Семейное обучение

[MigaRu]

У меня вопрос к Вам Оксана и к Nika Savely, вот скажите возможно ли, в принципе, самостоятельное домашнее обучение детей? Я так поняла из ваших постов, что просто вы взяли на себя роль учителя младшей школы. Но у вас есть такая возможность - ежедневно посвящать обучению своих детей достаточно много времени. Как быть детям тех родителей, которые до 19.00 на работе? Или тем, кто просто в силу характера и способностей не может быть учителем своим детям? А как вы собираетесь проходить материал средней и старшей школы? Неужели достаточно знаний и квалификации по всем предметам вплоть до 10 класса? Я, конечно, субъективна и могу судить только по себе. Но вот закончив школу практически на одни пятерки и имея 2 в/о, я бы никогда не взялась преподавать своим детям ВСЕ школьные предметы - просто нет у меня знаний нужного уровня для этого. Вообще все непонятно.

[Nika Savely]

Сообщение от MigaRu

У меня вопрос к Вам Оксана и к Nika Savely, вот скажите возможно ли, в принципе, самостоятельное домашнее обучение детей? Я так поняла из ваших постов, что просто вы взяли на себя роль учителя младшей школы. Но у вас есть такая возможность - ежедневно посвящать обучению своих детей достаточно много времени. Как быть детям тех родителей, которые до 19.00 на работе? Или тем, кто просто в силу характера и способностей не может быть учителем своим детям? А как вы собираетесь проходить материал средней и старшей школы? Неужели достаточно знаний и квалификации по всем предметам вплоть до 10 класса? Я, конечно, субъективна и могу судить только по себе. Но вот закончив школу практически на одни пятерки и имея 2 в/о, я бы никогда не взялась преподавать своим детям ВСЕ школьные предметы - просто нет у меня знаний нужного уровня для этого. Вообще все непонятно.

Ну, полтора часа в день - это не так уж и много. Большинство мамочек делают с детками домашние задания гораздо больше времени

Думаю, что пройти во второй раз ту же самую программу средней школы не составит для меня особого труда. Конечно, всякую физику и химию я основательно забыла - но не думаю, что будет сильно трудно вспомнить. А если будет трудно, или просто влом, отправлю к вузовскому репетитору. Пусть натаскивает. Все равно они всю школьную программу с самого начала с детками проходят.

Ну, и кроме того, не все полтора часа приходится с ребенком сидеть. Что-то можно дать и на самостоятельное изучение. Например, зачем сидеть рядом с ребенком, когда он решает математику? Дала задание и удалилась на кухню обед готовить. Через сорок минут (или раньше, если ребенок все сделал) пришла и проверила. Правильно - молодец. Неправильно - объяснить ошибку и дать еще одно задание того же типа, на закрепление.

Так что нельзя сказать, что детки занимаются совсем уж самостоятельно, но, ИМХО, участие родителей все равно минимальное. Объяснить новую тему по математике занимает 5 минут. Договориться, что девица сегодня будет по истории учить - одна минута. Задиктовать диктант по русскому занимает больше всего времени - минут двадцать-тридцать. Но это ведь не каждый день... Так что в общем, на мой взгляд, после перехода ребенка на экстерн нагрузка на меня снизилась раз в десять (по сравнению с тем, сколько времени у меня уходило на ребенка, когда она училась в "обычной школе") .

А насчет того, что "все непонятно", так это просто со стороны так кажется. Стоит начать заниматься - и сразу становится все очень даже понятно. Я тоже сначала переживала - как я справлюсь? Как Машка справится? А если не справится? Сейчас так смешно вспоминать...

[MigaRu]

А вот как быть литературой? ну как вы обсуждаете программные произведения? У нас учительница литературы на собрании вскользь упомянула о некоторых необычных и неочевидных вещах в, казалось бы, простых произведениях для 5-го класса. Я поняла, что сама бы никогда не додумалась даже задаться такими вопросами!. Значит, если бы мой ребенок учился дома - это все прошло бы мимо него? И еще - как научиться ребенку обосновывать свое мнение перед посторонней аудиторией? Публично выступать? ИМХО это важно в образовании. Вот как этому учат при домашнем обучении?

[Nika Savely]

Сообщение от MigaRu

А вот как быть литературой? ну как вы обсуждаете программные произведения? У нас учительница литературы на собрании вскользь упомянула о некоторых необычных и неочевидных вещах в, казалось бы, простых произведениях для 5-го класса. Я поняла, что сама бы никогда не додумалась даже задаться такими вопросами!. Значит, если бы мой ребенок учился дома - это все прошло бы мимо него? И еще - как научиться ребенку обосновывать свое мнение перед посторонней аудиторией? Публично выступать? ИМХО это важно в образовании. Вот как этому учат при домашнем обучении?

О-о-о! Литература - это мой конек! Причем со школы. И по символике, и по сюжету, и по стилистике мне много есть чего сказать... И сочинение вступительное в госуниверситет я на пять написала! Хотя и говорили, что это невозможно. И поговорить за чаем о том, почему Дубровский сначала стал разбойником, а потом резко передумал, чего он хотел и почему перестал в это верить - это я даже за учебу не считаю. Это мне в кайф. А если еще и параллели провести между двумя-тремя произведениями, классическими и современными... М-м-м... Люблю. И дочка, кстати, эти разговоры любит безумно. Так что насчет литературы я спокойна.

И, кстати, по поводу литературы для не литературных мам, есть очень много книг, хороших и толковых по поводу тех или иных литературных произведений. И я более чем уверена, что учительница литературы в школе вряд ли знает больше профессоров и академиков, которые эти книги пишут. А у экстернов (в отличие от обычных школьников) есть время все это прочитать.

А насчет обосновывать мнение перед посторонней аудиторией - так девушка экзамены сдает (пардон, сдавала) именно в виде беседы с педагогом один на один. И обосновывает, и дискутирует. То, что перед коллективом на экстерне трудно научиться выступать - это правда. Но я в этом пока проблемы не вижу. Думаю, если научиться отстаивать свое мнение перед одним человеком, причем взрослым, то и с коллективом проблемы не будет. А если возникнет необходимость или желание - на то курсы есть

[MigaRu]

Ну хорошо, литература - Ваш конек. Я этот предмет просто в качестве примера привела. Уверена, что по всем предметам невозможно ограничиться чтением учебника по программе! а как же то дополнительное и самое интересное, что учителя рассказывают на уроках? Я вспоминаю свою школу - были, конечно учителя мягко говоря никакие)), но вот некоторых вспоминаю с радостью- на их уроках было интересно, они много давали помимо учебников.

[Nika Savely]

Сообщение от MigaRu

Ну хорошо, литература - Ваш конек. Я этот предмет просто в качестве примера привела. Уверена, что по всем предметам невозможно ограничиться чтением учебника по программе! а как же то дополнительное и самое интересное, что учителя рассказывают на уроках? Я вспоминаю свою школу - были, конечно учителя мягко говоря никакие)), но вот некоторых вспоминаю с радостью- на их уроках было интересно, они много давали помимо учебников.

Я понимаю, что вы хотите сказать. Кто ж спорит, в общешкольном обучении есть свои плюсы. И об этом мы с дочерью тоже разговаривали. Уйдя из школы, многое приобретаешь, но и многое теряешь. Школьные романы, например Интересных, влюбленных в свое дело педагогов. Кстати, если таковые вдруг объявились в обычной школе, всегда можно пригласить их заниматься с ребенком индивидуально дома в порядке репетиторства. Педагог расскажет ребенку еще больше, чем в классе.
Еще теряешь поездки с классом, школьные вечеринки, а это очень особый вид отдыха. И уроки труда, где все дружно сначала пекут пироги, а потом их так же дружно поедают!

Так всегда в жизни - нет явлений стопроцентно плохих или стопроцентно хороших. Даже у бывшего мужа можно найти светлые стороны. Вопрос - что перевешивает? Готов ли ты ради этих светлых моментов мириться со всем негативом, что с этим связан? Это очень философский вопрос, и я рада, что моя дочь столкнулась с ним так рано. Она учится взвешивать плюсы и минусы и делать выбор. Сначала захотела уйти из общей школы. Ушла. Через пару лет ей снова захотелось стать "обычной школьницей". Стала. И наслаждается всеми плюсами школы. Это ее осмысленный выбор, и я не навязываю ей своего мнения.

Правда, сегодня она уже задумчиво сообщила, что, наверное, до конца года учиться все-таки не будет. И что, скорее всего, после новогодних праздников опять на экстерн уйдет.

[mamaolya]

[quote=MigaRu;7874439]Уверена, что по всем предметам невозможно ограничиться чтением учебника по программе! а как же то дополнительное и самое интересное, что учителя рассказывают на уроках?



Как правило, учителя в школах и ограничиваются учебниками. Остались единицы таких, о которых Вы вспоминаете. И не всем везет. А при домашнем обучении, если родитель сам в чем-то не силен, всегда можно найти нужного человека.

[MigaRu]

[quote=mamaolya;7882579]

Сообщение от MigaRu

Уверена, что по всем предметам невозможно ограничиться чтением учебника по программе! а как же то дополнительное и самое интересное, что учителя рассказывают на уроках?



Как правило, учителя в школах и ограничиваются учебниками. Остались единицы таких, о которых Вы вспоминаете. И не всем везет. А при домашнем обучении, если родитель сам в чем-то не силен, всегда можно найти нужного человека.

Это сколько же "нужных людей" придется искать? И в какую сумму в таком случае обойдется домашнее обучение?
А учителя такие есть до сих пор в школах, это Вы напрасно так их всех под одну гребенку)).

[lisitsa]

[quote=Nika Savely;7873930
То, что перед коллективом на экстерне трудно научиться выступать - это правда. Но я в этом пока проблемы не вижу. Думаю, если научиться отстаивать свое мнение перед одним человеком, причем взрослым, то и с коллективом проблемы не будет. А если возникнет необходимость или желание - на то курсы есть [/QUOTE]

Я как мама у которой ребенок был на домашнем обучении , и видела 2 стороны медали с уверенностью могу сказать, что ДО применять лучше в исключительных случаях, когда ваш ребенок серьезно болеет..... (ТТТ)
После ДО в школе умный мальчик не мог выступать перед своими сверстниками (хотя со взрослыми в общении все ОК), не умел дружить со сверстниками, не понимал их шутки, да и просто не знал как себя вести Учителя зная нашу историю говорили, что ребенок похож на маугли он не поднимал руку, не умел коллективно читать. не знает что такое эстафета и прочее. Конечно за полгода посещения школы мы все исправили - пройдя через психологов и грамотных педагогов.

[Nika Savely]

Сообщение от lisitsa

Я как мама у которой ребенок был на домашнем обучении , и видела 2 стороны медали с уверенностью могу сказать, что ДО применять лучше в исключительных случаях, когда ваш ребенок серьезно болеет..... (ТТТ)
После ДО в школе умный мальчик не мог выступать перед своими сверстниками (хотя со взрослыми в общении все ОК), не умел дружить со сверстниками, не понимал их шутки, да и просто не знал как себя вести Учителя зная нашу историю говорили, что ребенок похож на маугли он не поднимал руку, не умел коллективно читать. не знает что такое эстафета и прочее. Конечно за полгода посещения школы мы все исправили - пройдя через психологов и грамотных педагогов.

Ух! Прямо мороз по коже... Не умеет коллективно читать! Ужас-то какой. Как же он жить-то дальше будет

А если серьезно, то ясные глаза ребенка, его душевное и физическое здоровье, интерес к учебе и глубина знаний мне кажутся важнее умения поднимать руку или "коллективно читать". Моя девица читает индивидуально, и уже обнаружила, что сверстники ни во дворе, ни в школе даже не слышали о большинстве книг, которыми она зачитывается. Может, это оттого, что они читают "коллективно" и только в школе? А насчет дружить со сверстниками - неужели сверстники водятся только в общих школах? Мне казалось, они и в других местах есть. И с ними очень даже можно дружить. Или ребенка взаперти держали?

Какой-то у вас негативный опыт. Когда моя красавица после двух лет обучения на дому пошла в общую школу к сверстникам (подчеркиваю, именно сверстникам) она стала звездой. Супер-ученица, красавица, умница и т.д. И с дружбой никаких проблем. И с учебой. И с подниманием руки по команде.

Наверное, на дому тоже можно по-разному учиться.