ДЕФЕКТОЛОГИ, найдем друг друга!!!

[МатеричкА]

Сообщение от tan-e

а нам сегодня читали / проводили семинар неврологи из ПРогноза....

и как? я слышала не очень лестные отзывы об этой конторе...

[YusyaS]

Сообщение от Витаминка

А где Вы увидели у меня такой подход? Я всего лишь отвечала, на ваш (не Ваш конкретно, а в общем смысле) рыночный подход к сфере услуг, коей вы и являетесь. А если с рыночным подходом, то тогда так : полное занятие - 30 минут, все, что меньше - неоказанная услуга, все, что больше - избыточная услуга,оказанная по личной инициативе и ее оплата также может быть или не быть личной инициативой.
А если Вас интересуют конкретно мои отношения с педагогами, работающими с моим сыном (платно или бесплатно), то я стараюсь оказывать им всяческую помощь, насколько мне известно никто из них на меня не в обиде,т.к. отношения у нас дружественные и с точки зрения профессионального общения, и с точки зрения общения " педагог-родитель".

Именно такой ответ я ожидала услышать!!!
Все ясно!!!

[Витаминка]

Сообщение от МатеричкА

Я призываю вас, как родителей, поделиться опытом общения с вашими детками, например. Может быть у вас лично есть метода, которая прекрасно работает с вашим ребнком и вы готовы ею поделиться?

У мам особых детей много своих придумок, и опыта много, но общения у нас с вами не получилось именно из-за такой позиции, что вам показалось, что мы хотим халявы, и это было очень неприятно . Что касается лично меня, то у меня тоже много чего есть и я активно пополняю методические копилки дефектологов,с которыми общаюсь и которые работают с моим ребенком. Я в этом плане нежадная, но вот в этом разделе как-то не хочется, уж не обижайтесь.

[Витаминка]

Сообщение от YusyaS

Именно такой ответ я ожидала услышать!!!
Все ясно!!!

Рада, что не разочаровала.

[YusyaS]

Сообщение от Витаминка

У мам особых детей много своих придумок, и опыта много, но общения у нас с вами не получилось именно из-за такой позиции, что вам показалось, что мы хотим халявы, и это было очень неприятно . Что касается лично меня, то у меня тоже много чего есть и я активно пополняю методические копилки дефектологов,с которыми общаюсь и которые работают с моим ребенком. Я в этом плане нежадная, но вот в этом разделе как-то не хочется, уж не обижайтесь.

Кто бы сомневался))))

[MaMa_Roma]

Сообщение от Витаминка

У мам особых детей много своих придумок, и опыта много, но общения у нас с вами не получилось именно из-за такой позиции, что вам показалось, что мы хотим халявы, и это было очень неприятно . Что касается лично меня, то у меня тоже много чего есть и я активно пополняю методические копилки дефектологов,с которыми общаюсь и которые работают с моим ребенком. Я в этом плане нежадная, но вот в этом разделе как-то не хочется, уж не обижайтесь.

Ну не знаю, про халяву - не думаю, что все дефектологи так решили...
Это взаимовыгодное сотрудничество - обмен информацией.
Но что касаемо проведенных/непроведенных занятий - то тут каждый педагог решает сам, это его личное дело и сотрудничающего с ним родителя.

[Витаминка]

Сообщение от YusyaS

Кто бы сомневался))))

А с Вами разговаривать становится все интереснее!
А что касается моего ответа, то он был адресован не Вам, а МатеричкЕ, а с ней я как-то на ранних этапах общения делилась парой своих мыслишек относительно оснащения кабинета развивающими играми и игрушками, и относительно использования пробковой доски на занятиях (ну, если она помнит, конечно).

[imjrek]

Девочки! Подождите, ведь услышать друг друга это не значит, что согласиться. Каждый имеет право на свою точку зрения.
Кто сказал, что мы должны в беседах приходить к истине в последней инстанции и обняться-породниться? Иногда можно в пух и прах разругаться, но в последствии понимаешь, что в этом конфликте что-то для себя приобрел.
Почему не получается конструктивного разговора? неужели все дело в том, что услуги предоставляются платно? но ведь практически все из нас работают б/пл на своих работах и работаем мы там б/пл так же качественно, как и частным образом.

[Витаминка]

Сообщение от imjrek

Почему не получается конструктивного разговора? неужели все дело в том, что услуги предоставляются платно? но ведь практически все из нас работают б/пл на своих работах и работаем мы там б/пл так же качественно, как и частным образом.

Мне кажется, что не получается не потому, что платно, а потому, что разные мнения относительно самой цены и позиций сторон. Если специалист, например, занимает позицию "дорого? ищите другого!", то у родителей может возникнуть негатив. А если позиция специалиста "Давайте подумаем над другим вариантом" ,или "Давайте я вам объясню из чего складывается стоимость", то даже если родители отказались, то негатива от беседы не будет.И топиков про то, как логопеды деньги дерут тоже не будет. Я думаю, что педагог должен разъяснять, детально по полочкам , разжевать как еще говорят, не только ребенку, но и родителям по любому вопросу касается ли он денег, или состояния ребенка. А педагоги часто думают, что родители и так все понимают.

[МатеричкА]

Витаминка, про ваши советы о кабинете и "пробке" помню, все записано))) Кабинет в проекте! Власти пока не помогают, так что крутимся...

Ну вот теперь точнее вы выразили свою мысль про цены и все такое...Уф...по истине каждый человек смотрит на один и тот же стул своими глазами, а стул остатется все тем же))

Об том же и речь была, что не в халяве дело, Витаминка.
Лично я ничего против халявы не имею. Больше скажу, на сегодня, например, очень нужна в отношениях с врачами, потому как оплатить полностью их услуги не могу. В связи с этим активно стала искать варианты и нашла таки))
А про "деньги дерут", так то в любой профессии можно наблюдать...