ДЕФЕКТОЛОГИ, найдем друг друга!!!

[vvvasilisa]

Сообщение от MaMa_Roma

Ещё у коллегиподсмотрела: она берёт яркую картинку или открытку и разрезает её на 4 - 6 частей. В конце каждого занятия - выдаёт кусок. В итоге - у ребёнка все части и открытку собирают и наклеивают в тетрадь.

Ух, как здорово!! Побегу за открытками.
Я тоже наклейками. Ношу несколько листов, выбиирает сам одну. Иногда две - но это реже, если уж чем-то меня сильно порадовал.

[YusyaS]

А у меня на окончание занятия всегда какая нибудь интересная игра,домино,собиралки какие нибудь.
Плохо занимался-нет игры(((((

[YusyaS]

Но с отрытками-наклейками оч понравилось.
Заведу всем блокнотики))))))

[YusyaS]

Сообщение от MaMa_Roma

Ещё у коллегиподсмотрела: она берёт яркую картинку или открытку и разрезает её на 4 - 6 частей. В конце каждого занятия - выдаёт кусок. В итоге - у ребёнка все части и открытку собирают и наклеивают в тетрадь.

Классно)))
Только боюсь,запутаюсь,кому какую часть выдала((((((

[vvvasilisa]

Игра - это само собой. Не даю ее, если занимался неважно и на нее просто не хватило времени...
Блокнотики не обязательно, мои в тетрадки для наших занятий наклеивают.
А открытки подписать с обратной стороны! И все.

[vvvasilisa]

А я все мучаюсь , мож кто подскажет, интнресные задания на автоматизацию звуков.... И где найти скороговорки или просто предложения с заданным звуком и отсутствием других сложных. Например, авт-ция с-з, чтобы в тексте не было еще не поставленных Р-Л. Мож есть у кого идеи?

[MaMa_Roma]

Сообщение от YusyaS

Классно)))
Только боюсь,запутаюсь,кому какую часть выдала((((((

У каждого свой конверт, оттуда и достаю им.

[Ertini]

Сообщение от burchalka

Люди, подскажите, поделитесь своими секретами - какие системы поощрений у вас существуют на занятиях. Я уже голову сломала, но просто хвала и моя радость успехам уже не сильно котируется. Еще понимаю, когда на групповых занятиях за обычную звездочку из картона дети готовы драться, а как быть на индивидуальных?? Может журнал/тетрадь успехов делать, а туда наклейки клеить?? За еду - неумно, ИМХО. Кто как??

У меня в садике у каждого ребенка в тетради для индивидуальной работы есть конвертик (на обложке с внутренней стороны). За каждое успешное занятие ребенок выбирает "хвалилку" (маленькую черно-белую картинку, и кладет ее в конвертик. Когда накапливается 10 "хвалилок", я их изымаю и вручаю ребенку приз за старания. (Небольшие приятные призы заранее покупают родители). "Хвалилки" копятся заново.
Работает на все 100 %. И интерес не иссякает (как ни странно).

[Ertini]

С открытками идея понравилась!

[burchalka]

"хвалилки" беру на заметку.