Дети и музыкалка. - Страница 5 - Littleone 2006-2009

ANNA... · 06-04-2009, 17:23

Цитата:

Сообщение от Тритониха

Профессиональное музыкальное образование во все времена опиралось на подвинувшихся на этом деле мам и пап. Если бы не они, процветало бы сплошное дилетанство. И обычные люди не смогли бы насладиться шедеврами.

Правильно!А мы,те кто просто хочет вырастить всесторонне образованного человека,пристраиваемся в хвосте и нагло пользуемся представившейся возможностью.Как в музыке,так и в шахматах и т.п.

gaukate · 06-04-2009, 20:11

Читаю, нам все равно не договориться. Просто тут надо поставить все точки на i. дело в том, что любая хорошая мама, а мы здесь все без исключения именно такие, т.к. нам не все равно каким вырастет наш ребенок,(иначе нас бы тут просто не было), чувствует своего ребенка, и чувствует что ему хорошо, комфортно, а что нет. И если вы чувствуете, видете, что не идет. надо поменять. то почему бы не поменять. Ведь дети все разные и таланты у них разные. Главное, почувствовать, в какой момент, ребенку нужна помощь, чтобы поменять или стимул. чтобы продолжать. И все мы с вами правы. Вот у меня еще сын, и я точно знаю. что музыкой он не будет заниматься (ему сейчас 3,5 года), а вот чем не знаю.Недавно видела интервью, с занявшим 2 место на летних каких-то мировых соревнованиях спортсменом (там что-то было типа на парной байдарке,проходить какую-то дистанцию) так вот его мама таскала по разным кружкам, он поменял 7 или 8 кружков. она выискивала:-"Не хочешь, здесь, давай я вот такое нашла, и вот такое", пока он не увлекся по-настоящему И результат на лицо. Так что, девочки, желаю Вам терпения и мудрости, а вашим детишкам, расти полноценными, увлеченными и счастливыми детьми. Главгное не пытайтесь исправить свои ошибки с их помощью.

ANNA... · 06-04-2009, 21:32

Цитата:

Сообщение от gaukate

Читаю, нам все равно не договориться. Просто тут надо поставить все точки на i. дело в том, что любая хорошая мама, а мы здесь все без исключения именно такие, т.к. нам не все равно каким вырастет наш ребенок,(иначе нас бы тут просто не было), чувствует своего ребенка, и чувствует что ему хорошо, комфортно, а что нет. И если вы чувствуете, видете, что не идет. надо поменять. то почему бы не поменять. Ведь дети все разные и таланты у них разные. Главное, почувствовать, в какой момент, ребенку нужна помощь, чтобы поменять или стимул. чтобы продолжать. И все мы с вами правы. Вот у меня еще сын, и я точно знаю. что музыкой он не будет заниматься (ему сейчас 3,5 года), а вот чем не знаю.Недавно видела интервью, с занявшим 2 место на летних каких-то мировых соревнованиях спортсменом (там что-то было типа на парной байдарке,проходить какую-то дистанцию) так вот его мама таскала по разным кружкам, он поменял 7 или 8 кружков. она выискивала:-"Не хочешь, здесь, давай я вот такое нашла, и вот такое", пока он не увлекся по-настоящему И результат на лицо. Так что, девочки, желаю Вам терпения и мудрости, а вашим детишкам, расти полноценными, увлеченными и счастливыми детьми. Главгное не пытайтесь исправить свои ошибки с их помощью.

Я тоже думала,что мой ребёнок не музыкальный,когда ему было 3,5 года.Но ,из-за деформации грудной клетки,повела его учиться ,игре на флейте, в музыкальную школу.
Теперь мой,в прошлом немузыкальный ребёнок,не мыслит жизни без музыкалки.

Тритониха · 07-04-2009, 07:51

Говорить, что ребенок "не музыкальный" - это всё равно что говорить "не русскоязычный", "не математический" и "не литературный".

Любого можно хорошо научить, это только для великих достижений нужен природный талант. Мы же учим детей математике и русскому и не думаем, есть талант или нет. Так тут тож самое, много технических навыков. Звуковысотный слух отлично развивается у всех поголовно, с ритмом, моторикой рук и эмоциональностью дело хуже, но тоже ничего сложного. 90% занятий, 10% способностей.

К тому же некоторые дети не могут чисто петь, при наличии отменного слуха... просто у них координация плохая. А если ребенок не поёт, в бытовой обстановке никак его музыкальные данные не выделяются. И родители искренне думают, что он "не музыкальный".

дома Хозяйка · 07-04-2009, 19:22

Если ваша дочь добровольно занималась, то тогда не совсем понятно откуда такие рецепты? Зная музыкальную литературу, историю Бетховена, Моцарта, Паганини, Рахманинова и иже с ними, не претендую на музыкальную славу для моих детей. Именно поэтому очень интересуют современные педагоги, например, Смирнова обещает научить музыке (импровизации и чтению с листа!!!) за 3 года. Значит есть какие-то технологии-секреты?

Тритониха · 07-04-2009, 19:37

Ну остальных-то почти всех заставляли, вся мировая музыкальная педагогическая практика об этом свидетельствует (Моцарта особенно много наказывали), вот поэтому. Добровольцы встречаются как редкое исключение... так что на месте родителей я бы на такое маловероятное событие, что у него родился фанат, особо не рассчитывала.

Чтению с листа можно любого научить за 3 года. Вообще, все дети в музыкалках сдают это несчастное чтение как раз в 3 классе... а они же практически не занимаются. И то могут что-то там прочитать.

Моя дочка всё-таки очень способная оказалась. Абсолютный слух, музыкальная память прекрасная, она наизусть ничего не учила, быстро запоминала огромные тексты и легко держала большой репертуар. С моторикой тоже нам свезло, природная беглость и всё такое. 400 уд.мин выдавала и не путалась. Гаммы она тоже не учила, один раз по книжке проиграла и уже знала, где какие пальцы.

Может, поэтому учиться было относительно легко и она так уж не брыкалась. Но были и недостатки, ритм не идеальный, и голова плохо соображала. То есть блестящей карьеры не предвиделось.

Технологические секреты есть, конечно. Главный секрет - увлеченная мама с музыкальным образованием! Или обеспеченная увлеченная мама, которая наймёт педагогов.

Со своей я первые годы сидела и всё было отлично. Причем мы особенно-то и не углублялись, на мировую сцену не претендовали. Но на 5 году обучения случился кризис жанра, пошли сложные произведения, с педагогами началась чехарда, моих сил не хватило и пришлось сдаться репетитору.

А-ленка · 08-04-2009, 15:20

А как можно учиться в музыкалке не выполняя домашних заданий. Я пришла в последний раз за ребенком и там случайно встретила преподавателя.Она сказала, что мы плохо подготовились дома и надо лучше заниматься. Пришли домой и я увидела задание: 11 пьес играть по 5 раз и новую песенку играть с листа.Пьсы учились ранее и уже как-то подзабылись.
Мы ходим только в музыкалку, на другие кружки сил уже нет.

06-04-2009, 20:11	ответ для ANNA... на сообщение "Правильно!А мы,те кто просто хочет..." #2
gaukate Частый гость Зарегистрирован: Jan 2009 Адрес: Новый Петергоф Сообщения: 30	Читаю, нам все равно не договориться. Просто тут надо поставить все точки на i. дело в том, что любая хорошая мама, а мы здесь все без исключения именно такие, т.к. нам не все равно каким вырастет наш ребенок,(иначе нас бы тут просто не было), чувствует своего ребенка, и чувствует что ему хорошо, комфортно, а что нет. И если вы чувствуете, видете, что не идет. надо поменять. то почему бы не поменять. Ведь дети все разные и таланты у них разные. Главное, почувствовать, в какой момент, ребенку нужна помощь, чтобы поменять или стимул. чтобы продолжать. И все мы с вами правы. Вот у меня еще сын, и я точно знаю. что музыкой он не будет заниматься (ему сейчас 3,5 года), а вот чем не знаю.Недавно видела интервью, с занявшим 2 место на летних каких-то мировых соревнованиях спортсменом (там что-то было типа на парной байдарке,проходить какую-то дистанцию) так вот его мама таскала по разным кружкам, он поменял 7 или 8 кружков. она выискивала:-"Не хочешь, здесь, давай я вот такое нашла, и вот такое", пока он не увлекся по-настоящему И результат на лицо. Так что, девочки, желаю Вам терпения и мудрости, а вашим детишкам, расти полноценными, увлеченными и счастливыми детьми. Главгное не пытайтесь исправить свои ошибки с их помощью.

07-04-2009, 07:51	ответ для дома Хозяйка на сообщение "Дети и музыкалка." #4
Тритониха моль Зарегистрирован: Aug 2002 Сообщения: 12 193	Говорить, что ребенок "не музыкальный" - это всё равно что говорить "не русскоязычный", "не математический" и "не литературный". Любого можно хорошо научить, это только для великих достижений нужен природный талант. Мы же учим детей математике и русскому и не думаем, есть талант или нет. Так тут тож самое, много технических навыков. Звуковысотный слух отлично развивается у всех поголовно, с ритмом, моторикой рук и эмоциональностью дело хуже, но тоже ничего сложного. 90% занятий, 10% способностей. К тому же некоторые дети не могут чисто петь, при наличии отменного слуха... просто у них координация плохая. А если ребенок не поёт, в бытовой обстановке никак его музыкальные данные не выделяются. И родители искренне думают, что он "не музыкальный".

07-04-2009, 19:22	ответ для дома Хозяйка на сообщение "Дети и музыкалка." #5
дома Хозяйка Ветеран Зарегистрирован: Aug 2006 Сообщения: 910	Если ваша дочь добровольно занималась, то тогда не совсем понятно откуда такие рецепты? Зная музыкальную литературу, историю Бетховена, Моцарта, Паганини, Рахманинова и иже с ними, не претендую на музыкальную славу для моих детей. Именно поэтому очень интересуют современные педагоги, например, Смирнова обещает научить музыке (импровизации и чтению с листа!!!) за 3 года. Значит есть какие-то технологии-секреты?

07-04-2009, 19:37	ответ для дома Хозяйка на сообщение "Дети и музыкалка." #6
Тритониха моль Зарегистрирован: Aug 2002 Сообщения: 12 193	Ну остальных-то почти всех заставляли, вся мировая музыкальная педагогическая практика об этом свидетельствует (Моцарта особенно много наказывали), вот поэтому. Добровольцы встречаются как редкое исключение... так что на месте родителей я бы на такое маловероятное событие, что у него родился фанат, особо не рассчитывала. Чтению с листа можно любого научить за 3 года. Вообще, все дети в музыкалках сдают это несчастное чтение как раз в 3 классе... а они же практически не занимаются. И то могут что-то там прочитать. Моя дочка всё-таки очень способная оказалась. Абсолютный слух, музыкальная память прекрасная, она наизусть ничего не учила, быстро запоминала огромные тексты и легко держала большой репертуар. С моторикой тоже нам свезло, природная беглость и всё такое. 400 уд.мин выдавала и не путалась. Гаммы она тоже не учила, один раз по книжке проиграла и уже знала, где какие пальцы. Может, поэтому учиться было относительно легко и она так уж не брыкалась. Но были и недостатки, ритм не идеальный, и голова плохо соображала. То есть блестящей карьеры не предвиделось. Технологические секреты есть, конечно. Главный секрет - увлеченная мама с музыкальным образованием! Или обеспеченная увлеченная мама, которая наймёт педагогов. Со своей я первые годы сидела и всё было отлично. Причем мы особенно-то и не углублялись, на мировую сцену не претендовали. Но на 5 году обучения случился кризис жанра, пошли сложные произведения, с педагогами началась чехарда, моих сил не хватило и пришлось сдаться репетитору.

08-04-2009, 15:20	ответ для дома Хозяйка на сообщение "Дети и музыкалка." #7
А-ленка Участник Зарегистрирован: Jun 2008 Сообщения: 103	А как можно учиться в музыкалке не выполняя домашних заданий. Я пришла в последний раз за ребенком и там случайно встретила преподавателя.Она сказала, что мы плохо подготовились дома и надо лучше заниматься. Пришли домой и я увидела задание: 11 пьес играть по 5 раз и новую песенку играть с листа.Пьсы учились ранее и уже как-то подзабылись. Мы ходим только в музыкалку, на другие кружки сил уже нет.