Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
|
Архив форума | ПОИСК ЗДЕСЬ |
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
23-01-2009, 22:02 |
ответ для lenysik974 на сообщение "Учитесь в 610? Поделитесь опытом."
#21
|
Частый гость
Зарегистрирован: Aug 2007
Сообщения: 86
|
Наша барышня учится в 5b классе,после немецкой спецшколы.
Первое удивление ребенка было то,что с учителями можно нормально общаться,что оказывается, у учителей есть чувство юмора и на детей не кричат.Для меня очень важно,что у нее нет нелюбимых преподавателей,но есть несколько обожаемых. Дневники в нашем классе ведутся,проверяются и регулярно выставляются все отметки. Труднее всего было ей первые две недели,пока привыкала к новым требованиям,учителям и подаче материала.Сейчас освоилась,справляется сама.Учится пока без троек, у нее еще художественная школа.Гимназию свою нежно любит. |
23-01-2009, 22:21 |
ответ для lenysik974 на сообщение "Учитесь в 610? Поделитесь опытом."
#22
|
Мега-элита
Зарегистрирован: Jan 2002
Сообщения: 3 539
|
Про расписание.
Мне лично не нравится не его загруженность (это объективная данность основанная на количестве уроко-часов), а то, что оно составляется не с 1 сентября, а значительно позднее (хорошо если к октябрю), плюс со второго полугодия может измениться весьма существенно. Это крайне не удобно, потому что в зависимости от школьного расписания формируется расписание внешкольных занятий (всякие там кружки. спорт. секции и т.д.). И практически везде требуется выбрать день и время посещения в первой половине сентября, а потом менять его малореально. В итоге в феврале сюрпризы бывают неприятные... Происходит это потому, что много приглашенных учителей, которые преподают в вузах или работают где-то еще и под их расписание подстраивают школьное. С точки зрения учебы наличие таких учителей может быть большим плюсом, но с точки зрения стабильности расписания - крайне не удобно. Про возраст. Есть дети, которые поступают в школу в раннем возрасте и справляются с учебой иногда даже лучше более старших, но, имхо, им все равно социально трудней, особенно, когда кто-то уже переходит из подросткового возраста в юношеский, а они еще глубоко "дети". Но разброс в 1-1,5 (реже 2-2,5 года) стабильно встречается во всех классах. Понять, подойдет ли школа ребенку, думаю, можно только там поучившись... Если пройдете тестирование и поступите, значит, шанс, что подойдет, очень большой. |
23-01-2009, 22:27 |
ответ для suhov на сообщение "Уровень русского языка и литературы как..."
#23
|
||||
Частый гость
Зарегистрирован: Apr 2008
Сообщения: 65
|
Цитата:
Цитата:
В нашем классе ВСЕ успешные ученики посещают различные курсы в ЮМШ, 239, ФТШ, Аничковом, часть имеет репетиторов. Отдаю им должное, эти дети блистают на олимпиадах (по разным предметам). Но есть ли в этом заслуга школы? Цитата:
Цитата:
Я не говорю о недовольстве- просто это оказалось немного не то, на что я рассчитывала. А альтернативу надо просто искать. Не хочется верить что везде плохо! |
||||
23-01-2009, 22:30 |
ответ для lenysik974 на сообщение "Спасибо! :flower::flower::flower:
Вот..."
#24
|
Мега-элита
Зарегистрирован: Jan 2002
Сообщения: 3 539
|
Они дружат, конечно. Но на уровне, по крайней мере, до 7 класса (судя по нашему опыту) с общением есть технические проблемы. Действительно, разбросанность по разным районам часто сводит дружбу к общению только в школе и по телефону/интернету. Личное внешкольное общение очень ограничено (иногда, походы в кино, дни рождения). В старших классах, подозреваю, что все-таки они вне школы начинают чаще встречаться, ездить домой в гости друг к другу, на дачи и т.д., и т.п. Исключение - те, кто по счастливой случайности живут рядом. Ну, и, если по пути ехать, то по дороге домой или на кружки общаются.
|
23-01-2009, 22:41 |
ответ для Мымрюсик на сообщение "У меня есть с чем сравнивать(мой..."
#25
|
|
Мега-элита
Зарегистрирован: Jan 2002
Сообщения: 3 539
|
Цитата:
Но да - нагрузка идет по возрастающий. Ощутимо тяжело уже в 7-м. Пик, видимо, как раз в 8-м, когда добавляются четвертый язык и химия. Кружки приходится сокращать каждый год. Либо закрывать глаза на тройки по каким-то предметам. Хотя, есть дети, которые справляются - учатся на отлично или близко к тому и еще и несколько кружков посещают. Репетиторы по иностранным языкам (или какие-то внешкольные занятия) у нас в классе у некоторых детей есть. Но это не массовое явление. С русским и литературой не просто. Про русский я определенно сказать не берусь, потому что требования плохо знаю, но то, что по литературе мы не проходим программу в полной мере - однозначно. Правда проходим много других вещей, которые не читают в обычных школах. |
|
23-01-2009, 23:46 |
ответ для Элен на сообщение "Чтобы совсем уж не стращать народ,..."
#26
|
||||
Частый гость
Зарегистрирован: Apr 2008
Сообщения: 65
|
Цитата:
После школы очень многие посещают спортивные кружки, муз. школу, поэтому большинство из них идет перекусить(пообедать).Вот и получаются 17-18 часов. Не забывайте- это дети и санитарных норм на нагрузку никто еще не отменял! А они уже отработали как взрослые- полный рабочий день(дома их еще ждет домашнее задание). Даже если такая нагрузка через день это ощутимо. При такой сидячей нагрузке считаю занятия спортом(любым кроме шахмат) обязательным. Цитата:
Я нигде не говорила что именно в расписании основная недоработка школы. Я говорила о том, что школа не оправдала моих (только моих) ожиданий в уровне преподавания отдельных предметов. Цитата:
Цитата:
Я не в коем случае не умаляю достоинств ВСЕХ детей. Для учебы в этой школе нужна очень сильная мотивация. Все учащиеся в этой школе дети заслуживают уважения. В любом случае окончание школы подразумевает сдачу выпускных экзаменов, а вот при их сдаче и могут возникнуть сложности ,т.к. сочинение-это вполне определенный набор произведений, а ЕГЭ- стандартный набор правил. Впрочем сдача вступительных в ВУЗЫ подразумевает аналогичные требования. И поверьте на письменном экзамене никого не интересует общий кругозор вашего ребенка. Хотя в жизни я уверена чем он шире, тем лучше. |
||||
23-01-2009, 23:52 |
ответ для ANNA... на сообщение "Ну и как же,люди добрые,понять по..."
#27
|
Участник
Зарегистрирован: Sep 2008
Сообщения: 107
|
Дочка учится в 11... Сказать можно много чего...И хорошего, и не очень. Школа , конечно, уникальная. Нагрузки фантастические.
Поэтому стоит как следует подумать, подойдет ли это вашему ребенку. Если есть проблемы со здоровьем, лучше не надо. Если есть проблемы с математикой, то тоже будет очень трудно. Часов не много, а программа почти как в физмат школе, включая мат.анализ, интегралы, комплексные числа и т.п. Древние языки тоже не всем даются, особенно греческий. Прочитала все, что написали выше и еще раз убедилась, насколько все зависит от того, какой учитель попадется, так как впечатления от предметов у всех разные вплоть до самых противоположных. Нам и повезло, и нет. Были и удивтельные, прекрасные учителя, и не очень, и совсем никакие, такое тоже случается. До 9 класса учиться было не так уж и трудно. Я в учебный процесс почти не вмешивалась. А вот с 10 стало как-то совсем тяжко. Интерес пропал. Наверно, дочка просто устала, я так думаю, и со здоровьем начались проблемы. При этом переходить в другую школу категорически отказалась. Сама я училась в 239 школе (30 лет назад), тоже поначалу было трудно, но как интересно! Причем, не только математика и физика, но литература, итория, химия. До 11 класса репетиторов у нас не было, в 11 - курсы и репетиторы у всех... Дети очень дружат. Несмотря на все проблемы и трудности, школу мы очень любим, за 7 лет стала совсем родной. Праздники, фестивали, поездки все это очень здорово. Очень много дополнительных занятий, спецкурсов. Главное, это совершенно особая атмосфера взаимоотношений, необыкновенно демократичесая обстановка. Но считаю, что такие перегрузки все же себя не оправдывают, потому что далеко не всем просто физически это вынести. В старших классах пришлось отказаться практически от всего, кроме учебы. А сейчас еще эти ЕГЭ надвигаются, а нашим детям еще и экзамены по латыни и греческому предстоят. Вы не представляете, как хочется просто ПОЖИТЬ, а не только учиться, учиться и учиться... |
24-01-2009, 00:24 |
ответ для lenysik974 на сообщение "Учитесь в 610? Поделитесь опытом."
#28
|
Частый гость
Зарегистрирован: Apr 2008
Сообщения: 65
|
Я не в кое мере не против курсов, репетиторов в 11 классе. Но в средней школе ( до 9 класса) считаю школа должна давать необходимый уровень знаний, чтобы при такой нагрузке оставалось время на спорт, музыку и другие увлечения, а не на посещение репетиторов и курсов для углубления знаний.
Нам школа тоже очень нравиться и мысль о ее смене у ребенка не возникает.Мой ребенок вполне успешен: и языки , и математика даются ему легко. Но он также увлечен спортом (тренировки 4 раза в неделю). И если бы домашние задания отнимали у него больше 1-2 часов в день вряд ли он мог это совмещать. Сейчас можно вполне уверенно говорить о недостаточном уровне преподавании и немецкого и английского.(учебник за 7 класс только закончили-полтора года, учебник по немецкому подразумевает изучение бокалов для пива и способность взять деньги в банке-разве это так уж необходимо). Уровень учебника по немецкому-это курсы для русских иммигрантов, а где же культура, история! Обидно! |
24-01-2009, 00:28 |
ответ для Мымрюсик на сообщение "У меня есть с чем сравнивать(мой..."
#29
|
|||
Старожил
Зарегистрирован: Apr 2003
Сообщения: 1 254
|
Цитата:
Цитата:
Что касается олимпиад, то школы и не должны иметь в этом заслуг. Школа учит по школьной программе. К олимпиадам и готовят кружки. Причем только желающих и наиболее амбициозных (в том числе и родителей). Причем тут школа? Цитата:
Вы прекрасно знаете, что и в 610й пришлось часы урезать (особенно это коснулось 9х классов). А что они могут урезать? Общеобразовательные - нельзя (вернее можно, но они и так по-минимуму), а языки - это то, ради чего создавалась школа. Пока все устаканилось, но если придется резать еще, то что? Никакой подготовки к экзаменам в 10 классе 239 не было. Мы писали раз в неделю недельные задания по алгебре и в 9 и в 10 классе. И все. Это не было специальной подготовкой и этого было достаточно. По другим предметам вообще ничего специального к экзаменам не было. Закончить год и все. Если у вас сложилось впечатление, что всем страшно довольно, то это не так. Я уже писала где-то там выше подробно все особенности, на которые надо обратить внимание при поступлении. Их много. И многих это должно отпугнуть. И это будет правильно. Не нужно всем сюда ломиться. Мои младшие дети сюда не пойдут. Мне кажется, что еси Вы еще только в 8м классе уже так настроены, то имеет смысл уже сейчас хорошо подумать куда уходить. Дальше-то будет только хуже. Пиковые классы 8й и 10й. В 9м как-то проще, там переводные экзамены, в 11м выпускной класс. 8й мы пережили относительно безболезненно, а в конце прошлого полугодия я совершенно озверела и должго уговаривала дочь забрать документы. Но она не поддалась. Ну пусть мучается дальше. Альтернативы не вижу. Я ей предлагала верунться в немецкую, в свой же класс. 5 учебных дней, уроки по 40 минут, предметы по выбору. Это ж не жизнь , а каникулы. И они, кстати, при этом тоже страшно стонут Предлагала уйти на экстернат. Сдавать зачеты по учебникам и заниматься своими делами. Нет, не хочет. |
|||
24-01-2009, 00:39 |
ответ для lenysik974 на сообщение "Учитесь в 610? Поделитесь опытом."
#30
|
Старожил
Зарегистрирован: Apr 2003
Сообщения: 1 254
|
Что-то я читаю-читаю и никак не могу понять... О каких дополнительных уроках вы говорите? После седьмого урока? В восьмом классе? Чего-то не было у нас такого никогда. Да еще и чтоб в расписании.
У нас, кстати, расписание по сбалансированности все время было достаточно приличным. Мне вот приятельница жаловалась на обычную английскую гимназию, в которой учится ее дочь. у них бывает такое, что 2-3 дня по 8 уроков, а потом вдруг в какоц-то день типа четверга 3 урока и начинаются с четвертого Причем с какой стати непонятно. Работают обычные учителя, которые нигде лекций не читают. Так что не стоит гневить бога Что касается уровня преподавания по отдельным предметам. Дело-то как обычно в человеке, ведущем этот самый предмет. У Вас может быть слабо, а в параллели все наоборот. Так везде и всегда7 У меня в 239 тоже по некоторым предметам были мягко говоря слабые учителя. а в других классах - это были лучшие уроки. Это бесполезно обсуждать. Чистое везение. Гениальных преподавателей на всех не напасешься, к сожалению. |