кто ходит в частную школу "Взмах"?

[Человек в футляре]

Сообщение от Весло

Вы меня извините, но с такой гордостью говорить "10 часов иностранного в первом классе". Ну просто смешно.
А зачем 10 часов инстранного в первом классе? Это все равно, что я бы радовалась, что в подготовительно группе детского сада каждый день сольфеджио.
Я закончила спецшколу английскую и с уверенностью говорю, что столько инстранного в 1ом классе совершенно не нужно!
Допустим, в гос. школе я бы такую нагрузку по иностранному проглатила, бесплатно же. Но за 19ть тысяч в месяц ... Зачем? Отдать ребенка в бесплатную хорошую школу, откладывать по 19 тыс. ежемесячно, лет в 15ть когда ребенок определиЦа с будущей профессией на эти деньги та-а-к подготовить его к поступлению в вуз ... вот это я понимаю. А с нахваливать школу, которая дает 10 часов англ. первоклашке только для того, чтобы держать цену ... хмм...

Аня, я с Вами не соглашусь немного. Дело в том, что дети все разные - одни все схватывают налету, другим надо корпеть над тем же самым сутками. Вот например, возьмите обычный класс в обычной школе. Всегда же было так, что из 35-40 человек на класс было 3-4 отличника, а остальные середнячки. Т.е. совсем небольшая часть детей ДЕЙСТВИТЕЛЬНО способные, которые могут при 2-х -3-х часах языка в неделю выучить его достаточно хорошо. ВЫ, судя по всему из тех самых 3-4-х отличников на класс, которые учатся легко и ненапряжно, и Вам можно позавидовать., но далеко не все такие. Т.е. у большинства язык только из количества переходит в качество. Чем больше его учишь, тем лучше он становится.


Почему 10 часов в неделю в 1-м классе - это смешно? Мы сейчас в саду в старшей группе имеем 4 часа в неделю (2 групповых и 2 индивидуальных) плюс каждый день дома занимаемся, и все нормально, никому не смешно, детям нравится, и эффект есть, как ни странно.

А что касаемо, подготовить к поступлению в Вуз по языку человека, который после школы в нем не в зуб ногой - то поверьте, это очень и очень непросто, и дело тут не в деньгах. Язык не учится за месяц, и даже за год. Это я Вам говорю как представитель "неспособной" части населения.

[Весло]

Я как раз никогда не была отличницей. Но дело не в этом.
Читали книжки по раннему развитию? В них написано, что маленький ребенок воспринимает информацию только первые 15 минут. А потом, хоть 3 часа сиди - толку не будет.
Тоже самое и англ. КПД можно сказать сводиЦа на нет после 5-6 часов.
Если вы возьмете детей 10 лет, которые учились в школе с углубленным англ. по одной методике. У одного в первом классе было 6 часов англ., а у другого 10 - знания буду одинаковые!
Тогда зачем 4 доп. часа напрягать, как я считаю маленького ребенка, если к одному знаменателю придут и без этих часов?
Тем более, что сейчас там такая элементарщина! Я понимаю, 10 часов, когда времена штудируешь, а когда this is a cat, они просто не нужны!

[Весло]

Сообщение от babariha

Школу нахваливают не потому, что 10 часов английского, а потому, что она имеет некий корпоративный дух, если я правильно понимаю.
Создает ребенку психологический комфорт и т.д., и т.п.

Это я поняла, но один из аргументов был, "такая школа обалденная, вон мой первоклашка уже 10 часов по англ. имеет"

[Человек в футляре]

Сообщение от Aliona

Мы были зимой во Взмахе. Сначала с мужем приехали школу посмотреть, потом Дениса привезли на тестирование. Очень школа понравилась. Цена, конечно, для нас высоковата (кстати, нам говорили, что 17 000, а не 19 000)
Но, после того, как я свозила туда Деньку, поняла, что ни одна школа не стоит 2-3 часов потраченного в пустую времени: мы доезжаем со Ржевки до Трамвайного за час-полтора. Сначала я думала, раз я работаю рядом, то буду и ребенка в школу возить. Я ошибалась. Сама-то я уже привыкла к дороге, а ребенку будет очень тяжело мотаться
По-этому, подыскиваем школу в нашем районе.

Вот, как раз наш вариант. Мы правда, живем на Большевиков, но до Трамвайного нам тоже 1,5 часа в одну сторону. Это оооочень много, ребенку очень тяжело, поэтому отмели этот вариант сразу. Правда ездить все равно придеться, но по крайней мере не 1, 5 часа, а 30 минут.

[Человек в футляре]

Сообщение от Весло

Я как раз никогда не была отличницей. Но дело не в этом.
Читали книжки по раннему развитию? В них написано, что маленький ребенок воспринимает информацию только первые 15 минут. А потом, хоть 3 часа сиди - толку не будет.
Тоже самое и англ. КПД можно сказать сводиЦа на нет после 5-6 часов.
Если вы возьмете детей 10 лет, которые учились в школе с углубленным англ. по одной методике. У одного в первом классе было 6 часов англ., а у другого 10 - знания буду одинаковые!
Тогда зачем 4 доп. часа напрягать, как я считаю маленького ребенка, если к одному знаменателю придут и без этих часов?
Тем более, что сейчас там такая элементарщина! Я понимаю, 10 часов, когда времена штудируешь, а когда this is a cat, они просто не нужны!

Так в том то и дело, что те, у которых по 10 часов языка не изучают "this is a cat", и словарный запас выходит далеко за рамки названий животных, цветов, и чисел.
Наши детки книжки штудируют кстати, только по-своему. Наша англичанка берет детскую книжку на английском, проходит с детьми лексику к этой книжке, элементарную грамматику, и читает детям ее. Они на слух переводят - и все довольны. Я и дома с дочей такое практикую. Читаем Диснеевские книжки на английском. Что хорошо, так это то, что многие слова запоминаются в контексте, фразами, лучше усваивается грамматика. Но основное это то, что ребенку это должно нравиться, в таком случае правило 15-ти минут, когда ребенок способен воспринимать информацию, растягивается. Тут дело в методике - вот и все. Конечно, если в академическим стиле преподавать Past Perfect Tens, то долго никто слушать не будет, и эффект будет небольшой.


В общем, я только "ЗА" то, чтобы дети учили язык как можно больше, НО ТОЛЬКО ПРИПРАВИЛЬНОМ ПОДХОДЕ, когда им этого самим хочется, когда нравиться заниматься языком. А заинтересовать - это уже забота учителя.

[мама4х]

Как такое можно представить???? Зачем это детям в нежном возрасте? Срывать психику и здоровье перегрузками? Они хоть счастливы там, дети?

[мама4х]

Также, ИМХО - такого рода школы хороши для первенцев - у их родителей очень сильны амбиции и они бы были рады, чтобы их чада проходили логарифмы в первом классе. Ко второму-третьему ребенку понимаешь, что не в этом счастье ребенка и все это нужно именно родителям, а не детям.

[Человек в футляре]

Сообщение от мама4х

Как такое можно представить???? Зачем это детям в нежном возрасте? Срывать психику и здоровье перегрузками? Они хоть счастливы там, дети?

Не поняла, что значит "как ТАКОЕ можно представить?" Какое ТАКОЕ ?
И кто Вам сказал, что детям срывают психику перегрузками?

[мама4х]

Очень много было передач про то, что дети выходят из школ больными. Причем из элитных школ более больными, чем из дворовых. Нет, ну реально, только английского 10 часов! А чтение, а русский, а математика, музыка, труд, письмо? Не удивлюсь,е сли родители еще и на доп. занятия водят - в музыкалку или еще куда. А нормы СЭС? Там соблюдаются простые правила - 4 урока по 35 минут и отсутствие дом. задание первые полгода?

[речка]

Сообщение от мама4х

Также, ИМХО - такого рода школы хороши для первенцев - у их родителей очень сильны амбиции и они бы были рады, чтобы их чада проходили логарифмы в первом классе. Ко второму-третьему ребенку понимаешь, что не в этом счастье ребенка и все это нужно именно родителям, а не детям.

Ага,Оксана,у меня амбиции насчет старшей перегорели с появлением малыша.Т.е.как то по-другому оцениваешь,что нужно РЕБЕНКУ,а что МНЕ.Хотя сложно объяснить все это словами,у Вас получается.