемы - последствия родовой травмы. До этого момента про травму никто не говорил. Но все звуки ему в итоге поставили, правда сейчас приходится контролировать, чтоб говорил правильно, а не так, как привык. Ну ничего, терпение и труд, как говорится ...Так вот нам логопед сказала, что нам будет трудно в языковой школе. Хотя раньше она говорила, что будет просто с точки зрения постановки произношения. А вот с изучением слов и грамматики будут проблемы. Впрочем, она пообещала, что у нас будут проблемы со всеми предметами Здорово, правда? Значит, в какую школу не пойди, везде трудности. Поэтому мы стремимся в английскую - без него сейчас никуда. А еще хочу добавить, что по образованию я переводчик английского и французского языков и тоже в детстве ходила к логопеду (проблемы были правда только с буквой "р"), и тоже весьма успешно училась в специализированной английской школе ( успешно по английскому, во всяком случае, алгебру и физику не понимала и ненавидела). Кстати, английский в институте почти не учила, пользовалась школьной базой, благо база была очень хороша. Поэтому считаю, что ребенок должен выучить в школе язык, а уж в высшее учебное заведение пойдет согласно своим пожеланиям и наклонностям, которые пока в упор не видны