В школах будут учиться по 12 лет, в вузы возьмут даже двоечников

[Nataly+]

Совершенно противоположные идеи рождаются в нашем правительстве:

С одной стороны - "Все к станку! Производство стоит! У нас слишком много специалистов с высшим образованием!"

С другой - "всеми силами удерживать студентов и принимать даже двоечников".

С социальной точки зрения это объяснимо: к станку они не пойдут, ибо... ибо не пойдут; ну, а в подворотню и на панель - тоже, слава богу, не пойдут. Будут отсиживаться в аудитории.

С экономической (на фоне печальных возгласов о том, что производство в стране стоит на коленях уже давно и скоро ляжет и заснет долгим сном) - совершенно необъяснимый пассаж.

Вопрос в перспективе. Куда потом всех этих специалистов девать? Если производство стоит? И НИИ закрываются? И "учителей у нас лишних много"?

[Диона]

Сообщение от мама4х

Не вижу разницы в экономическом плане между учащимся и безработным. .

В экономическом, может, и нет... а в социальном плане - разница огромная

[Диона]

Сообщение от Nataly+

Вопрос в перспективе. Куда потом всех этих специалистов девать? Если производство стоит? И НИИ закрываются? И "учителей у нас лишних много"?

Ну, наверно, расчет на то, что за кризисом последует подъем производства и рождаемости?

[*Nika*]

Сообщение от 8 МАРТА

В условиях экономического кризиса российское правительство готово развернуть реформу образования на 180 градусов. Экспертный совет под руководством первого вице-премьера Игоря Шувалова готов предложить вузам любой ценой удерживать студентов в учебных заведениях и принимать на обучение даже двоечников, дабы предотвратить массовую безработицу. Более того, школьникам могут предложить задержаться за партами на 12 лет
http://www.vz.ru/society/2009/2/21/258676.html

Ну весело же в России жить!!!! А!!!! Один орёт, что всем на заводы,другой всех в школах и учеб заведениях держать клещами....

[Мариксен]

Сообщение от Nataly+

Совершенно противоположные идеи рождаются в нашем правительстве:

С одной стороны - "Все к станку! Производство стоит! У нас слишком много специалистов с высшим образованием!"

С другой - "всеми силами удерживать студентов и принимать даже двоечников".

С социальной точки зрения это объяснимо: к станку они не пойдут, ибо... ибо не пойдут; ну, а в подворотню и на панель - тоже, слава богу, не пойдут. Будут отсиживаться в аудитории.

С экономической (на фоне печальных возгласов о том, что производство в стране стоит на коленях уже давно и скоро ляжет и заснет долгим сном) - совершенно необъяснимый пассаж.

Вопрос в перспективе. Куда потом всех этих специалистов девать? Если производство стоит? И НИИ закрываются? И "учителей у нас лишних много"?

В определенный исторический момент, двоечников не стали выгонять из школ после 9 класса.
Если ученик столь туп, что не смог поступить ПТУ, школа стала обязана его доучивать.
Я присутствовала в одной школе, где директор, от "большого ума" собрал по району таких вот чудо-детей, и решил их обучить. Школа была отстойная и таким образом решено было наполнить еще один класс. Переборщил с концентрацией, получились просто "сливки".

Весело было.... Директор боялась выходить в коридор на перемене, а что пережили учителя и дети, так об этом ни в сказке сказать, ни пером описать...
Теперь такое же планируется в ВУЗах?

Полный бред!!! Бред еще и потому,что хороших кадров таким путем не получить НИКОГДА!!!
Но эти люди так же НАВСЕГДА будут потеряны для производства, потому как с дипломом у станка стоять "не айс".

Это бред!!! Кризис отчасти и случился, потому, что гигантское количество ненужных специалистов выполняли ненужные для экономики задачи и перепотребляли при этом.
Хотят, чтоб кризис был вечным, или чтоб кризис доконал страну?

[Robinsvet]

НАсчет - Все к станку - я тоже слышала.
И в это очнеь укладывалось. что в 18 лет заканчиваем шуолу и в армию.
После армии попробуй сдай ЕГЭ! ТАк тчо - к станку. родной.

[Мариксен]

[Уже обучающихся студентов руководителям вузов предлагается удерживать в учебных заведениях всеми возможными способами. Так, по мнению экспертов, вузам необходимо обеспечить им возможность продолжить свое обучение сначала на магистров, а затем – в аспирантуре, а не ограничиваться лишь степенью бакалавра, как это предполагалось изначально.]

Аспиранты из двоечников ?

[suhov]

Сообщение от Robinsvet

НАсчет - Все к станку - я тоже слышала.
И в это очнеь укладывалось. что в 18 лет заканчиваем шуолу и в армию.
После армии попробуй сдай ЕГЭ! ТАк тчо - к станку. родной.

Да вот все говорят к станку, к станку...
К какому такому станку? Где этот станок? ПТУ нет, заводов и фабрик нет, на стройках одни гастербайтеры работают за бесценок. У нас же ничего не производится кроме нефти и газа. А там тоже свободных мест не наблюдается.
Вот еще говорят о недостатке работников ЖКХ и сферы услуг. А платить-то им кто будет? Было б кому платить и недостатка бы не было.
Еще вот заговорили про какие-то общественные работы в плане трудоустройства - строительство дорог и все такое. Тоже не пойму - это за похлебку что ли?
Бред какой-то вокруг
Зато вот продолжить школьное образование до 20 лет, потом в армию, в институт и т.п. Зто отчитаться можно - безработица снизилась

[8 МАРТА]

В 90-х ученые, кандидаты наук шли в челночный и прочий "дикий" бизнес... Знакомый кандидат биол. наук, помнится, грузчиком в "Пулково" работал... Жизнь у них сложилась по-разному. К сожалению, не знаю никого, кто вернулся обратно в науку. Но там были настоящие специалисты.
И эти будущие специалисты из двоечников пойдут работать, кем получится, и к станку встанут - есть-то надо... Надо ли тратить на них бюджетные деньги? По-моему, не надо.

[бармалей]

Сообщение от suhov

Да вот все говорят к станку, к станку...
К какому такому станку? Где этот станок? ПТУ нет, заводов и фабрик нет, на стройках одни гастербайтеры работают за бесценок. У нас же ничего не производится кроме нефти и газа. А там тоже свободных мест не наблюдается.
Вот еще говорят о недостатке работников ЖКХ и сферы услуг. А платить-то им кто будет? Было б кому платить и недостатка бы не было.
Еще вот заговорили про какие-то общественные работы в плане трудоустройства - строительство дорог и все такое. Тоже не пойму - это за похлебку что ли?

Реально сейчас трудно устроиться даже выпускнику ПТУ с его 3 разрядом, на сколько-нибудь приличные деньги. Требуются токари, фрезеровщики, сварщики...с 5-6, посмотрите сайты вакансий. Все мальчики хотят быть автомеханиками. А реально - без опыта работы устроиться нелегко. Везде нужны профессионалы.
И до кризиса студент без опыта работы или с опытом работы не по специальности имел кислый вид. Или вариант, когда выпускница авиационного института работает секретарем, эффективен для экономики?
И кто, простите, будет содержать эту армию студентов? Потерявшие работу родители? Преподаватели высшей школы получают от государства стыдно сказать сколько, контракты и гранты на научные разработки наверняка усохнут. Еще год назад предприятия готовы были оплачивать учебу студентам по контракту, а сейчас энтузиазм потух. Где деньги, Зин?!
Цель таких мер явно одна- избежать социального взрыва, молодежных бунтов. Один раз такое удалось, в 90 х. Но тогда была система высшей школы, отлаженная при социализме и она катилась по инерции. Плюс была колоссальная потребность в юристах-экономистах и компьютерщиках и возможность учить их при минимальных вложениях: компьютер, аудитория, мел, доска + приличная зарплата преподавателю. Год назад были нужны те же компьютерщики и инженеры на производство. Но как их нормально учить без практик и лабораторий и кому они на фиг нужны сейчас?