Помогите успокоить учителя и меня кстати тоже.

[Universe]

Очень интересная логика: если дарить подарки, конфеты, ... - быть учителю "нужным", то будут дружелюбные отношения, а если в случае уже недружелюбных отношений пойти прояснить вопрос к администрации, то всё: вражда на всю жизнь
В таком случае мне абсолютно не нужно дружелюбное отношение учителя, который конфликтует с теми, кто ему/ей не дарит подарки.
Я таких очень сильно не уважаю.

А когда с учителем можно обсудить проблему, попытаться, включая и её , и мой опыт и знания, эту проблему решить - вот настоящее дружелюбное взаимодействие. Если я совсем не понимаю учителя, возможно, мне помогут третьи лица - администрация, РОНО, ... Это не карательные органы, чтобы после общения с ними портились отношения с учителем.

А вот если учитель прекрасно знает о своих огрехах и своём невежестве в области педагогики и методики преподавания, то вот тогда она, конечно, будет боятся разбирательств.
В любом случае, мой ребёнок от этого выиграет. А любовь именно такого учителя нам не нужна.

[Пони]

Сообщение от Universe

А любовь именно такого учителя нам не нужна.

Вы правы. Но к сожалению не все учителя замечательные и адекватные, а каждый год учителя менять не будешь, и редко когда заранее можно сказать, что за человек встретится на пути. Поэтому автору просто предлагают все возможные решения проблемы. Иногда приходится выбирать меньшее из зол. Бывает ведь и человек неплохой, просто надо ключ подобрать, если этот ключ - коробка конфет и пара улыбок, то может это не так и страшно.
Мой опыт подсказывает, что завуч скорее постарается избавиться от проблемы, чем решить ее.
Помню мне завуч сказал: "да, я вас очень хорошо понимаю, да, конечно, может вам поискать другую школу..." ) А я всего лишь пришла с безобидным вопросом "будут ли в школе кружки, которые обещали при поступлении, на которые мы расчитывали и которых не оказалось?"

[Universe]

Сообщение от Пони

Мой опыт подсказывает, что завуч скорее постарается избавиться от проблемы, чем решить ее.

Мой опыт подсказывает то же самое . Но завуча тоже можно понять. К ней приходят многие, не всегда за решением проблем, а просто слить негатив, ей нужно помимо учительской нагрузки решать другие проблемы. Вот у неё уже наросла "броня". Здесь, я считаю, важно маме просто оставаться спокойной и настойчивой, не обращая внимания на мелочные подколки.

Можно при разговоре с администрацией сразу обозначить свою позицию: что школа нам очень нравится, менять не собираемся, нас устраивают многие положительные моменты, но, вот, есть такая проблема, причём, в первую очередь, это проблема по мнению учителя. Она не знает, что делать и как с этим справляться. Мы со своей стороны (родительской) очень бы хотели как-то помочь, разрешить эту ситуацию, чтоб всем было комфортно. Может, Вы смогли бы предложить нам с учителем варианты решения с учётом Вашего более богатого опыта и знаний. Нам бы, конечно, хотелось, чтобы ребёнок не чувствовал дискомфорта от всего этого. Ну не будем же мы его дома подучивать решать задачи помедленнее или не отвечать на вопросы учителя. А уж если ребёнку нечем заняться на уроке, может, разрешить ему почитать книжку, принесённую из дома, или даже начать делать домашнее задание с предыдущего урока, чтобы дома тратить время поменьше, или поиграть тихо-тихо в шахматы (решить шахматную задачу), раз он увлекается - и всем хорошо: и учителю, и ученику. А ждать, что ученик начальной школы будет, маясь от безделья, сидеть неподвижно долгое время в ожидании, когда же до всех дойдёт то, что он давно уже решил, нелепо. Поэтому, может, завуч сама сможет что-то посоветовать учителю, чтобы избегать в будущем подобных конфликтов и взаимных недовольств.

Как мне кажется, спокойный тон и взвешенная позиция родителей (а не требовательная, как это часто бывает) должны привести к положительному решению. Только это в случае, если дело заключается именно в том, что автор нам описывает. Возможно, есть ещё каки-либо обстоятельства, о которых мы не знаем.

[Mfiln]

Если она не трогает ребенка и ребенку комфортно, то может родителям попросту избегать общения с педагогом? Нервы будут целы. А причину необщения можно найти любую - "некогда, работа..."

[Arven]

Автору:
Извините,не все комменты прочитала внимательно,но скажите,почему вы не хотите сменить учителя?
На мой взгляд,это профнепригодность какая-то...

[Mfiln]

Сообщение от Arven

Автору:
Извините,не все комменты прочитала внимательно,но скажите,почему вы не хотите сменить учителя?
На мой взгляд,это профнепригодность какая-то...

А дети? А коллектив? У ребенка есть друзья, есть место в обществе... это его ЖИЗНЬ!!! Вы предлагаете разрушить мир ребенка и заставить начать все заново... зачем??? Проблему надо решать по-другому!

[Arven]

Сообщение от Mfiln

А дети? А коллектив? У ребенка есть друзья, есть место в обществе... это его ЖИЗНЬ!!! Вы предлагаете разрушить мир ребенка и заставить начать все заново... зачем??? Проблему надо решать по-другому!

А вы считаете,что с ТАКИМ отношением учителя ребёнку комфортно будет в школе???
Друзья - это прекрасно,но это же не всё!

[Пони]

Сообщение от Arven

А вы считаете,что с ТАКИМ отношением учителя ребёнку комфортно будет в школе???
Друзья - это прекрасно,но это же не всё!

Учитель, я так поняла не первый год ребенка учит, раньше была спокойнее. То есть получалось находить общий язык. Сменить учителя крайняя мера, если с этим не получится договориться.

[Arven]

Сообщение от Пони

Учитель, я так поняла не первый год ребенка учит, раньше была спокойнее. То есть получалось находить общий язык. Сменить учителя крайняя мера, если с этим не получится договориться.

Нет,ну само собой,я не предлагаю бегом бежать к другому учителю,не предприняв попыток уладить ситуацию с этим!
Вопрос только в том,КАК с таким педагогом можно договориться....

[mash&detki]

Всем спасибо за участие, а то даже с мыслями было не собраться. На самом деле это раздражение не сегодня появилось, все это тянется с прошлого года.
Жалобы завучу и директору - крайняя мера. Я сама по первому образованию педагог начальной школы и год в этой самой школе отработала, знаю что есть корпоративная учительская солидарность. Кроме того нам очень не нравятся фразы учителя о том, что нам больно далеко возить сына в школу, много времени тратим( Это при том, что 80% класса живут не рядом со школой.
По поводу занять мальчика дополнительно учительница мне еще в первом классе объяснила, что школа - не цирк и не фейерверк. Здесь работают, а развлекать вашего мальчика нужно было в детском саду. Почему дополнительную задачу по математике или рассказ по литературе следует уравнять с фейерверком я не поняла до сих пор.
Про справки и диагнозы многие меня поняли. Менее всего мне бы хотелось, чтобы моему и без того мнительному ребенку пеняли этим при других детях или их родителях.
Наш папа в родительском комитете, мы и здесь не упали лицом в грязь
Сегодня муж попросил меня сходить за сыном в школу, сказал, что должен передохнуть( Ему (папе нашему) трудно уже держать себя в руках. Я сходила, но учителя не видела. Воспитатель улыбалась и претензий не высказывала. Но сегодня родительское собрание и я уже на нервах. Буду крутить ручку)