ДЕФЕКТОЛОГИ, найдем друг друга!!!

[МатеричкА]

Сообщение от ПУНТУС

Хороший, опытный может. Проверено на моих детях. У первого ВЖК 2 ст. Кровоизлияние на белках обоих глаз, роддомовский педиатр, видя это сказал, что все нормально, в 3 месяца плановый осмотр невролога. Осадчая Н. Д., увидев, полуторанедельного ребенка, поставила ВЖК 2-3 ст, гипертензиально-гидроцефальный синдром (как следствие ВЖК), порекомендовала сделать нейросонографию (все подтверждается). Сразу сказала обо всех будущих проблемах: дизартрия, темповая ЗРР, косоглазие. С первымя двумя пунктами мы работали, и все компенсировали, а вот косоглазие пропустили. В 2 года этот же невролог говорит нам о косоглазии и рекомендует сходить к офтольмологу, надо сказать, что косоглазие было настолько минимальным, что ни я, ни кто либо другой его не видел. Идем на Моховую проверять зрение, диагноз левый глаз амблиопия (из-за двоения в глазах при косоглазии мозг автоматически отключает больной глаз, чтобы не было двоения, т. е. один глаз не видит вообще), ну и сходящиеся содружественное косоглазие. Сейчас Саше 4 года, косоглазие еще есть, левый глаз спасли, сейчас он видит немного хуже правого, но мы над этим работаем. Вот так опытный невролог поставил нам все диагнозы правильно, все скомпенсировал и спас Сашке зрение. Этому врачу я доверяю на все 100%.

Побольше нам бы таких врачей!!!
Чаще картина иная(...
Огласите, пожалуйста, где принимает этот врач. Я буду его рекомендовать родителям.

[puntus]

Сообщение от helgakrona

Побольше нам бы таких врачей!!!
Чаще картина иная(...
Огласите, пожалуйста, где принимает этот врач. Я буду его рекомендовать родителям.

Нигде. Когда приезжает из Германии, то принимает у себя дома или выезжает к пациентам (это по желанию). Ее передают из рук в руки пациенты и пылинки сдувают, мне передала по наследству двоюродная сестра. Невропатолог очень долгое время работала в Доме ребенка в Купчино и откуда у нее столько "поклонников" для меня загадка, ведь своего кабинета никогда не было и в поликлиниках не работала.

[МатеричкА]

Сообщение от ПУНТУС

Нигде. Когда приезжает из Германии, то принимает у себя дома или выезжает к пациентам (это по желанию). Ее передают из рук в руки пациенты и пылинки сдувают, мне передала по наследству двоюродная сестра. Невропатолог очень долгое время работала в Доме ребенка в Купчино и откуда у нее столько "поклонников" для меня загадка, ведь своего кабинета никогда не было и в поликлиниках не работала.

ну вот...где взять надежного невролога детского тогда

[Мама В]

Сообщение от Заринка

А что-такое Нейросенсорная тугоухость?
Как определить врожденную (генетически обусловленную) потерю слуха.
Спасибо.

Самым значимым для развития тугоухости оказался ген коннексина-26 (GJB2). Только одно изменение в этом гене, которое обозначается как мутация 35delG, отвечает за 51% всех случаев врожденной и ранней детской тугоухости. Известны и другие изменения в этом гене. Благодаря проведенным исследованиям известно, что в нашей стране каждый 46 житель является носителем мутации 35delG. Поэтому, как это ни печально, вероятность встречи носителей измененного гена достаточно высока.

[Мама В]

Сообщение от Заринка

А что-такое Нейросенсорная тугоухость?
.

тугоухость нейросенсорная Заболевания внутреннего уха и заболевания преддверно-улиткового нерва вызывают нейросенсорную тугоухость .

Нейросенсорная тугоухость развивается при повреждении чувствительных нервных клеток внутреннего уха, слухового нерва и центральных образований слуховой системы.
Нейросенсорная тугоухость подразделяется на
- кохлеарную тугоухость, обусловленную поражениями внутреннего уха - ретрокохлеарную тугоухость, связанную с поражениями путей слуховой системы и поражением центров слуховой системы.

[Катафеич]

Сообщение от MaMa_Roma

Я занимаюсь с детьми с 1.5. иногда бывает и с года. При большом снижении слуха это необходимо, даёт хороший результат.

Эта категория детей даже не обсуждается мною.Это естественно.Я имела ввиду детей с нормальным слухом, зрением и интеллектом.

[jeny]

Сообщение от Мама В

А почему отказались?

очень сложно будет раскрутить, ведь ребенку заниматься надо долго... Родителям хочется побыстрее, к сожалению многие не понимают что все зависит от развития головного мозга и мы не волшебники...Нпр, приходят ко мне родители и спрашивают, когда мой ребенок заговорит? А я вижу, что задержка речи вторична в связи с тем, что задерживаются в развитии все остальные психические сферы...и как я могу сказать - когда? Ведь я не могу предугадать, через какое время его мозг "дорастет" до нормы. (извините за лексикон) и дорастет ли вообще. Прокрутив все варианты, я решила, что создание отдельного центра дефектологов и логопедов не выгодно. Мы мгновенно прогорим. А потом, все равно понадобятся другие специалисты, как например невропатологи и т.д.

[МатеричкА]

Сообщение от Катафеич

Эта категория детей даже не обсуждается мною.Это естественно.Я имела ввиду детей с нормальным слухом, зрением и интеллектом.

напали, злодеи, да?)))

[Катафеич]

Сообщение от ПУНТУС

На мой взгляд, все развивалки для годовасиков - это ничто иное как клуб для родителей, но никак не развивающие занятия для детей. Они, конечно, тоже нужны, интересны, например, Монтессори классы, огромные сухие бассейны, специфические горки, но занятия продуктивны только, если они индивидуальны, в смысле педагог плюс мама, плюс малыш.

ППКС
Безусловно польза от индивидуальных занятий будет и немалая, но направление работы другое, а не коррекция звукопроизношения быстрое овладение лексико-грамматическим строем речи ..
вопрос в том, что многие как раз и не объясняют какой характер носит их работа с детками такого возраста, а говорят родителям "Так быстрей заговорит" и речь сразу будет "чистая".Вот это мне и не нравится, когда родителей вводят в заблуждение

[jeny]

Сообщение от ПУНТУС

Да, есть люди, умеющие пудрить мозги и зарабатывать на этом деньги. Учитесь, девочки.
Мама одного ихз моих учеников обратилась в какой-то центр на Гороховой (может кто знает) с вопросом о психологической готовности к школе. Ребенку 5 лет, в анамнезе СДВГ, я ставлю ФФНР, считает феноминально, стихи запоминает слету. Я не скажу, что в свои 5 лет он готов к школе. Нет, напротив, не доиграл и это чувствуется. Но!!!!!!!!!!!!!!!! В этом Центре маме сказали, что все жуть, как плохо, память ужасная, внимания ноль и т. д. и т. п. Спрашиваю, как проверяли память. Говорят, что мальчику были названы 4 слова и через минуту он не смог их повторить (по-моему, это не из детской методики проверки памяти, когда я проверяю память, то прошу запомнить последовательность постановки игрушек, картинок, их местоположение, начинаю с трех, потом увеличиваю колличество). Короче вердикт Центра таков: ребенку необходим курс психокоррекции, без него ребенок не обучаем, ни от каких занятий толка не будет, в том числе и от логопедических.
Вот такая я дурында, не смогла на первой консультации донести до мамы, что мои занятия носят комплесный характер, и в плюс идут не только для речи, но и для всех психических процессов. Ведь невозможно работать с ФФНР и не развивать слух, внимание, память и т.д. и т. п.
Для меня это послужило хорошим уроком. В корне пересмотрела подачу информации для родителей на консультации.

не согласна. Есть методики для проверки памяти на запоминание слов. Проверяется таким образом кратковременная память. а по поводу запоминания игрушек, он должен запомнить от пяти и больше игрушек(возраст пять лет). А для того, чтобы поставить СДВГ имеются определенные симптомы ( Н.Н.Заваденко)