Первоклашки, покажем тетрадки?

[exception]

Сообщение от Асюпа

Ну, и Настенька-малышка, конечно, большая молодчинка - тут и говорить нечего!

Спасибо. Я в понедельник возьму школьную тетрадь - она посимпатичнее... это им домашние довольно простые задают, в спец.тетрадку вклеивают ксероксы с заданиями.. Конечно, многое пока как кура лапой, но шустро.. и с удовольствием.

[Dina Potapova]

Да, задачки и правда любопытные! Спасибо! Порешаем...
А это действительно написано левшой??!! Здорово!

[Dina Potapova]

Асюпа, спасибо ! Пишет он и правда неплохо, когда старается . Осеннее сочинение почти на 2,5 страницы, просто там задание было - придумать и написать середину сказки, его и сфоткала.
Так много им довольно редко задают . У нас больше половины класса с 6,5 пошли. Справляются все! Мы , правда, с 7,5 .

[Hasta_La_Vista]

Нда... а со скольки лет вы учитесь писать писменными буквами????Все просто идеально пишут, да мне стыдно даже свой почерк показать
я, пожалуй, не буду показывать наши тетеради

[exception]

Сообщение от Hasta

Нда... а со скольки лет вы учитесь писать писменными буквами????Все просто идеально пишут, да мне стыдно даже свой почерк показать
я, пожалуй, не буду показывать наши тетеради

Мы с сентября письменными буквами пишем.. Как раз Настя летом пыталась учиться и я ее за это в школу отправила, чтобы домашним способом написания букв не попортила себе почерк, как я когда-то (мой почерк можете наблюдать в верхней строчке читательского дневника, и это я еще стараюсь)

Давайте, давайте свои тетрадки! Это ж не на оценку, просто интересно, кто, что и как..

[Dina Potapova]

Мы тоже с сентября учились писать. До школы нам не рекомендовали учить писать прописью.

[lla1973]

Мы учились писать в прошлом году на подготовке к школе по прописям Шкляровой, и писал он тогда кстати лучше, т.к. учительница требовала очень строго. В этом году в первом классе прописей вообще не было. Мне вообще так сранно, что у наших первоклашек теперь ни букваря, ни прописей, с февраля занимаемся по учебникам для второго класса по всем основным предметам, дети справляются, но д/з может быть со страницы 30 и 285, т.е. вразброс. А еще, так интересно, что кто-то сказки пишет, мы корень-основа-окончание, орфограммы и все мы в первом классе.

[exception]

Сообщение от lla1973

Мы учились писать в прошлом году на подготовке к школе по прописям Шкляровой, и писал он тогда кстати лучше, т.к. учительница требовала очень строго. В этом году в первом классе прописей вообще не было. Мне вообще так сранно, что у наших первоклашек теперь ни букваря, ни прописей, с февраля занимаемся по учебникам для второго класса по всем основным предметам, дети справляются, но д/з может быть со страницы 30 и 285, т.е. вразброс. А еще, так интересно, что кто-то сказки пишет, мы корень-основа-окончание, орфограммы и все мы в первом классе.

мда.. а что за школа-то у вас? и чем вы будете заниматься дальше, если сейчас по учебникам 2 класса?

у нас тоже сейчас орфограммы, корни, однокоренные слова, характеристики звуков, деление на слоги .. (это я у Насти выяснила - Насть, а что такое орфограмма? честно говоря, сама я уж и не помню... )

[зЁбра Marty]

Сообщение от lla1973

Мы учились писать в прошлом году на подготовке к школе по прописям Шкляровой, и писал он тогда кстати лучше, т.к. учительница требовала очень строго. В этом году в первом классе прописей вообще не было. Мне вообще так сранно, что у наших первоклашек теперь ни букваря, ни прописей, с февраля занимаемся по учебникам для второго класса по всем основным предметам, дети справляются, но д/з может быть со страницы 30 и 285, т.е. вразброс. А еще, так интересно, что кто-то сказки пишет, мы корень-основа-окончание, орфограммы и все мы в первом классе.

А по какой программе вы обучаетесь?

[lla1973]

Мы в 642, я так понимаю, что дети, в основном, пришли с подготовки к школе, потому-то, чтобы им не было скучно, учительнице и приходится вот так изощряться. Мне просто странно, что дети как должное воспринимают, что у них в середине первого класса учебники за второй. На вопросы родителей учитель отвечает, что найдет чем заняться.