Менять ли школу?

[Esca]

Сообщение от дамочка

дичь какая! у нас постоянно в классе кто-то приходил, кто-то уходил. Кто-то очень легко адаптировался, кто-то долго, но так, что б совсем без друзей - таких не помню. У меня две ближайших подруги со школы остались - одна пришла во втором классе, вторая в четвертом.

Для Вас, может, и дичь, а у нас девочка в 4 класс не с Луны из "В" класса пришла. Полгода, а она только жалуется, что никто не дружит. А что жаловаться, если она по-прежнему в старый класс на переменках бегает. .. Не о привычных ко всему детях военных речь. Помню и в мой класс девочки, кто после четвертого пришел, так вдвоем и сидели. Общаться общались, но друзей или близких товарищей у них не было. Не адаптируются они в сложившемся коллективе. Спросите любого психолога, он Вам объяснит, как это сложно. Так что, если уж переводить, то только во вновь формируемый класс.

[Янтарь]

Тут уже писали, что для того, чтобы ребенок не привязывался слишком сильно к одному другу и не зависел от его расположения, должно быть много друзей. Испортились отношения с одним - улучшились с другим.
А для этого советовали водить в кружки и секции, где больше общаются, чем учатся (т.е. всякие музыкальные-спортивные школы не пойдут, нужен обычный дворовый кружок). Там ребенок может с кем-то познакомиться, а может и чего-то достигнет в занятиях, что тоже придает уверенности в себе.
Т.е. важно не зацикливать ребенка в одном коллективе, где сложились определенные отношения. Надо бывать в разных компаниях. Мы в детстве дружили во дворе и не так сильно циклились на школьных проблемах

[Latakia]

Мы ходили в кружки. Сначала почти три года в спорт. Потом по состоянию здоровья пришлось оставить. Потом почти год болели. Потом пытались - не получается. Недавно предложила ему пойти в автокружок. У него глаза загорелись и первое, что он говорит - мама, я знаю, кто еще захочет пойти. И называет, ест-но, одного нашего "друга". Я говорю - сынок, а чего ты хочешь? Конечно, он тоже хочет, но ты ведь, мама, не будешь против, если с нами пойдет еще и Петя (вася, и пр). И так во всем

[mamaolya]

Так пусть этот Петя (и Вася) тоже пойдет ! Может быть и подружатся !
В моем детстве тоже была "дворовая" компания... Причем все мы ходили в разные классы и даже в разные школы. Общались именно во дворе, во время прогулок... Но мне кажется, что сейчас такого нет. Во всяком случае в нашем дворе вообще нет мальчиков, сверстников моего сына.

[Tango]

вы уверены, что в новом коллективе сын будет вести себя иначе? едва ли. а значит - будут те же проблемы... (((
поговорите об этом с психологом
удачи!

[villy]

Сообщение от Esca

Это исключительно Ваше решение. Трудно что-то советовать. Но все же...Просто хочу предупредить. На моей памяти не было случая, чтобы ребенок, переведенный не то, что из другой школы, из другого класса, прижился в коллективе и не остался одинок. Именно это ждет и Вашего сына, тем более, что ребенок проблемный, это очевидно.

Сообщение от Esca

Для Вас, может, и дичь, а у нас девочка в 4 класс не с Луны из "В" класса пришла. Полгода, а она только жалуется, что никто не дружит. А что жаловаться, если она по-прежнему в старый класс на переменках бегает. .. Не о привычных ко всему детях военных речь. Помню и в мой класс девочки, кто после четвертого пришел, так вдвоем и сидели. Общаться общались, но друзей или близких товарищей у них не было. Не адаптируются они в сложившемся коллективе. Спросите любого психолога, он Вам объяснит, как это сложно. Так что, если уж переводить, то только во вновь формируемый класс.

Не могу с Вами согласиться, с Вашей категоричностью. У меня перед глазами пример собственной дочери. Так получилось, что она меняла класс уже 2 раза - в 8 лет перешла из 1ого в 3ий в той же школе и в этом году поступила в 5ый класс гимназии.
В первом случае ей пришлось вливаться в полностью сформированный коллектив, было сложно, поначалу были проблемы (в основном из-за того что считали ее мелочью зная о переходе через класс), но все удалось решить и в дальнейшем проблем с подружками и друзьями не было.
Сейчас, в гимназии 5ый класс тоже не был вновь формируемым, но и не был сложившимся коллективом. Классы переформировывали после 4ого (т.е. в нашем классе есть ученики, примерно поровну, со всех трех существовавших ранее 4ых) + пришли 3 новенькие девочки, в числе которых моя дочь. Как пример весьма успешной адаптации всех трех новеньких девочек: недавно был прием в гимназисты первой очереди (с каждого класса по 10 человек) и все трое вошли в число лучших в классе. Оценивалась не только учеба, а в большей степени отношения с классом, общественная активность и много других параметров (в том числе каждый ученик оценивал каждого своего одноклассника по многим параметрам, в том числе несколько было связано именно с дружбой).
И друг с другом они (новенькие) дружат кстати меньше, чем с другими. Первые дни моя больше общалась с другой новенькой -им было проще, но это были только самые первые дни сентября, потом каждая нашла себе более подходящих друзей. И в лучших подружках у обеих сейчас другие девочки, хотя и с друг другом не враги.

Так что зависит это прежде всего от ребенка, а также от класса куда он придет, от учителя, который ведет этот класс.

Сообщение от MiaMama

Только имейте в виду, они в этом возрасте боятся быть новенькими и другая школа может оказаться как лучше, так и еще хуже...

Боязнь новеньким быть, по-моему, не зависит от возраста. Я сама меняла школу в 11 лет и в 13 (в 13 это была полностью моя инициатива, мое желание и мое его осуществление) - страшно было оба раза поначалу Тут во многом зависит от настроя родителей, от их моральной и другой помощи при переходе. Если случай сложный (как описывает автор), то не только родители помогать должны, но и психолог.

Сообщение от Tess

Я бы посоветовала поменять школу, причем пойти туда, где 5-ый класс набирается с 0, где все в одинаковом положении- все новенькие. Уверенность в себе и чувство собственной значимости надо развивать самому, а вы должны ему в этом помочь. Мальчик должен найти область, где он будет на высоте.

Поддерживаю этот совет.
По-моему, лучше в данном случае поменять школу, т.к. никаких же плюсов оставаться там нет. Проблемы есть уже и никуда не денутся если там остаться. С ними надо работать отдельно - с психологом, самим. А если поменять, то при хорошем выборе и параллельно решая проблему, то плюсы и успехи обязательно будут!
Лучше конечно найти 5ый класс с нуля в хорошей школе, в которой будет комфортно Вашему ребенку. Т.к. все будут новенькие, будет проще.
И обязательно найти область, в которой мальчик будет лучше других. Поддерживать в нем уверенность в себе в этой области и в целом.

[Latakia]

Сообщение от mamaolya

Так пусть этот Петя (и Вася) тоже пойдет ! Может быть и подружатся !
В моем детстве тоже была "дворовая" компания... Причем все мы ходили в разные классы и даже в разные школы. Общались именно во дворе, во время прогулок... Но мне кажется, что сейчас такого нет. Во всяком случае в нашем дворе вообще нет мальчиков, сверстников моего сына.

Это как раз тот Петя и Вася, которые моим сыном откровенно пользуются. И стоит Пете сказать, что "я не хочу больше туда ходить", как мой тут же отказывается тоже. Именно это я считаю неправильным. ДОлжно быть свое мнение. Должны быть свои интересы. Мы через все это уже прошли. Я даже на отдых в отпуск с собой брала Петю или Васю. Так что в моих интересах, чтобы Петя вместе с Васей нашли себе другого друга. КОнечно, я не говорю об этом с сыном в таком ракурсе. Это его выбор. У всех у нас в детстве были друзья, которые приводили наших родителей в ужас. Просто рано или поздно мы все делали свой выбор, да и жизнь разводила в зависимости от интересов. И мне хочется, чтобы эти интересы сформировались у моего сына вне зависимости от интересов Васи и Пети.
Завтра идем на прием к психологу с сыном.
А еще мне сынуля в выходные ни с того ни ссего заявил, что ни в какую другую школу переходить не хочет. Там нет его друзей.
Почувствовал мои раздумья, видать. Ничего не скроешь от детей.

[kliora]

У моей дочери похожие проблемы... Все наши друзья-подруги несколько поверхностны, и хотя количество затмевает качество, слезы по поводу "не дружат" случаются... Я вижу выход в поиске МЕГА-увлечения, чтоб глаза горели, когда на занятия идет! И похоже мы его нашли, для нас это туризм! Клуб "ТУРИ" Аничкова дворца.

[Оська]

По читала, по думала. В чем-то на моего смахивает. Ваш сын циклится на желаниях других, хочет угодить. таким образом он хочет не только внимания, но и занять лидерствующую позицию. Он хочет ощутить, что он значим. С разводом это не всязано. У нас его не было, а симптомы те же. Он ищет себя. А ваша задача помочь занять лидерствующую позицию в классе. Его надо занять тем, чем он бы выгодно отличался в классе от сверстников. Гуманитарий-зачит пусть рассказывает анекдоты, займется риторикой. Пусть чем-нибудь удивит. Но я бы перевела. Причем из психики мальчика, что тоже похожа на моего, во вновь сформированный. Их много создают после 4-го. И сходила бы до конца года к писихологу. Мы были в цетре Ориентир. Очень толовые психологи. Даже моему мужу все доходчиво и понятно обьяснили. Ушел под впечатлением.

[Tess]

Сообщение от Latakia

Мы ходили в кружки. Сначала почти три года в спорт. Потом по состоянию здоровья пришлось оставить. Потом почти год болели. Потом пытались - не получается. Недавно предложила ему пойти в автокружок. У него глаза загорелись и первое, что он говорит - мама, я знаю, кто еще захочет пойти. И называет, ест-но, одного нашего "друга". Я говорю - сынок, а чего ты хочешь? Конечно, он тоже хочет, но ты ведь, мама, не будешь против, если с нами пойдет еще и Петя (вася, и пр). И так во всем

Конечно, нужно их разъединить под объективным предлогом хотя бы на время. С прежними друзьями- прежняя манера поведения. Сходите к психологу, пусть он мальчику прямо так и скажет(бывает, что со стороны мнение более авторитетное), чтобы он пока походил один(хоть какое-то время). а потом пусть подтягиваются Петя, Вася и т.д.