МЕТОДИКА ДОМАНА(США) - лечение детей с повреждениями мозга

[niki7714]

Сообщение от микутелька

Вика, а как муку-то овсяную делать?
и еще, миндальное молоко необходимо делать прям непосредственно перед тем как варить кашу? да и кашу можно ли с вечера на утро делать? я к тому, принципиальны ли эти ньюансы?
да и суп я варю на 2 , а чаще на 3 дня (не люблю готовить, да и времени каждый день на это жалко). исходя из приведенной диеты готовить надо каждый день?

Я мелю овсянку в кофемолке,вот и получается мука. Миндальное молоко надо делать перед приготовлением пищи,оно не стоит,т.к. нет никаких консервантов. Кашу,наверное, можно делать заранее,но только ту,которую надо есть в этот день. Готовить нужно каждый день. Времени это занимает действительно много, но что не сделаешь для своей дитяти.

[OKSI_GR]

niki7714, скажите пожалуйста, вы занимаетесь чтением?

[niki7714]

Сообщение от OKSI_GR

niki7714, скажите пожалуйста, вы занимаетесь чтением?

Что Вы имеете в виду?

[OKSI_GR]

Сообщение от niki7714

Что Вы имеете в виду?

Глобальное чтение по методике Домана. Мы занимаемся, но есть вопросы... Может еще кто занимается по этой методике? Интерестно пообщаться.

[niki7714]

Сообщение от OKSI_GR

Глобальное чтение по методике Домана. Мы занимаемся, но есть вопросы... Может еще кто занимается по этой методике? Интерестно пообщаться.

Часть нашей программы составляет интелектуальная программа.В неё входит показывание битов,слов,словосочетаний, предложений,книг. Что такое глобальное чтение по методике Домана я не знаю.Если вы подробнее напишите,может я смогу ответить на вопрос.

[OKSI_GR]

Сообщение от niki7714

Часть нашей программы составляет интелектуальная программа.В неё входит показывание битов,слов,словосочетаний, предложений,книг. Что такое глобальное чтение по методике Домана я не знаю.Если вы подробнее напишите,может я смогу ответить на вопрос.

Вот как раз это и называют у нас глобальным чтением. Биты правда не входят в него. Но мы тоже показываем и биты. Так вот у меня по показу слов несколько вопросов, к словосочетаниям мы еще не дошли. С какого возраста вы занимаетесь? Какой объем у показов у вас в день? И сколько слов вы показываете за 1 заход так сказать? Мы смотрим по 15 карточек 3 раза в день, и 10 картинок (битов), по Доману 25 слов 3 раза в день... Скажите, есть ли какая нибудь информация у вас по поводу снижения количества слов? И еще, на каком языке вы показываете слова?

[niki7714]

Нам исполнилось 6 лет.Слова показывают по 5 слов за раз!!!! Я не помню со скольки лет мы ввели математику,но точно до 4 .Мы делаем 4 мин. перерыв,но у нас это связано с другими аспектами программы.Показывать что слова,что биты нужно очень быстро, тогда интерес ребёнка сохраняется.Со временем увеличивается кол-во категорий слов или битов и уменьшается время показа,т.е. не 10 дней для битов, а 6-7 дней.

[OKSI_GR]

Да, насчет частоты, я в курсе. Значит по 5 слов... Тогда будем вводть все 5 категорий... А биты мы смотрим 10 карточек 3 раза в день, 5 дней... Тоже нужно скорректировать конечно. И у меня еще такой вопрос: вы карточки сами рисовали (имеется ввиду вначале, когда крупный шрифт и определенный размер карточки)? Если да, то как вы это делали? И на каком этапе вы перешли на более мелкий шрифт (если перешли, конечно)?
Спасибо за ответы. Давно хотела поговорить с кем нибудь, кто занимается по этой методике длительное время.

[niki7714]

Сообщение от OKSI_GR

Да, насчет частоты, я в курсе. Значит по 5 слов... Тогда будем вводть все 5 категорий... А биты мы смотрим 10 карточек 3 раза в день, 5 дней... Тоже нужно скорректировать конечно. И у меня еще такой вопрос: вы карточки сами рисовали (имеется ввиду вначале, когда крупный шрифт и определенный размер карточки)? Если да, то как вы это делали? И на каком этапе вы перешли на более мелкий шрифт (если перешли, конечно)?
Спасибо за ответы. Давно хотела поговорить с кем нибудь, кто занимается по этой методике длительное время.

5 категорий по пять слов, 3 раза в день, пять дней. Биты- 10 категорий по 10 битов в каждой, 3 раза в день, 10 дней. Когда был крутый шрифт печатала на компьютере, теперь пишу от руки.Надо постепенно уменьшать шрифт и смотреть за реакцией ребёнка. Если он не смотрит, значит ещё рано, нужно возвращаться. Если ребёнок по-старше можно спросить.Также нужно смотреть как хорошо у ребёнка со зрением.

[OKSI_GR]

Спасибо за ответ.