Вопрос про наказания.

[Жена пожарного]

Сообщение от xmm

1 посадить на сту, устроить передышку, трамвай в гараж (соседи тоже люди)
2 тряпку в руки и вперед
3Тряпку в руки, потом извинения бабушке и стирать свою одежду.
4 идет искать другую маму, которая позволяет себя бить и не слушаться (обычно заканчивается на выходе к лифту).
Для игор предлагайте альтернативу - снег прекрасно получается из ватных шариков, можно завести специальное снежное облако (пакет) и при окончании снегопада все туда собирать. Трамвай ездит только по улице , дома только тихие электромобили. С едой играть вообще ужас.

сОГЛАСНА СО ВСЕМ,КРОМЕ ПУНКТА 4-ЭТОТ ПУНКТ АБСОЛЮТНО НЕПРИЕМЛЕМ.
в РЕЗУЛЬТАТЕ ПОСЫЛА ИСКАТЬ ДРУГУЮ МАМУ,РЕБЁНОК ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ НЕНУЖНЫМ,ОТВЕРЖЕННЫМ,У НЕГО ВОЗНИКАЕТ ЧУВСТВО СОБСТВЕННОЙ НЕПОЛНОЦЕННОСТИ В ТОМ ЧТО ОН НЕ КАК РЕБЁНОК,КОТОРЫЙ НУЖЕН СВОЕЙ МАМЕ,ЧТО БЫ ОН НИ ДЕЛАЛ.МАТЬ У МЕНЯ ОДНА,И ДРУГОЙ НЕ БУДЕТ,И ЭТА МАМА ЛЮБИТ МЕНЯ,И НИКТО ЕЙ НИКОГДА НЕ БУДЕТ НУЖЕН,ВМЕСТО МЕНЯ,А Я НУЖЕН ЕЙ-ВОТ ЧТО ДОЛЖЕН ЧУВСТВОВАТЬ ДИТЯ К СВОЕЙ МАМЕ.

[xmm]

Сообщение от жена пожарного

сОГЛАСНА СО ВСЕМ,КРОМЕ ПУНКТА 4-ЭТОТ ПУНКТ АБСОЛЮТНО НЕПРИЕМЛЕМ.
в РЕЗУЛЬТАТЕ ПОСЫЛА ИСКАТЬ ДРУГУЮ МАМУ,РЕБЁНОК ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ НЕНУЖНЫМ,ОТВЕРЖЕННЫМ,У НЕГО ВОЗНИКАЕТ ЧУВСТВО СОБСТВЕННОЙ НЕПОЛНОЦЕННОСТИ В ТОМ ЧТО ОН НЕ КАК РЕБЁНОК,КОТОРЫЙ НУЖЕН СВОЕЙ МАМЕ,ЧТО БЫ ОН НИ ДЕЛАЛ.МАТЬ У МЕНЯ ОДНА,И ДРУГОЙ НЕ БУДЕТ,И ЭТА МАМА ЛЮБИТ МЕНЯ,И НИКТО ЕЙ НИКОГДА НЕ БУДЕТ НУЖЕН,ВМЕСТО МЕНЯ,А Я НУЖЕН ЕЙ-ВОТ ЧТО ДОЛЖЕН ЧУВСТВОВАТЬ ДИТЯ К СВОЕЙ МАМЕ.

Не согласна, если ребенок бьет своих родителей, меры д.б. радикальные. И поход "искать др маму" обычно заканчивается извинениями и взаимными поцелуями и примирением. По моему бить маму это недопустимо.

[малютка]

Я перепробовала кучу способов воспитания ребека. И с наказаниями и без них. И одной любовью. Единственный метод который дал положительный результат. Это спикок дел, за которые неприменно будет наказание.
!. За такое любимое обзывательство на маму как дура или поднимание руг, ног на родителей: непременно три удара ремнем по голой попе: БОЛЬНО.
Главный принцип Нельзя за одно и то де дело сегодня наказать, а завтра закрыть на него глаза. Либо вы наказываете за это всегда либо вообще не наказываете.
Все остальное: сломанные игрушки, разбитая ваза не так важно( лично для меня) достаточно постоять в углу либо
исправить сделанное ( например вытереть разлитый чай, заклеить порванную книгу, постирать испачканную одежду. Пусть это будет сделано кое-как, но сам факт, что это нужно делать уже воспитывает)

[rssn]

Я присоединяюсь к мнению, что детей необходимо наказывать. И физически тоже иногда (сейчас нам 6,5 - необходимости, слава Богу практически нет).
Наказание необходимо выбирать дифференцированно, в зависимости от конкретного ребенка.
Тут приводились примеры по поводу игнора мамой - очень хорошо помню себя в детстве, когда мама пыталась применить ко мне это наказание. Я была очень довольна. Почему-то в общении с ней я не особенно нуждалась, а когда она со мной переставала разговаривать, это было очень здорово, так как прекращались нотации, придирки с уборкой кровати и комнаты и т.п. У меня мама максималистка - если уж не разговаривать - значит, не разговаривать.
Своего ребенка пару раз шлепала ладонью по губам (достаточно ощутимо) - за плохие слова, особенно в адрес родителей. Помогло сразу - ни одного плохого слова с тех пор не слышала, хотя она их знает, увы (последствия садиковского общения).
Очень строго наказывала за намеренную порчу вещей (не ребенкиных, в смысле) - для меня это серьезный проступок (в отличие от автора топика, которой новый тональник не жалко). После пары эксцессов инциденты подобного плана у нас дома т-т-т прекратились.
То есть, для моего ребенка к "страшным" видам наказания относится физическое воздействие (увы) и лишение чего-либо желаемого. А вот, например, стояние в углу (пару раз я пробовала) -без проблем...мы там мечтаем, поем песенки и вообще вполне себя сносно там чувствуем. Так же как и убрать что-то пролитое или насвиняченное - с удовольствием размажет тряпкой - у меня красотка небрезгливая. В основном за какие-то ее проступки наказываю лишением книжки на ночь (очень любит слушать перед сном) - не смертельно, но обидно и неприятно.

А для другого ребенка все может быть наоборот и, например, стояние в углу - ужас-ужасный.

И мотивы для наказания у разных родителей тоже отличаются.
Я, например, не придираюсь к дочке из-за беспорядка в комнате и неубранной кровати, никогда за это не ругаю. Считаю, что сама "дойдет", когда время придет (сужу по себе). А кто-то (моя мама, например) считает это чуть ли не основой девического воспитания.
Подытоживая: к серьезным наказаниям за последнее время прибегать не приходилось, слава Богу. Но дочь знает, что я на это способна потенциально, и не расслабляется. Считаю, что так и должно быть. Неумение наказывать детей ведет к их разбалованности (ИМХО).

[Криптан]

А за что из этого стоит наказывать ребенка. За все.

1.бегает орет и топает очень сильно - играет в трамвай (иногда соседи начинают стучать по батареям а при встрече высказывают все что думают)

бегать и орать можно только на прогулке. внизу живут люди, которые могут отдыхать. "если ты ляжешь спать и тебя разбудят, тебе понравится?" Надо приучать думать о других. я дочери запрещаю орать в подъезде - люди отдыхают. На площадке можно орать, петь во все горло, топать ногами, прыгать и дубасить палкой по асфальту.

2. Мусорит например накрошит хлеба польет сверху чаем и размажет машиной - это он так играет и говорит что это снег у него такой. Или чай в рот наберет а потом ходит и по всей квартире плюет это.

С едой и питьем не играют. не берут игрушки за стол (если это безобразие за столом) и не берут еду в комнату (если это творится в комнате). Если за столом - пошел вон из-за стола. Играешь с едой - наелся. радикальные меры: лишение того продукта, которым играет сознательно (тот же хлеб).

3. Разрисует весь пол фломастерами - и себя всего и бабушку всю, а фломастеры такие которые не смываются.

на человеке рисовать нельзя. тело человека - его собственность, как и одежда. Если ребенок знает, что так делать нельзя - тряпку с порошком в руки и вперед с песней пол оттирать! испачкал свою одежду - пусть ходит в неотстиранной разрисованной. бабушке уйти просто. не помогает - убрать фломастеры на пару дней. не помогло - убрать фломастеры.

4. Если чего не так по нему, то начинает обзываться, говорить всякие гадости, может замахнуться и ударить.

Один из признаков кризиса трехлетнего возраста - ниспровержение авторитетов. представьте, что также себя будет вести подросток. Ваши действия?
мои на даный момент: игнор. если мама такая, как обозвали, а ребенок умный и хороший, то зачкм такому золотому ребенку жить с плохими родителями? вещи собрал и вперед! К чужим тёткам и дядькам.
Замахивается: хватаю за руку, сильно сжимаю и говорю: "Маму бить нельзя! Если тебе не нравится мама, ищи новую, которая будет позволять себя бить и обзывать".



Это не игры, а кризис трехлетнего возраста. ребенок проверяет рамки, насколько далеко он может зайти. стоит ли уважать родителей и так далее.

вон, у малой ужасное поведение за столом. причем она знает, как надо правильно есть. Умеет. Сегодня за ноги на столе (ага) выставила из-за стола. Ходит голодная, канючит. Говорит, что больше так не будет. Отвечаю, что я знаю, как плохо быть голодной и как это обидно, но скоро будет обед и Лена может съесть двойную порцию.

[Криптан]

За такое любимое обзывательство на маму как дура или поднимание руг, ног на родителей: непременно три удара ремнем по голой попе: БОЛЬНО.

Упс. я уж радикалка, но по голой попе - очень больно! Уж лучше за "дуру" по губам дать.

а когда она со мной переставала разговаривать, это было очень здорово, так как прекращались нотации, придирки с уборкой кровати и комнаты и т.п. У меня мама максималистка - если уж не разговаривать - значит, не разговаривать

Хех. Со старшим я общалась жестами: подвозила на коляске и показывала, что надо сделать. Прокатывало.

Главное: требования должны быть одни и те же. Если запрещено трогать мобилу, то запрещено. И никакая температура не может быть оправданием тому, что родители дали запретную вещь. Деть же не при смерти .

Мои вещи дети тоже не трогают. младшей, четырехлетней, которая из ДД(у меня на столе сувенирчики, игрушки, яркие маркеры, косметика. Почему я про ДД упомянула... у них же там нет частной собственности. Все общее и все можно брать и юзать), я внушила это за месяц. радикальные меры были всего два раза: битье по рукам. Оба раза касались мобилы. У каждого свои вещи. прибираю вещи вместе с детьми. Если я хочу взять что-то с детского стола, я спрашиваю разрешения, можно ли мне взять это. Дети могут и не разрешить. Но это редко. попользовалась - положила на место и поблагодарила. Мои вещи не должны лежать на детских полках и столах. Если я кладу свои вещи, то предупреждаю, что скоро уберу.
Также детские вещи не должны лежать на моем столе и стуле без моего разрешения.

[rssn]

Сообщение от Криптан

... выставила из-за стола. Ходит голодная, канючит.

Ой, представляю, насколько счаслива бы была моя кукла, если бы ее подвергли такому наказанию. Вообще ж ничего не ест.

[Криптан]

Моя больше канючит из-за того, что лишили общения. У нас же кто поел - уходит в комнату.

[Инна и Соник]

Сообщение от Бараш

А за что из этого стоит наказывать ребенка
1.бегает орет и топает очень сильно - играет в трамвай (иногда соседи начинают стучать по батареям а при встрече высказывают все что думают)
2. Мусорит например накрошит хлеба польет сверху чаем и размажет машиной - это он так играет и говорит что это снег у него такой. Или чай в рот наберет а потом ходит и по всей квартире плюет это.
3. Разрисует весь пол фломастерами - и себя всего и бабушку всю, а фломастеры такие которые не смываются.
4. Если чего не так по нему, то начинает обзываться, говорить всякие гадости, может замахнуться и ударить.
Всякое нормальное объяснение того, что так делать нельзя - не действуют. И что с этим делать? Вроде и играет, не наказывать же за то, что деть так играет... как быть? Я уже так устала от этого...

по пунктам
1. про трамвай надо объяснять, то вы не одни живете во всем доме соседям мешает громкий шум у них надо головой. договариваться топать и кричать потише.
2. с едой - лично я - играть не разрешаю. пусть снегом будет пенопласт, соль для ванной, что-там-еще? моя иногда может раскрошить хлеба или печенья немного - типа птичек кормит.. объясняю, что птичек надо кормить на улице, дома их нет, а крошки придется убирать..
3. разрисовывать фломиками - прикольно я б купила крайоловские, которые смываются водой, остальные фломы убрала и забила - пусть разрисовывает на здоровье
4. вот с этим я борюсь. по разному. если сама еще в состоянии объясняю, договариваюсь и все такое. или - ухожу в другую комнату, не общаюсь в таком тоне. если уже сама на взводе, могу горомко/очень громко и очень командно рассказать политику партии девочке можно и по попе схлопотать в этом случае. ну или смотря по ситуации - ччем вызвано, почему.. может, ре устал и ему спать дадвно пора? или он голодный..

[Инна и Соник]

Сообщение от жена пожарного

сОГЛАСНА СО ВСЕМ,КРОМЕ ПУНКТА 4-ЭТОТ ПУНКТ АБСОЛЮТНО НЕПРИЕМЛЕМ.
в РЕЗУЛЬТАТЕ ПОСЫЛА ИСКАТЬ ДРУГУЮ МАМУ,РЕБЁНОК ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ НЕНУЖНЫМ,ОТВЕРЖЕННЫМ,У НЕГО ВОЗНИКАЕТ ЧУВСТВО СОБСТВЕННОЙ НЕПОЛНОЦЕННОСТИ В ТОМ ЧТО ОН НЕ КАК РЕБЁНОК,КОТОРЫЙ НУЖЕН СВОЕЙ МАМЕ,ЧТО БЫ ОН НИ ДЕЛАЛ.МАТЬ У МЕНЯ ОДНА,И ДРУГОЙ НЕ БУДЕТ,И ЭТА МАМА ЛЮБИТ МЕНЯ,И НИКТО ЕЙ НИКОГДА НЕ БУДЕТ НУЖЕН,ВМЕСТО МЕНЯ,А Я НУЖЕН ЕЙ-ВОТ ЧТО ДОЛЖЕН ЧУВСТВОВАТЬ ДИТЯ К СВОЕЙ МАМЕ.

+1