Нужна музыкальная школа?

[ANNA...]

Частично не соглашусь.Я сынулю дома заставляю заниматься,но мой самый главный козырь(почти шантаж),что если он не будет заниматься,то в музыкалку ходить не будет.И это сразу работает,больше того он и разрыдаться может,несмотря на то,что у нас с подкурсов 2 инструмента и приходится пахать.Он очень любит играть на флейте,а ради флейты готов терпеть и фортепиано.Правда,педагога по фо-но мы поменяли и сынуля с радостью идёт на занятия.Ещё,конечно,ВАЖНО,чтоб муз.школа была недалеко от дома!Особенно для маленьких.

[Тритониха]

Ну, есть и такая категория детей - бросать им жалко, но заниматься лениво. Всеми предметами лениво, или, например, сольфеджио-ОКФ плохо идёт, а свой инструмент ещё более-менее. Для многих сольфеджио самое трудное, по этой дисциплине вообще мало хороших педагогов, плюс нужно усердно копить слуховой опыт... и если что запустил, то сразу вылезает, а нагнать трудно.


Но если бы родители перестали заставлять детей, музыкальные школы вмиг бы опустели, остались только фанатичные дети.. это факт :-).


И всё равно я думаю, что нет никакого смысла заставлять, если ребенок упирается и совсем не хочет. Полно всяких студий и аничковых, где нет гонок и программ, и ребенку заниматься будет легко, заставлять не придётся.


Ну и от педагога, конечно, многое зависит. Прежде чем окончательно бросать, имеет смысл поменять. Вдруг поможет.

[Mamadihi]

Сообщение от Тритониха

Но если бы родители перестали заставлять детей, музыкальные школы вмиг бы опустели, остались только фанатичные дети.. это факт :-).

Если бы родители не заставляли детей ходить в общеобразовательную школу,школы бы тоже опустели.Тут проблема в том,что родители считают,нужно ли ребенку музыкальное образование или нет?Лично я считаю,что нужно,поэтому мои дети будут этому учиться.А учится,конечно,не легко.А в школе разве легко?

[Тритониха]

Сообщение от Mamadihi

Если бы родители не заставляли детей ходить в общеобразовательную школу,школы бы тоже опустели.Тут проблема в том,что родители считают,нужно ли ребенку музыкальное образование или нет?Лично я считаю,что нужно,поэтому мои дети будут этому учиться.А учится,конечно,не легко.А в школе разве легко?

В школе? Относительно нормальных музыкальных занятий? Легко, конечно. Таки учиться в общеобразовательной школе это не тяжелый труд, в отличие от игры на фоно.

Если, конечно, школа без задвигов.


Я бы даже сказала, что многие дети искренне любят учиться. Кому повезло со школой и с учительнице, любят ходить туда и им там интересно и не особо-то трудно. С музыкой совершенно ничего общего.


Серьезные занятия музыкой, при которых "талант на зароется" - это два-три часа ежедневно и в каникулы тоже, за инструментом, программа, гаммы, читка с листа. И сольфеджио надо держать на уровне, без него и музыку подбирать трудно и никуда не поступить. А обычно как дети учатся, так это просто потеря времени. Разве что только на улице не болтаются. И нот потом толком не знают и подобрать ничего не могут. Тож самое можно было бы меньшими силами получить, с бОльшим удовольствием.

[Kopilka]

Почитала умных людей...пойду отбивать охоту у ребенка! Какие там 2-3 часа в день! Ее на полчаса не усадить! И осложняется это все тем, что в семье абсолютно никто не может ей помочь - я вообще без слуха и остальные очень далеки от музыки! Т.е. изначально это было только дочкиным желанием и ходить туда ее никто не заставлял! но ходить - это одно, а заниматься - другое. как-то надо избавляться от музыкальной школы.

[Жулио]

Сообщение от Тритониха

В школе? Относительно нормальных музыкальных занятий? Легко, конечно. Таки учиться в общеобразовательной школе это не тяжелый труд, в отличие от игры на фоно.

Если, конечно, школа без задвигов.

Я бы даже сказала, что многие дети искренне любят учиться. Кому повезло со школой и с учительнице, любят ходить туда и им там интересно и не особо-то трудно. С музыкой совершенно ничего общего.

Серьезные занятия музыкой, при которых "талант на зароется" - это два-три часа ежедневно и в каникулы тоже, за инструментом, программа, гаммы, читка с листа. И сольфеджио надо держать на уровне, без него и музыку подбирать трудно и никуда не поступить. А обычно как дети учатся, так это просто потеря времени. Разве что только на улице не болтаются. И нот потом толком не знают и подобрать ничего не могут. Тож самое можно было бы меньшими силами получить, с бОльшим удовольствием.

Я вам завидую Я школу терпеть не могла. Не-на-ви-де-ла. И учиться в ней мне было гораздо тяжелее, чем в музыкалке, хотя к особых музыкальных данных у меня не было. Да, кроме полонеза Огиньского и "К Элизе" я ничего не сыграю. Но! Муз.школа познакомила меня в детстве с понятием "надо". В жизни иногда помогает В об.школе было "не надо", училась я легко, домашку не делала и не особо напрягалась (память хорошая, на ней и выезжала).

Серьезные занятия начинаются не в 1 и не во 2-м классах, а после 4-го. Те, кто закончил хотя бы 4 класса ноты знают и подобрать могут много чего. С большим удовольствием можно, конечно, получить где-нибудь в Аничковом дворце.... если живешь рядом. А вот из нашего ЮЗа ездить туда - удовольствие сильно сомнительное

Я за музыкалку и за принуждение (в разумных, ессно, пределах). Никому не известно что может в жизни пригодиться, а практика бросать начатое дело - вредная.

[Olimba]

Сообщение от JuliaRo

Я за музыкалку и за принуждение (в разумных, ессно, пределах). Никому не известно что может в жизни пригодиться, а практика бросать начатое дело - вредная.

Абсолютно согласна.
Не многие из выпускников муз. школ избирают музыкальную профессию, но ВСЕ за время учебы приучаются РАБОТАТЬ, а это очень важно в дальнейшей жизни.

[Ирма]

Вик, привет. Как пианистка с высшим консерваторским образованием могу посоветовать сменить тактику. Может предложить дочке походить не в муз. школу, а скажем в ДПШ (на Сантьяго).
Муз. школа - это тяжелый труд, занятия по часу в день (и это только по основному инструменту). С одной стороны сейчас всё бросить - потом может пожалеть, ибо в подростковом возрасте захочется петь слезливые песни про несчастную любовь типа певицы Максим, а навыков подбора музыки не будет. С другой стороны - заставлять учиться - толка не будет, только негатив и потом уже никакие доводы не помогут.

Попробуй пока агитировать тем, что она сможет по слуху песни подбирать и подружек-друзей поражать пением. И перевести дочку в более щадящие условия.

ЗЫ: я работаю сейчас не по специальности, но все корпоративы - мои, ибо выпив народ хочет петь. И тут появляюсь я и "работаю" тапёром.

[Vikusha-Blondy]

Сообщение от Ирма

Вик, привет. Как пианистка с высшим консерваторским образованием могу посоветовать сменить тактику. Может предложить дочке походить не в муз. школу, а скажем в ДПШ (на Сантьяго).
Муз. школа - это тяжелый труд, занятия по часу в день (и это только по основному инструменту). С одной стороны сейчас всё бросить - потом может пожалеть, ибо в подростковом возрасте захочется петь слезливые песни про несчастную любовь типа певицы Максим, а навыков подбора музыки не будет. С другой стороны - заставлять учиться - толка не будет, только негатив и потом уже никакие доводы не помогут.

Попробуй пока агитировать тем, что она сможет по слуху песни подбирать и подружек-друзей поражать пением. И перевести дочку в более щадящие условия.

ЗЫ: я работаю сейчас не по специальности, но все корпоративы - мои, ибо выпив народ хочет петь. И тут появляюсь я и "работаю" тапёром.

Привет,привет!
Вот ради этого и стоит учиться музыке! Чтобы когда-нибудь где-нибудь блеснуть, сесть за инструмент!
Вот, например, далеко ходить не буду-в августе у Кати был день рождения. Отмечали в музее. Ведущий предложил гостям сыграть что-нибудь на старинном рояле. Практически ВСЕ детки учатся музыке, но в школе только моя. Так вот только она одна и сыграла!!! И ей было очень приятно от этого

[Хорошо]

+1
Мы тоже занимаемся в Свиридова, 2кл., ф-но... Тяжеловато конечно, упрямимся, особенно в начале уч. года, а потом вроде разыграемся, надо, значит надо... Музыкальная школа - это не кружок рисования, пляски или оригами, в который сходил на часик и забыл до следующего занятия... Музыкалка - это труд и прежде всего труд родителей, а потом уже детя... Кто-то выше писал про то, что шесть дней в неделю надо посещать вышеназванное заведение, ну это как расписание составить - можно конечно и на неделю размазать, а можно компактно уложиться в 2 раза в неделю (в старших классах- 3раза), но желательно инструмент ставить перед остальными предметами... Еще к плюсам я отнесу экзамены - во втором классе их уже 4, думаю, что этот момент очень пригодиться потом по жизни... Прежде чем бросать нужно хорошо подумать (возможно сменить педагога, кстати, а кто у Вас)... В общ. школе тоже будут непростые предметы - чтож теперь и ее бросать... Это уже с детства прививает в ребенке безответственность,... сначала музыкалка,....