ДЕФЕКТОЛОГИ, найдем друг друга!!!

[Ol'ka]

А научите меня выкладывать..
может тоже что подкину... добра хватает

[tan-e]

Оля, открываешь любой из сайтов-файловобменников - загружаешь свой файл, даешь нам ссылку - мы скачиваем)))

[jeny]

Сообщение от МатеричкА

С родителями примерно тоже самое. Периодически им удается договориться (чаще мелким шантажом..типа, если не будешь, то в угол)
Пыталась в занятие включить подвижные игры, ребенка хватает на пару минут. Дальше это не игра, а просто "бешенство"...Мальчик любит героев типа человека-паука. Пыталась и этим воспользоваться. Мол, какой герой - смелый, умный, ловкий и т.п. Выполним все задания и спасем мир))) Практически не работает.
Ищу способы.

Оля, нужно время, чтобы его усадить. Ты делаешь все правильно, попробуй взять занятия полегче, чтобы сидел, постепенно усложняй. Игры это хорошо, но подвижные игры (прыгание, бегание) его еще больше возбудят.
Приведу примеры из своей практики: ребенок (5 лет) валялся на полу, отлично!!! Значит все делать начинаем с полу....Он вяляется, я рядом на полу сижу,
он мне говорит: я собака и сплю.
я: здорово, а какая ты собака... и начинаем описывать, тут же вспоминаем все породы, цвета, что делают собаки и т.д....Все что в голову приходит.Вот тебе и проработка темы. А он не только лежит и вокруг меня ползает. Главное терпение не потерять, пусть ползает и вдруг я ему говорю: слушай, а собака команды понимает, она дрессированная?
Он:конечна, она же....
я: не верю!!!!И сидеть, и лежать, и стоять, а на стул сесть может? Только голос падавать не попросила, потому что подумала если еще зовоет, то долго будет выть. Вообщем потихоньку пришел к столу, сел за стул. Я в том же духе, но при этом контролирую его...Сделал два задания, потом сразу - давай нарисуем ее ( развитие мелкой моторики)
В общем через три месяца мальчишка сидел ( вертелся как юла, но со стула не слезал) по 30 минут, но все равно я заставляла его ходить, "снять гиперактивность" - то карандаши принесет, то игрушку или попить сходим.

[vvvasilisa]

Сообщение от jeny

Оля, нужно время, чтобы его усадить. Ты делаешь все правильно, попробуй взять занятия полегче, чтобы сидел, постепенно усложняй. Игры это хорошо, но подвижные игры (прыгание, бегание) его еще больше возбудят.
Приведу примеры из своей практики: ребенок (5 лет) валялся на полу, отлично!!! Значит все делать начинаем с полу....Он вяляется, я рядом на полу сижу,
он мне говорит: я собака и сплю.
я: здорово, а какая ты собака... и начинаем описывать, тут же вспоминаем все породы, цвета, что делают собаки и т.д....Все что в голову приходит.Вот тебе и проработка темы. А он не только лежит и вокруг меня ползает. Главное терпение не потерять, пусть ползает и вдруг я ему говорю: слушай, а собака команды понимает, она дрессированная?
Он:конечна, она же....
я: не верю!!!!И сидеть, и лежать, и стоять, а на стул сесть может? Только голос падавать не попросила, потому что подумала если еще зовоет, то долго будет выть. Вообщем потихоньку пришел к столу, сел за стул. Я в том же духе, но при этом контролирую его...Сделал два задания, потом сразу - давай нарисуем ее ( развитие мелкой моторики)
В общем через три месяца мальчишка сидел ( вертелся как юла, но со стула не слезал) по 30 минут, но все равно я заставляла его ходить, "снять гиперактивность" - то карандаши принесет, то игрушку или попить сходим.

Молодчина!
Тоже иногда такие детки попадаются, приходится и по полу ползать с ними... Весело! А главное действенно.

[xxs]

Коллеги,уважаемые,добрый вечер!!!
Я к вам с криком о помощи. Никто не поделится со студенткой своим паролем на Логобург?
Увидела там материал для своей курсовой,а вот никак не получается заплатить вступительный взнос. Была бы очень очень признательна!!!!

[vvvasilisa]

Сообщение от xxs

Коллеги,уважаемые,добрый вечер!!!
Я к вам с криком о помощи. Никто не поделится со студенткой своим паролем на Логобург?
Увидела там материал для своей курсовой,а вот никак не получается заплатить вступительный взнос. Была бы очень очень признательна!!!!

Меня там нет по той же причине...

[МатеричкА]

Сообщение от YusyaS

Везет тебе)))

Сообщение от tan-e

пробуем скачивать Новиковскую от 4 до 6 здесь

Юля, спасибо, почту получила!

Таня, спасибо! Можно это дело прикрепить в первый ппост?

[МатеричкА]

Сообщение от Ol'ka

А научите меня выкладывать..
может тоже что подкину... добра хватает

Олечка, подкинь, а)))) очень хочется добра)))

[МатеричкА]

Сообщение от jeny

Оля, нужно время, чтобы его усадить. Ты делаешь все правильно, попробуй взять занятия полегче, чтобы сидел, постепенно усложняй. Игры это хорошо, но подвижные игры (прыгание, бегание) его еще больше возбудят.
Приведу примеры из своей практики: ребенок (5 лет) валялся на полу, отлично!!! Значит все делать начинаем с полу....Он вяляется, я рядом на полу сижу,
он мне говорит: я собака и сплю.
я: здорово, а какая ты собака... и начинаем описывать, тут же вспоминаем все породы, цвета, что делают собаки и т.д....Все что в голову приходит.Вот тебе и проработка темы. А он не только лежит и вокруг меня ползает. Главное терпение не потерять, пусть ползает и вдруг я ему говорю: слушай, а собака команды понимает, она дрессированная?
Он:конечна, она же....
я: не верю!!!!И сидеть, и лежать, и стоять, а на стул сесть может? Только голос падавать не попросила, потому что подумала если еще зовоет, то долго будет выть. Вообщем потихоньку пришел к столу, сел за стул. Я в том же духе, но при этом контролирую его...Сделал два задания, потом сразу - давай нарисуем ее ( развитие мелкой моторики)
В общем через три месяца мальчишка сидел ( вертелся как юла, но со стула не слезал) по 30 минут, но все равно я заставляла его ходить, "снять гиперактивность" - то карандаши принесет, то игрушку или попить сходим.

Спасибо, Женя!

Будем сидеть и лежать))) позже поделюсь результатами

[МатеричкА]

Коллеги, ура! У одной из моих подопечных появился звук Ш))) мы начали справляться с капризками, стекляшки сработали)))