Несите сюда свои идеи по поводу продолжения нашего сотрудничества с ДД Лен. области. - Страница 3 - Littleone 2006-2009

karolll · 21-01-2007, 18:43

Цитата:

Сообщение от Марийка

К праздникам, типа 23 февраля и 8 марта, а можно и просто так, проводить ярмарку детских работ, здесь, на форуме, например, вывесить все детские работы и провести либо просто продажи, либо аукцион. Все деньги с этого отдать хозяевам работ, чтобы был стимул делать что-то еще.

Поддерживаю целиком и полностью

karolll · 21-01-2007, 18:59

А мы в пятницу пообщались с завучем Молодцовского ДД, Натальей Владимировной (далее НВ)
Обсуждали и кружки, и возможности, желания детей по поводу учебы и будущей профессии...

1. В Молодцово каждый день после уроков учитель по алгебре/геометрии/физике (в одном флаконе) + учитель по русскому/лит-ре приходят в ДД и предлагают помочь сделать уроки, но это только для учеников от 5го класса...
Отгадайте...соглашаются ли ребята... я так поняла, что всего 4 человека на весь ДД и то не всегда!!
Непонятно в чем проблема? Либо нет заинтересованности, лиьо надоели учителя...все таки только общались в школе... Возможно если бы этот был сторонний репетитор, то дети бы соглашались, т.к новое лицо?? Что думаете?
2. НВ в принципе не против, чтобы мы предложили детям ряд кружков/секций в Кировске и старших ребят она готова отпускать... Обещала узнать где какие кружки, куда и как возьмут детей и сколько это может стоить...
Отсюда вопрос как действовать??? Составить список...например из 7-10 позиций и предложить ребятам... оплатить по месяцу... и посомтреть как им нравится? Так? Ведь многим не очень понятно будет, что, например, из себя представляют курсы флористики (это просто пример)....

Но есть одно НО... НВ сказала, что она не каждого сможет отпустить...т.е дать проездной билет в руки, т.к есть риск, что "деть" поедет не туда, куда надо....

Но в принципе с кружками для старших более менее ясно...осталось собрать инфо и посчитать во что это может "встать"...
3. Малышей в Кировск возить не будут... здесь один вариант - приглашать кого-то в ДД...
Но например, в прошлом году, по словам НВ, она пыталась пригласить руководителя танцевального кружка.... но ее это не заинтересовало, в смысле денег...после этого, наткнувшись на отказ, работа в этом направлении была остановлена...
Для мелких обсуждались варианты рисования, театральной студии и танцев!
4. По опросу отличников, приезжавших в аквапарк в пятницу, были выявлены не любимые предметы... ну например это история, чтение... странно на мой взгляд...
5. Удалось выяснить у хорошистки Нади... хотя бы ориентировочно кем она хочет быть!!! Что уже по себе не плохо!!!
Девочка хорошо рисуети надо работать в направление дизайна...при чем любого! Также она хотела бы ездить в Кировск на рисование!

OlgaSHa · 22-01-2007, 15:05

Надо мне к вам перебираться из своей темы

1. Давайте определим круг профессий, с которыми было бы можно познакомить будущих выпускников. Думаю, акцент надо сделать на те профессии, обучиться которым можно в лицеях/колледжах после 9 класса, т.к. большинство не планирует продолжать учебу в 10-11 кл. Конечно, те, что требуют ВУЗовского обучения, тоже не надо забывать, это может стать стимулом для учебы. Но, с другой стороны, если показать им работу топ-менеджеров какой-нибудь крупной компании, с подростковым цинизмом и недоверием они могут сказать, что это им ни за что не светит и нет смысла напрягаться.
2. В границах выбранного круга узнать где, в каких лицеях можно получить эту профессию, учитывая специфику выпускников ДД (необходимость общежития).
3. Познакомить ребят с профессией - оптимально в виде экскурсии. И объяснить, что если кто-то выбирает конкретный лицей/колледж/ВУЗ, ему будет оказана помощь в подготовке к поступлению - репетиторы (если это нужно), будет поддержка во время учебы
И еще такая мысль: надо выбрать такие профессии, которыми можно было бы реально заинтересовать выпускников. Можно, конечно, устроить экскурсию на какой-нибудь завод турбинных лопаток, но подозреваю, что эффект будет нулевой. Им все едино, что на это завод, что еще куда после своей путяги в городке N. Нужно что-то такое, за что можно зацепиться, типа фордовского слогана «Собери свой Фокус!»
М.б. попробуем для начала накидать такой список профессий (хочется последовательности действий

)?

21-01-2007, 18:59	ответ для Марийка на сообщение "Несите сюда свои идеи по поводу..." #22
karolll Ветеран Зарегистрирован: Apr 2006 Сообщения: 689	А мы в пятницу пообщались с завучем Молодцовского ДД, Натальей Владимировной (далее НВ) Обсуждали и кружки, и возможности, желания детей по поводу учебы и будущей профессии... 1. В Молодцово каждый день после уроков учитель по алгебре/геометрии/физике (в одном флаконе) + учитель по русскому/лит-ре приходят в ДД и предлагают помочь сделать уроки, но это только для учеников от 5го класса... Отгадайте...соглашаются ли ребята... я так поняла, что всего 4 человека на весь ДД и то не всегда!! Непонятно в чем проблема? Либо нет заинтересованности, лиьо надоели учителя...все таки только общались в школе... Возможно если бы этот был сторонний репетитор, то дети бы соглашались, т.к новое лицо?? Что думаете? 2. НВ в принципе не против, чтобы мы предложили детям ряд кружков/секций в Кировске и старших ребят она готова отпускать... Обещала узнать где какие кружки, куда и как возьмут детей и сколько это может стоить... Отсюда вопрос как действовать??? Составить список...например из 7-10 позиций и предложить ребятам... оплатить по месяцу... и посомтреть как им нравится? Так? Ведь многим не очень понятно будет, что, например, из себя представляют курсы флористики (это просто пример).... Но есть одно НО... НВ сказала, что она не каждого сможет отпустить...т.е дать проездной билет в руки, т.к есть риск, что "деть" поедет не туда, куда надо.... Но в принципе с кружками для старших более менее ясно...осталось собрать инфо и посчитать во что это может "встать"... 3. Малышей в Кировск возить не будут... здесь один вариант - приглашать кого-то в ДД... Но например, в прошлом году, по словам НВ, она пыталась пригласить руководителя танцевального кружка.... но ее это не заинтересовало, в смысле денег...после этого, наткнувшись на отказ, работа в этом направлении была остановлена... Для мелких обсуждались варианты рисования, театральной студии и танцев! 4. По опросу отличников, приезжавших в аквапарк в пятницу, были выявлены не любимые предметы... ну например это история, чтение... странно на мой взгляд... 5. Удалось выяснить у хорошистки Нади... хотя бы ориентировочно кем она хочет быть!!! Что уже по себе не плохо!!! Девочка хорошо рисуети надо работать в направление дизайна...при чем любого! Также она хотела бы ездить в Кировск на рисование!

22-01-2007, 15:05	ответ для Марийка на сообщение "Несите сюда свои идеи по поводу..." #23
OlgaSHa Наш человек Зарегистрирован: Nov 2005 Адрес: Сосновая Поляна, последняя улица города Сообщения: 6 717	Надо мне к вам перебираться из своей темы 1. Давайте определим круг профессий, с которыми было бы можно познакомить будущих выпускников. Думаю, акцент надо сделать на те профессии, обучиться которым можно в лицеях/колледжах после 9 класса, т.к. большинство не планирует продолжать учебу в 10-11 кл. Конечно, те, что требуют ВУЗовского обучения, тоже не надо забывать, это может стать стимулом для учебы. Но, с другой стороны, если показать им работу топ-менеджеров какой-нибудь крупной компании, с подростковым цинизмом и недоверием они могут сказать, что это им ни за что не светит и нет смысла напрягаться. 2. В границах выбранного круга узнать где, в каких лицеях можно получить эту профессию, учитывая специфику выпускников ДД (необходимость общежития). 3. Познакомить ребят с профессией - оптимально в виде экскурсии. И объяснить, что если кто-то выбирает конкретный лицей/колледж/ВУЗ, ему будет оказана помощь в подготовке к поступлению - репетиторы (если это нужно), будет поддержка во время учебы И еще такая мысль: надо выбрать такие профессии, которыми можно было бы реально заинтересовать выпускников. Можно, конечно, устроить экскурсию на какой-нибудь завод турбинных лопаток, но подозреваю, что эффект будет нулевой. Им все едино, что на это завод, что еще куда после своей путяги в городке N. Нужно что-то такое, за что можно зацепиться, типа фордовского слогана «Собери свой Фокус!» М.б. попробуем для начала накидать такой список профессий (хочется последовательности действий )?