Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
![]() |
ответ для ЗояК на сообщение "я в 386 училась, а 9-10 в 393:)
Я имела..."
#451
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Jul 2007
Сообщения: 5 913
![]() |
Цитата:
![]() Про восприятие ничего умного не скажу...даже не представить, как бы мы все или кто-то один отреагировали,если бы от учителя линейкой по рукам... Ваще,конечно , круто...в началке-то...до такой степени не владеть коллективом... |
|
![]() |
ответ для ЗояК на сообщение "Ваш пост навел меня на такие..."
#452
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: Feb 2008
Адрес: Автово
Сообщения: 718
![]() |
Не знаю, как сейчас, а тогда 501 очень хорошей считалась
А насчет этого, что Вы думаете? Про то, что дети другие. Цитата:
|
|
![]() |
ответ для ЗояК на сообщение "Не знаю, как сейчас, а тогда 501 очень..."
#453
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Jul 2007
Сообщения: 5 913
![]() |
Цитата:
...Про 501 скажу,что я туда попала в 1 класс, когда директором был мужчина.Как-то он умел влиять на обстановку так,что никому в голову не приходило пакостить.Причём не могу припомнить, чтобы он что-то говорил на повышенных тонах.Он вообще мало говорил...А когда ушёл,оставил после себя , как я теперь понимаю, отличный коллектив учителей.Те директора, которые были после него, выросли как раз из этого коллектива...Надо же, как я зауважала свою школу...нужно было, чтобы столько лет прошло...а ведь тогда я её тихо ненавидела.Хотя нет, не школу и не учёбу, а тот совок в ней, который был во всей стране : классные часы и пионерские-комсомольские сборы, политинформации и коллективные походы в кино...вот эта принудиловка ,ИМХО, была лишней.А учили нас на совесть.И денег за это не вымогали.И детей не гнобили...нет, были, конечно, любимчики кое у кого, но это было,скорее, исключением. |
|
![]() |
ответ для Карнавал на сообщение "Да.
Позволить себе ироничный..."
#454
|
|
Активный участник
Зарегистрирован: Aug 2008
Сообщения: 326
![]() |
Цитата:
Да, дети в младших классах все слушаются учителя и верят ему, а большинство нормальных взрослых имеют свое мнение и спокойно приспосабливаются к ситуации. Но вот в промежутке им надо научиться и тому, и другому. Повторяю, я не про мат. Рядовая ситуация: ученик не слушает объяснение, потом решает каким-то другим способом. Это - не образец для подражания, но и не злостное издевательство. Девочка отказалась отвечать. Понятно, плохо. Но совсем не соответствует реакции учителя, описанной выше. Подросток выискивает противоречия в словах учителя, задает вопросы. Одного такого вытерпеть можно, если находятся неумные подражатели - хочется убить всех. Думаете, легко объяснить такому "герою", что надо быть тактичнее? Что вопрос не вовремя портит урок и мешает остальным слушать? Он оглушен своим открытием себя умного, со своим мнением! Но давить как врага? Послушные дети тоже бывают разные. Один выбрал такую стратегию, потому что избегает любых конфликтов , другой - разумно считает, что проще соблюдать правила и не спорить из-за мелочей, третий - искренне верит в авторитет учителя, как в первом классе. Может, он пройдет этап смены авторитетов через год, а может через 10. И кто знает, как это будет проходить. Мое мнение - требовать, чтобы родители обеспечили идеально удобных учеников глупо. Хотя хочется. Надо вернуть учителю возможность нормально реагировать: удалить с урока, поставить оценку за знания отдельно, а за поведение - отдельно. Ставить реальные оценки за реальные знания. Дать возможность в случае конфликтных ситуаций возможность сдавать предмет комиссии. Любая крайность "Учитель всегда прав!" и "Нет плохих учеников - есть не нашедшие к ним подход учителя" бред. Утопия? |
|
![]() |
ответ для бармалей на сообщение "Я, видно, выразилась неудачно. Имела в..."
#455
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Jul 2007
Сообщения: 5 913
![]() |
Цитата:
|
|
![]() |
ответ для Карнавал на сообщение "В целом соглашусь, пожалуй. Кроме..."
#456
|
|
Активный участник
Зарегистрирован: Aug 2008
Сообщения: 326
![]() |
Цитата:
Ну, во-первых, порой учителя выставляют, мягко говоря, очень жесткие требования. И легко ставят диагнозы: путает право и лево - дебил, дисграфия - не старается, поет на октаву выше (или ниже) - издевается и других подбивает. Это я не придумала, про октаву в самой обычной школе, на пении. Читающий толстые книжки в третьем классе мальчик имел по чтению...три, потому, что заикался. Скорость чтения была ![]() Во вторых, уже не маленькие, так сказать, детки не управляемы напрямую. Когда парню 15-17 лет требовать, чтобы мама его прямо щаз и воспитала и не иметь на него самого рычагов воздействия, смешно. И гормональный взрыв. Повторяю, я не смогла убедить собственное дитятко не спорить с учителем. Говорила, что она устает, что ей с ними трудно, что он, как мужчина, должен быть выше...Вожжа под хвост попала и он перестал ходить на уроки. Лично ей назло! У меня уже в роли преподавателя был случай - мальчик обнаглел. Всеми силами старался самоутвердиться за счет всех -ребят, преподавателей. Мог довести до трясучки кого угодно, причем так подленько. Мама пришла - сама чуть не плачет."Я, - говорит, - не знаю, что с ним вдруг стало. Скажите, как быть?". Милая, культурная женщина. Разобрались своими силами. |
|
![]() |
ответ для likiika на сообщение "Меня обматерил ученик."
#457
|
Ветеран
Зарегистрирован: Apr 2007
Сообщения: 638
![]() |
думаю, что если родители приходят в школу и пытаются совместными с учителем усилиями помочь своему ребенку, то это должно приветствоваться учителями. А вот когда учитель говорит, что у него нет в ремени на конкретного ребенка, а также не ситает своим долгом выслушать родителей, а только читает им нотации, то это делу не поможет. Не только родители влияют на воспитание, а выбросить ребенка "на помойку" с клеймом" подонка"-это очень просто.А тем более с подростками, действительно родителям иногда тяжело справиться. Они сегодня "белые и пушистые", а завтра вдруг -"рога и копыта" выросли
|
![]() |
ответ для likiika на сообщение "Меня обматерил ученик."
#458
|
Частый гость
Зарегистрирован: Feb 2009
Сообщения: 67
![]() |
Уважаемая Dalamad, не надо мне читать нотаций. Этот тип во время урока оскорблял мою мать,пел похабные песни ,обсуждал ее фигуру,показывал жесты. Естественно она обращалась и к родителям(Делайте,что хотите,сами не справляемся) к директору(Найдите подход, надо доучить его до конца года) и т.д Приходила в слезах,окончательно довел,что угрожал,что после уроков(школа вечерняя) она до дома не дойдет,поймают и...(лихие 90-е)..Основная работа у нее была в ВУЗе,там ее все студенты любили, а здесь такое. Моим друзьям она до сих пор как мать. И нам абсолютно все-равно гуманно мы поступили или нет,Я свою мать в обиду никаким отморозкам не дам. Сегодня, я как юрист нашла бы другие методы с ним разобраться.
|
![]() |
ответ для бармалей на сообщение "Вас, видно, никогда не отчитывали:..."
#459
|
||||
Наш человек
Зарегистрирован: Jul 2007
Сообщения: 5 913
![]() |
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
|
||||
![]() |
ответ для АЙВЕНГО35 на сообщение "Уважаемая Dalamad, не надо мне читать..."
#460
|
|
Элита
Зарегистрирован: Feb 2008
Сообщения: 2 719
![]() |
Цитата:
Вы имеете в виду - galamag? Не в порядке чтения Вам нотация, но все же позвольте одну ремарку. Она (galamag) , высказывая свое мнение по данному вопросу продемонстрировала точку зрения, где профессионализм перевесил человеческие эмоции. Я не берусь сейчас давать оценку Вашему поступку в то время (быть может, я и сама бы также поступила). Но сейчас Вы подчеркивая свою профессиональную принадлежность высказываете точку зрения с точность наоборот (я про фразу о "И нам абсолютно все-равно гуманно мы поступили или нет"). Не обижайтесь. Я полагаю, что в Вас просто говорят эмоции, но мне Пупкиной куда ближе и дороже сталкиваться на жизненном пути с теми профессионалами, для которых цель не оправдывает средств. Ради Бога, не обижайтесь. ![]() |
|