У кого школа с уклоном ин.яза.У вас так же?

[midzu]

Мы во втором классе, англ. с этого года. За этот год проходим программу 1 и 2 класса. 2 урока в неделю + 1 факультатив

[Катюшка]

Сообщение от Мариксен

Где-то с 3, лучше ( у нас) со 2половины 2го кл. Вопрос даже не в том, насколько ребенок будет справляться в классе, сколько ,что б оседало в голове. Не могу сказать, что знают очень много. В основном готовые тексты,конструкции и темы. Словарный запас, скорее хороший, чем плохой, а умение собирать все это в грамотные пусть простенькие предложения за рамками отдельно взятого задания - очень слабое.

Хотелось спросить родителей с иностранным языком, но не английским. Вы задумывались на тему, как поступить, если придется переводиться в другую школу? С английским, провал получается?

Вот и меня этот вопрос волнует. Думаю, идти ли нам в школу, где основной немецкий, а английский с 4 или 5 класса

[Foudre]

мы учим английский. 2 класс - 3 раза в неделю + две консультации ( все бесплатно) Некоторые дети с репетиторами, но это кто много болеет или язык "не пошел".
Пишут диктанты, сочинения, поют и пр. Почти все изучение в игровой форме. Ведут тетради с грам. формами и словарь.

[Анхель]

Сообщение от Мариксен

Где-то с 3, лучше ( у нас) со 2половины 2го кл. Вопрос даже не в том, насколько ребенок будет справляться в классе, сколько ,что б оседало в голове. Не могу сказать, что знают очень много. В основном готовые тексты,конструкции и темы. Словарный запас, скорее хороший, чем плохой, а умение собирать все это в грамотные пусть простенькие предложения за рамками отдельно взятого задания - очень слабое.

Хотелось спросить родителей с иностранным языком, но не английским. Вы задумывались на тему, как поступить, если придется переводиться в другую школу? С английским, провал получается?

А мне кажется, что, возможно, и не нужно еще в 3-4 классе особо погружаться в грамматику. Я как раз сторонница "наработки" готовых конструкций и словарного запаса. А осознанно учиться строить предложения нужно класса с 5-го, когда уже мозги будут готовы разбираться в грамматических хитросплетениях, ИМХО.
Что касается английского, он у нас, например, действительно слабый. Боюсь, если придется в другую школу переводить - будем искать немецкую, в т.ч. и для того, чтобы не "растерять" знания по языку. Инглиш, возможно, где-нибудь на курсах класса с 7-го и будем учить, но пока не загадываю.

[FOlich]

2 класс - английский яык.
2 раза по расписанию + 1 платный факультатив.
Учатся по учебнику 2 класса(Верещагиной), но к концу второго триместра заканчивают 1 часть учебника.
Через урок пишут диктанты, читают, переводят, задают вопросы, учат стихи и диалоги.

[Тюфочка]

Сообщение от Марита

Мы учимся в четвертом классе. Уроки ин. языка 2 раза в неделю по расписанию + 2 урока факультативно(платно). Почему-то по учебнику 4 класса начали заниматься только на этой неделе, до этого занимались по учебнику 3 класса. А в третьем классе по учебнику второго примерно до этого времени. На мой взгляд это какой то перекос в преподавании или перекос в программе учебника. Зачем печатать учебники, по которым не успевать отучится за год? Или тут школа мудрит?
А КАК У ВАС С ПРЕДМЕТОМ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ?

Вообще узучаем немецкий, но в предоставлении колличества часов, думаю, роли не играет какой именно язык.
Занимаемся по учебнику Mosaik .

Аналогично, но у нас Английский с Верещагиной
Нам это объяснили тем, что это учебники для АНГЛИЙСКИХ, т.е, специализированных школ. А у нас так. с уклоном...