Почему столько двоечников стало? - Страница 6 - Littleone 2006-2009
Архив форума 04.2006 - 04.2009

Вернуться   Littleone 2006-2009 > Все о детях > Подростки



 
Опции темы Поиск в этой теме Опции просмотра
Старый 15-05-2008, 18:18     #1
Люся я
Ветеран
 
Зарегистрирован: Sep 2007
Адрес: Горелово
Сообщения: 820
Люся я отсутствует


Старый 15-05-2008, 23:17     #2
Хельга
Наш человек
 
Зарегистрирован: Mar 2008
Сообщения: 5 373
Хельга отсутствует


Мне повезло быть мамой двоечника и отличницы!
В одной и той же хорошей,любимой школе.
У первого - никогда ничего не задано,всё умеем,всё знаем и т.д.Были дополнительные занятия (БЕСПЛАТНЫЕ) в конце года,как возможность дотянуть с 2 на 3.Закончил.Поступил.Потом уже выяснила,что некоторые предметы -как раз двоечные-знал в результате лучше,чем отличницы(по словам учителей - и это их заслуга!)
Вторая - если ВДРУГ! забыла дома тетрадку - мама сломя голову мчится в школу(из-за волнений дочери).А чтоб не сделать домашку?!
Вот скажите - одна школа,одни и те же родители.Почему двойки были?
Потому и были,что лень огромная!Пока гром не грянет - можно расслабляться.
Старый 16-05-2008, 11:37     #3
nevanlina
Ветеран
 
Зарегистрирован: Apr 2007
Сообщения: 846
nevanlina отсутствует


Цитата:
Не знаю, по-моему сейчас сами дети куда проще относятся к двойкам,да и к оценкам вообще, а многие ещё любят оставлять всё на самый конец триместра.
полностью согласна. у нас только так.
Старый 16-05-2008, 12:44     #4
Snegurochka
Участник
 
Зарегистрирован: Feb 2008
Адрес: пр. Славы
Сообщения: 191
Snegurochka отсутствует


В нашей школе некоторые учителя позволяют себе оскорбительные высказывания в адрес учеников. Есть другие учителя справедливые, которые оценки ставят объективно и предмет умудряются донести. Моя дочь в доме никогда не слыша оскорблений в адрес учителей, все равно их считает недостойными ее внимания. Поэтому занимаемся с репетиторами /с классной-английским, с учителем математики другого класса- матешей, и химией-с приходящей тетей/. В общем она лентяйка, но школу менять с 3-ками сложно. Какой другой школе нужны такие ученики/были попытки буквально в конце этого года/.Короче нынешняя школа мне не нравиться и у детей куча соблазнов в виде развлечений, чтобы ничего не делать.В семье все работают, и установки даем правильные. Надеюсь когда-нибудь дойдет, что без труда не станешь успешным.
Старый 16-05-2008, 13:57     #5
маслинка
Элита
 
Зарегистрирован: Sep 2003
Адрес: Просвет + Токсово
Сообщения: 1 694
маслинка отсутствует


А я, как бывший учитель и нынешняя мама, свято верю, что если:
1. ребенок здоров (или почти здоров)
2. у ребенка хотя бы средние способности
3. ребенком занимаются родители, то:

ребенок будет учиться ХОРОШО. ну, то есть без двоек.

позавчера была на родительском собрании у дочки - 9 класс. нас было 10 человек (из 26 списочных).
не надо рассазывать, что это были родители прилично учащихся детей?
в классе 4 человека с двойками, но у родителей не нашлось времени дойти до школы....

у моих детей тоже хватает проблем и с учителями, и с предметами... но если эти проблемки решать своевремеено, то они не успевают перерастать в годовые двойки.

сейчас вот сына определили в приличную языковую школу к очень сильному учителю. но если у него не будет получаться, я приложу максмум усилий, что бы помочь, подтянуть, научить. Не хватит оих сил - найду специалиста.

все ИМХО, никого не хочу обидеть, у всех свои жизненые обстоятельства.
Старый 16-05-2008, 15:58     #6
Metida
Старожил
 
Зарегистрирован: Oct 2007
Сообщения: 1 288
Metida отсутствует


Цитата:
Сообщение от маслинка Посмотреть сообщение
А я, как бывший учитель и нынешняя мама, свято верю, что если:
1. ребенок здоров (или почти здоров)
2. у ребенка хотя бы средние способности
3. ребенком занимаются родители, то:

ребенок будет учиться ХОРОШО. ну, то есть без двоек.
Это, наверное, правильно. Если во главу угла поставить отсутствие двоек и занятия с ребенком перевести в плоскость достижения этой цели, то двоек, думаю, не будет. Только вот надо ли такую цель ставить? Может, двойки и тройки - это не такое уж и зло?

У меня подружка с первого класса проверяет все уроки у ребенка, т.е. до ее прихода с работы он все делает на черновиках, с ней - переписывает на чистовики. Сейчас 6 класс. Может, уже не так строго, но уроки контролируются, если помарки, неаккуратность - заставляет переписывать, переделывать, переучивать. Поскольку ребенок приучен к этому с первого класса, то особых возражений у него нет. Как итог: староста класса, зав редколлегией и еще масса поручений. Никаких двоек-троек нет. Почерк и ведение тетрадей - идеальны. А я вот своего никогда не могла заставить что-то переделать, переписать и т.д. В итоге: в тетради-дневники страшно смотреть, тройки-двойки, непослушание и т.д. Такая свободолюбивая личность. Только я до сих пор не уверена, кто из нас был прав в воспитании. Будущее покажет.
Старый 16-05-2008, 16:21     #7
маслинка
Элита
 
Зарегистрирован: Sep 2003
Адрес: Просвет + Токсово
Сообщения: 1 694
маслинка отсутствует


Цитата:
Сообщение от Metida Посмотреть сообщение
Это, наверное, правильно. Если во главу угла поставить отсутствие двоек и занятия с ребенком перевести в плоскость достижения этой цели, то двоек, думаю, не будет. Только вот надо ли такую цель ставить? Может, двойки и тройки - это не такое уж и зло?

У меня подружка с первого класса проверяет все уроки у ребенка, т.е. до ее прихода с работы он все делает на черновиках, с ней - переписывает на чистовики. Сейчас 6 класс. Может, уже не так строго, но уроки контролируются, если помарки, неаккуратность - заставляет переписывать, переделывать, переучивать. Поскольку ребенок приучен к этому с первого класса, то особых возражений у него нет. Как итог: староста класса, зав редколлегией и еще масса поручений. Никаких двоек-троек нет. Почерк и ведение тетрадей - идеальны. А я вот своего никогда не могла заставить что-то переделать, переписать и т.д. В итоге: в тетради-дневники страшно смотреть, тройки-двойки, непослушание и т.д. Такая свободолюбивая личность. Только я до сих пор не уверена, кто из нас был прав в воспитании. Будущее покажет.
Разные дети бывают...
Если при свободе личности и размазни в тетрадях, человечек умеет работать и многое знает, но просто "не помещается в рамки", то и ради Бога! Растим творческую личность.
А если ребенок лентяй и раздолбай, с которым не могут справиться взрослые - это не хорошо ИМХО.

У меня сын такой - оргинал, вравнивающий всех под себя. Мне потребовалось море усилий, что бы хотя бы приучить его к мысли, что уроки делать обязательно вовремя и качетсвенно.
Старый 16-05-2008, 19:43     #8
Люда.Иван
Ветеран
 
Профиль Люда.Иван
 
Зарегистрирован: Dec 2007
Адрес: На берегу залива
Сообщения: 818
Люда.Иван отсутствует


Когда сын заканчивал 9кл. мне сказали будет поступать поставим 3,а он и сдал за 9кл. и вступительные в техникум ,и сессию сдал сам,и в колледже их уважают,из "тапочек" достали, а в школе...Сейчас английский в 5л. очень слабо дети знают,почему?школа обычная,а программа углубленная-не скрывают,а прямо нанимайте репетитора,некоторые занимаются дополнительно у них неплохо,так получаетсялибо сами занимаемся,либо репетитор,вообщем американизация давит ...
Старый 04-06-2008, 21:31     #9
Диона
Элита
 
Зарегистрирован: May 2008
Сообщения: 2 652
Диона отсутствует


Цитата:
Сообщение от маслинка Посмотреть сообщение
позавчера была на родительском собрании у дочки - 9 класс. нас было 10 человек (из 26 списочных).
не надо рассказывать, что это были родители прилично учащихся детей?
в классе 4 человека с двойками, но у родителей не нашлось времени дойти до школы....
Вопрос: а как вы узнаёте про собрание? Если здесь есть учителя, скажите, как классный руководитель должен информировать родителей о собрании? Наш, например, считает, что достаточно сообщить о собрании детям (устно), а уж они должны донести информацию до родителей. Не надо рассказывать, кто "доносит" её до дома, а кто "теряет" по дороге?
Старый 05-06-2008, 00:34     #10
julia052005
Участник
 
Профиль julia052005
 
Зарегистрирован: Apr 2008
Сообщения: 170
julia052005 отсутствует


Цитата:
Сообщение от Odie Посмотреть сообщение
Вопрос: а как вы узнаёте про собрание? Если здесь есть учителя, скажите, как классный руководитель должен информировать родителей о собрании? Наш, например, считает, что достаточно сообщить о собрании детям (устно), а уж они должны донести информацию до родителей. Не надо рассказывать, кто "доносит" её до дома, а кто "теряет" по дороге?
Я лично узнаю от ребенка, он меня не боится





Ваши права в разделе
Вы не можете создавать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете прикреплять файлы
Вы не можете редактировать сообщения

vB-коды Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.


Часовой пояс GMT +3, время: 11:00.


Powered by vBulletin® Version 3.6.12
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.