как оцениваются работы по русскому во 2кл.? - Страница 3 - Littleone 2006-2009

MaryVV · 31-10-2007, 16:10

Мама Гриши! Я тут случаем наблюдала, КАК проверяются тетрадки за 2-ой класс в Вашей гимназии (в Вашем ли классе -не знаю -пишите в личку, можно выяснить!

. Пришла вообщем в ужас! За 2 ошибки по математике (на мой взгляд совершенно не грубые) ставилась тройка без сожалений. Заданий было штук 9 !
Это может политика такая? Ну чтоб старались больше, помнили бы, что "не звезды"!?

Alla_Z · 31-10-2007, 16:17

У нас такой способ с детсва не прокатил. Видимо,темперамент совсем другой.

РеДиСиНка · 31-10-2007, 17:00

У нас именно такая система оценок: 1 ошибка - минус балл, 2 исправления, помарки = 1 ошибке, т.е. минус балл.
Были уже и "см." и двойки.
Но дочь, зараза такая, совершенно на это не обращает внимание. "ну и что?" - говорит, "вы-то с папой тоже не очень учились. И вообще, это всего лишь отметки". Вот он - философский подход, приходящий с возрастом...
Пришлось ругать, стращать и наказывать. Имеет эффект, но боюсь, скоро будет опасаться не плохих отметок, а нашей с папой реакции

MaryVV · 31-10-2007, 17:13

Ну детки разные конечно, для кого-то это стимул, но я помню себя в детсве - было крайне обидно получить даже незаслуженную 4! Надо ставить всеж оценки ЗА ЗНАНИЕ, а небольшая помарка - НЕ повод снижать оценки!
Желание то отбить можно, как не старайся - все равно ничего положительного не получишь, а еще хуже особо впечатлительные дети могут и поверить, что они "троечники" и "неудачники"!

РеДиСиНка · 31-10-2007, 17:19

Цитата:

Сообщение от MaryVV

! Надо ставить всеж оценки ЗА ЗНАНИЕ, а небольшая помарка - НЕ повод снижать оценки!

Не соглашусь. Задача начальной школы не только дать знания, но и научить. И вот навыки "научения" и оцениваются.

MamaGrishi · 31-10-2007, 17:23

нервный смешок. За математику не так переживаю.

Интересно было бы посмотреть это указание РОНО про оценки.
Мой, кстати, философ. Тоже оценки не очень волнуют. Пятерке не радуется, тройке не огорчается.

У нас однозначно, переписывание усугубляет грязь. Это проблема с вниманием, т.е. в голове.

РеДиСиНка · 31-10-2007, 17:31

Цитата:

Сообщение от MamaGrishi

У нас однозначно, переписывание усугубляет грязь. Это проблема с вниманием, т.е. в голове.

Не, внимание - это не в голове, это скорее неврология, либо психология. Я Вас порадовала?

MamaGrishi · 31-10-2007, 17:41

Цитата:

Сообщение от РиДиСиНка

Не соглашусь. Задача начальной школы не только дать знания, но и научить. И вот навыки "научения" и оцениваются.

вот тут не поняла. Как можно оценить навыки?
Вот по физкультуре у нас не ставят оценки.

РеДиСиНка · 31-10-2007, 17:54

Цитата:

Сообщение от MamaGrishi

вот тут не поняла. Как можно оценить навыки?
Вот по физкультуре у нас не ставят оценки.

А у нас по физкультуре ставят. Не в дневник пока, но ставят...
А как оценить навыки? Именно так и оценить: насколько правильно написаны буквы-цивры, насколько они вписываются в строчку. Их этому весь 1-й класс учили, теперь извольте показать, как старались=учились

РеДиСиНка · 31-10-2007, 17:56

Цитата:

Сообщение от РиДиСиНка

...буквы-цивры,

Офф: сама от дисграфии страдаю

31-10-2007, 16:10	ответ для MamaGrishi на сообщение "эх, мы можем 20 раз написать на..." #21
MaryVV Ветеран Зарегистрирован: Jul 2002 Адрес: М. Ч.Речка Сообщения: 871	Мама Гриши! Я тут случаем наблюдала, КАК проверяются тетрадки за 2-ой класс в Вашей гимназии (в Вашем ли классе -не знаю -пишите в личку, можно выяснить! . Пришла вообщем в ужас! За 2 ошибки по математике (на мой взгляд совершенно не грубые) ставилась тройка без сожалений. Заданий было штук 9 ! Это может политика такая? Ну чтоб старались больше, помнили бы, что "не звезды"!?

31-10-2007, 16:17	ответ для Melifaro на сообщение "Да нет, негатива не наблюдается. Но у..." #22
Alla_Z Старожил Зарегистрирован: Oct 2004 Адрес: Питер - Москва Сообщения: 1 162	У нас такой способ с детсва не прокатил. Видимо,темперамент совсем другой.

31-10-2007, 17:00	ответ для MamaGrishi на сообщение "как оцениваются работы по русскому во..." #23
РеДиСиНка Мега-элита Зарегистрирован: Mar 2006 Адрес: Приморская, Корабли и Капитаны Сообщения: 3 549	У нас именно такая система оценок: 1 ошибка - минус балл, 2 исправления, помарки = 1 ошибке, т.е. минус балл. Были уже и "см." и двойки. Но дочь, зараза такая, совершенно на это не обращает внимание. "ну и что?" - говорит, "вы-то с папой тоже не очень учились. И вообще, это всего лишь отметки". Вот он - философский подход, приходящий с возрастом... Пришлось ругать, стращать и наказывать. Имеет эффект, но боюсь, скоро будет опасаться не плохих отметок, а нашей с папой реакции

31-10-2007, 17:13	ответ для РеДиСиНка на сообщение "У нас именно такая система оценок: 1..." #24
MaryVV Ветеран Зарегистрирован: Jul 2002 Адрес: М. Ч.Речка Сообщения: 871	Ну детки разные конечно, для кого-то это стимул, но я помню себя в детсве - было крайне обидно получить даже незаслуженную 4! Надо ставить всеж оценки ЗА ЗНАНИЕ, а небольшая помарка - НЕ повод снижать оценки! Желание то отбить можно, как не старайся - все равно ничего положительного не получишь, а еще хуже особо впечатлительные дети могут и поверить, что они "троечники" и "неудачники"!

31-10-2007, 17:23	ответ для MamaGrishi на сообщение "как оцениваются работы по русскому во..." #26
MamaGrishi мюмла старшая Зарегистрирован: Jun 2003 Адрес: Калгари Сообщения: 6 152	нервный смешок. За математику не так переживаю. Интересно было бы посмотреть это указание РОНО про оценки. Мой, кстати, философ. Тоже оценки не очень волнуют. Пятерке не радуется, тройке не огорчается. У нас однозначно, переписывание усугубляет грязь. Это проблема с вниманием, т.е. в голове.