Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
03-08-2008, 08:51 |
ответ для Geisha на сообщение "ЛФК заменой массажу не может быть, его..."
#31
|
Ветеран
Зарегистрирован: Sep 2006
Адрес: Дальний Восток
Сообщения: 761
|
Рада, что у вас всё так хорошо обстоит.
А ЛФК ведет инструктор? Сами? Для меня ЛФК - это когда ребенок повторяет, то что говорит и показывает ему тетя/дядя/мама. А когда ребенок не будет выполнять все эти манипуляции? Или есть пассивное ЛФК, которое так помогает? Мне недавно инстуктор сказала, что от него нет толку. И пока деть сам не будет делать упражнения, то нет смысла в ЛФК. |
03-08-2008, 09:31 |
ответ для ALENO4KA на сообщение "Рада, что у вас всё так хорошо обстоит...."
#32
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Jul 2006
Сообщения: 6 216
|
Цитата:
Т.е. если в мозгу не сформировалось "кирпичика", отвечающего за конкретное движение и посылающего сигнал в ногу-руку-тело, то мы обратными многочисленными сигналами таки этот "кирпичик" создаем. Что самое удивительно, это работает |
|
03-08-2008, 11:12 |
ответ для marusia++ на сообщение "Смелое заявление :)) Всё сложнее,..."
#33
|
Ветеран
Зарегистрирован: Sep 2006
Адрес: Дальний Восток
Сообщения: 761
|
Я так и знала, что меня обманули.
А любой ли инстуктор по ЛФК может "пассивно" работать с ребенком? Или может это квалификация? Чувствую себя темной до безобразия... А всё из-за всяких неквалифицированных "специалистов". |
03-08-2008, 11:43 |
ответ для Кошатница на сообщение "правильные движения"
#34
|
|
Частый гость
Зарегистрирован: Jun 2008
Адрес: Ульянка
Сообщения: 75
|
Цитата:
|
|
03-08-2008, 13:51 |
ответ для Кошатница на сообщение "правильные движения"
#35
|
Участник
Зарегистрирован: Apr 2008
Адрес: пос Заря Московской обл.
Сообщения: 208
|
здравствуйте, мы тоже атоники.
нам все правильные движения ставил не массажист, а логопед-дефектолог, она приходила, занималась сама и писала нам дом задания. все было комплексом - мелкая моторика, лого-массаж, активная гимнастика и обучение стоять-садиться, ходить, садиться на стульчик и т.д., если эта темка не устарела, то давай те опытом делиться. на данный момент моей малышке год и 10 мес. в качестве примера приведу одну страничку наших упражнений, просто я не знаю какой у вас возраст, может вы нас постарше и уже все умеете |
03-08-2008, 13:52 |
ответ для Кошатница на сообщение "правильные движения"
#36
|
Участник
Зарегистрирован: Apr 2008
Адрес: пос Заря Московской обл.
Сообщения: 208
|
Для укрепления мышц шеи, спины, правильного развития равновесия.
1. Сон. Лучше всего на боку. Чередуя лево-право, со спины подкрепить подушечкой. 2. Повязка ( её оставляем месяца на 3-4 занятий). Для правильного равновесия. Одевать как можно чаще и вней заниматься. Это обычная лента для гимнастики на голову, или махровая или эластичная, скрутить восьмёркой и на ножки около попы. Фото прилагаю отдельным файлом. 3. Жгут под грудь. Скатать большое полотенце в трубочку, положить под грудь, ребёнок лёжа на животе, вытянуть ручки вперед и давать разные игрушки, чтобы минут 5-10 ежедневно так играл 4. Укрепляем пресс – из положения лёжа и полулёжа приподнимаем за руки до положения сидя, за руки держим чуть-чуть, чтобы сам тянулся и мышцы напрягались, при этом ноги должны быть сведены вместе и выпрямлены. 5. , далее усложняем – сажаем на колени к себе, не поддерживаем руками, лишь страхуем и начинаем то одно колено то другое по чуть-чуть поднимать, он должен держать равновесие сам 6. Лечь маме на спину, можно на ковер, можно утром в постели , ребёнка посадить себе на живот , держать за ручки и начать пресс качать самой – верхняя часть встаёт – ребёнок ложится на колени к маме, верхняя мамина часть ложится – ребёнок садится, из-за того что живот мягкий и в движении – он тоже учится равновесию 7. ДЛЯ СПИНЫ – держим ребёнка за бёдра, он стоит у крутящегося стула, ложим на такой стул игрушку, пусть руками играет и крутит стул, либо ему будет игрушка интересно либо стул, в любом случае из-за того, что стул подвижен, укрепляются боковые мышцы спины. Для развития речи. 1. Звук «а, м, п» - продолжаем тренировать 2. Звук «к» - добавляем , сгибаем ручки ребёнка в локтях и то прижимаем к рёбрам, то отводим от рёбер, в момент прижатия говорим «к» Добавляем: - говорим «Как едет машина? – б-ррррррррррр, » - добиться внимания и звукового подражания - говорим «как мышка носиком?» - и сами морщим нос и фыркаем носиком, тоже добиться подражания Все звуки не менее 10 раз за 1 подход повторять, иначе не имеет смысла. 3.Зубная щётка. Купить самую маленькую детскую зубную щётку. Водить ей, слегка нажимая пунктиром, но не до красноты, вокруг рта по часовой стрелке – 10 кругов непрерывно, если прервался или вырвался, то не считается, начинать сначала. Язык – водить щёткой по ширине языка пунктиром слева направо 10 раз и справа налево 10 раз. Если прервались, то не считается, опять заново 10 раз. 4. Завести коробку из под обуви и в неё сложить (показывать только во время занятий, чтобы был повышенный интерес просто так нельзя!) – колокольчик, пищащую игрушку, комок шуршащей бумаги, маленький бубен – и сопровождая чётким словом «ПОСМОТРИ» - ДОСТАВТЬ ПО-ОЧЕРЕДИ И ПИЩАТЬ. 5.Разговаривая с ребёнком должен быть зрительный контакт глаза-В-глаза 6 Вопрос «ГДЕ» (мы убили 2,5 мес для понятия этого вопроса, возможно у вас не так запущено и вы уже умеете или научитесь быстрее) - взять 2 любимых но разных игрушки (машина и котик или кубик и собачка), поставить перед ребенком и говорить «где собачка? «Несколько раз», дождаться пока потянется рукой (это главное!), пусть неправильно, главное тянутся к игрушке, перехватываете тянущуюся ручку и кладитё на собачку, «вот собачка (раза 3-4)», гладите собачку и хвалите. Эти игрушки прибрать и доставать во время занятий, впустую говорить «где» на всё подряд без тянущегося жеста и заострения внимания на предмете нельзя, так как это дезориентирует ребёнка., если вы умеете на вопрос «где», то усложняем по этому же принципу - «где носик-где глазки» - где-нибудь попищать игрушкой, но ребёнок её не видит, добиться чтобы искал источник звука Для развития тонкой моторики - умение смотреть. Давать разные предметы со словом «посмотри» и то удалять, то приближать, то кидать на пол, то прятать за книжку или ширмочку – ребёнок должен уметь следить взглядом, тренировать этот навык, если взгляд отводит и быстро теряет интерес, то поворачивать своими руками голову за предметом.. - давать в руки разное по фактуре – мягкое, шуршащее, бумагу, мех, перышком и кисточкой щекотать пальчики, погремушки достать с антресолей и с разным захватом они должны быть – вкладывать в руки и зажимать кулачки своей рукой поверх его руки, слегка нажать - двигать предмет горизонтально «вправо-влево» и вертикально «вверх-вниз», добиться, чтобы ребёнок следил за предметом - сжимать двумя!! Руками игрушку пищащую, если сам не сжимает, то сверзу его ладошек ложить свои и сжимать вместе. - брать двумя руками мячик и кидать, именно двумя, вначале с ребёнком вместе, держа свои ладони поверх его ладоней. Обязательно сжимать все пальцы! Если все не получается, то взрослый сжимает пальцы своей рукой и держит их |
03-08-2008, 14:01 |
ответ для Кошатница на сообщение "правильные движения"
#37
|
Участник
Зарегистрирован: Apr 2008
Адрес: пос Заря Московской обл.
Сообщения: 208
|
посмотрела инфу про вас, вы почти наши ровесники.
могу прислать или выложить на форуме наш комплекс ЛФК при атонии, полюс вам наверное врачи говорили - что атония - это поражение мозжечка - поэтому по сто раз на дно - лошадка-качалка, качели и пусть папа как космонавта вертит-крутит во все стороны. Мы еще комплекс делаем в бассейне. про всавать самому у опры, садиться на стульчик, с дивана-на диван залазить не падая мы начали в год и 8 мес - в год и 9 мес - в этом промежутке. упражнения на каждый навык состоял из 3 этапов: с какого вам начать писать (если еще нужно)? |
03-08-2008, 14:07 |
ответ для ALENO4KA на сообщение "Я так и знала, что меня обманули. :))
А..."
#38
|
|
Участник
Зарегистрирован: Apr 2008
Адрес: пос Заря Московской обл.
Сообщения: 208
|
Цитата:
ой, девчонки,ссори, я тут понарасписалась.... просто из всех форм атония очень редкая и я долго искала форумы, где хоть кто-то с таким же диагнозом и очень хочется обменяться опытом, а то наверное у каждой мамы есть страх, что вот, упустим время... |
|
03-08-2008, 14:58 |
ответ для Кошатница на сообщение "правильные движения"
#39
|
Элита
Зарегистрирован: Apr 2006
Адрес: Кронштадт
Сообщения: 1 576
|
пишите пишите...все очень важно!!!
|
03-08-2008, 15:05 |
ответ для Кошатница на сообщение "правильные движения"
#40
|
Ветеран
Зарегистрирован: Sep 2006
Адрес: Дальний Восток
Сообщения: 761
|
Beloglaydova, какая замечательная у вас логопед-дефектолог.
Эти занятия скопировала. Кое-что точно пригодится. Спасибо. |