### ИЮЛЬ-АВГУСТ 2004 ### - Весна все-таки будет !!!!!!!! ###

[dammit™]

А мы на руках сейчас в тоненьких акриловых варежках, 19 рэ в Рамсторе. Красота

[Ямся]

На Катюшины фотки налюбоваться не могу!

Спасибо... На второй Катя обнимает дерево.
Обними, говорю, берёзку. А она к ней только щекой прижалась..

Тань, что за ботиночки? Не Антилопа ли?

Они самые.

И где шапку брала?

В Детском мире в Континенте. Совершенно случайно. Я бы к шапкам и не подошла, а Катя начала из со стойки снимать и мерять. Смотрю, вроде ничего шапочка. И недорогая...

[Lubaha]

Сообщение от LELIK

кста, слой флиса по теплоте заменяет слой синтепона
а в перчатках-варежках мы еще долго бум гулять, в том числе для целостности ладошек

По поводу флиса - вполне, если это тольстый флис. У нас у кобезе он потолще, а в курточке тоненький какой-то, но мы в ней и около 0 гуляли в первый снег - все ок было.

А с точки зрения целостности ладошек Машка тоже перчатки/варежки ОЧЕНЬ уважает, поскольку позание мира идет семимильными шагами.

[МЮшка]

А мы еще в зимних сапогах на меху гуляем... И ноги не потеют. Я сама еще в зимних. Как-то мне пока еще раздевать не хочется, прохладно, особенно с утра. Да и не купили мы еще ботинки.

У нас вот сегодня была ситуация на площадке, не знала как реагировать. Марьяша возила свою машинку на веревке, подошел мальчик лет 4 и забрал у нее. Она за ним бегала и кричала "Мани! Дать!" (типа - Манино это, дай обратно). Потом я ее на что-то отвлекла, а мама мальчика у него машинку забрала. Только мы опять к машинке, а тут другой мальчик прибежал и тоже ее забрал. Марьяша опять в расстройстве за ним бегает. Я подхожу к мальчику, прошу - дай пожалуйста машинку, она наша, ребенок хочет поиграть. Он меня как будто вообще не слышит, я повторяю - ноль эмоций. Родителей рядом нет. Я как дура походила вокруг - ну не отбирать же? И опять пошла отвлекать своего ребенка. В итоге машинку мы получили только в конце прогулки, когда мама мальчика наконец соблаговолила оторвать попу от скамейки и подойти к сыну. Для меня ситуация новая, т.к раньше Марьяша свои инрушки спокойно отдавала и назад не просила, а теперь возникло собственничество. Ну вот и как тут реагировать? С одной стороны надо делиться, с другой стороны ребенок вроде имеет право поиграть своей игрушкой. Понятно если бы мама мальчика была рядом, но вот если ребенок один бегает, что с ним делать? Тоже получается, что своему ребенку на примере показываешь, что можно у тебя все отобрать и сделать ничего не сможешь. Но показывать пример отбирания силой игрушки у мальчика тоже не хочется. Что-то я целый трактат написала. Поделитесь мыслями, наверняка у многих уже было что-то подобное.

[Ямся]

Хочу спросить. Как вы разруливаете "разборки в песочнице"?
Сегодня можно сказать впервые столкнулась. Ситуация.
Играют Катя с подружкой Машей в песочнице. Я сижу на заборчике метрах в двух от них. Песочница небольшая полтора на полтора метра. Пришли ещё два мальчика лет по пять примерно. Тоже начинают что-то копать.
Сначала я даже не поняла что произошло. Может задумалась о чём, отвлеклась в общем.
Очнулась от того, что эти двое молдчиков Катю с Машей из песочницы вытолкали, причём довольно грубо., что те через борт песочницы перевалились и лежат на земле.
На вопрос почему они так делают, отвечают : "А они нам мешают!!"
Мамашки молодчиков трындят на скамейке в другом конце площадки происходящее видят, но реагируют слабо...

И ещё. Это уже на второй прогулке. На другой площадке.

Девочка Настя играет нашими игрушками. Катя подходит просит лопатку. Я говорю, пусть поиграет Настя, давай с горки покатаемся. Покатались.
Настя играет нашей лопаткой. Катя просит лопатку. Отвлекаю её качанием на качели.
Настя играет нашей лопаткой. Катя просит лопатку. Настина мама реагирует слабо. Настя лопатку не отдаёт. Катя играет граблями.

Подходит видимо приятельница Настиной мамы. Разговаривают. И я слышу такую фразу: "Ой, мы свои игрушки не берём на улицу, иначе будет битва, т.к. Настя свои игрушки никому не даёт. Поэтому мы гуляем без игрушек... " Я истерически смеюсь.. Занавес...

Магнитные бури сегодня что-ли???

[Ямся]

Ой, Юля, точно бури... Пока я писала и ты о том же...

[МЮшка]

Да уж, Тань... Ну будем ждать советов вместе.

[Ямся]

Я упорно над этим думаю и склоняюсь к тому, чтобы в первую очередь отстаивать Катины интересы.

[МЮшка]

Да, мне тоже так кажется. Другое дело, если бы она играла чужой игрушкой. А тут ведь своя. Вот я и думаю, как отстаивать - бегать и искать по всех площадке родителей ребенка или разбираться напрямую с ребенком, т.е. силой отбирать? Как-то в этом смысле мне дети нашего возраста понятнее, а чего ждать от 4-5-леток я вообще не представляю, нет у меня такого опыта.

[Liubashka]

Я тоже считаю, что надо отстаивать интересы своего ребенка. В точно таких же ситуациях я предлагаю своему ребенку меняться игрушками. В связи с этим не все игрухи, которые берем выкладываю в общую кучу-малу-песочницу. Кое-что обязательно оставляю в пакете, который ношу с собой. Если мой ребенок хочет взять что-то свое, что кто-то отобрал-взял, то предлагаю сначала просто отдать, типа это наша, хотим поиграть ею, если нас игнорят (а ребенки они такие бывают), то достаю сразу что-то еще и предлагаю поменяться. Мы тебе вот это дадим пока поиграть, а ты нам нужную игрушку... Либо и ты нам что-нибудь дай пока поиграть (могу нагло что-то дать предложить Славику из кучи того ребенка). Но у нас чаще почему-то Славик хочет поиграть чужими машинками-совочками, ибо чужое интереснее своего - свои машинки в пакете (разные и большие и маленькие) почему-то не рулят... Поэтому обычно я хожу за ним и если он начинает рыдать от вида чьей-нибудь машинки, то обязательно предлагаю меняться с тем ребенком своими машинками (пытаюсь найти равныю замену)... Пока обычно прокатывало, но бывает по-разному...