Масскульт и индивидуальность

[ПризракБелойДамы]

Сначала извинюсь - что-то переглючило, поэтому получится без абзацев и смайликов.Очень понравилось то, что написала Лили Поттер. Только согласиться могу.И дкмаю, что таких детей, как дочь Натальи очень много. Они находят друг друга в разных кружках и секциях. Или в школах, есть школы, где таких детей довольно много. Может поискать такую школу и постараться туда перевестись?

[DKate]

Сообщение от 8 МАРТА

Вот-вот, даже от "виртуального общества" отказываются, типа "Контакта", хотя видят, что я там в своих группах много полезной инфы получаю. С компьютером - никаких игрушек, в Интернете находят и слушают только музыку, преимущественно этническую... Пока это не слишком большая проблема. Но меня тревожит такая ситуация - не будут же они всю жизнь так жить - "Мы с Тамарой ходим парой..."

У вас, я так понимаю двойняшки и как вы писали в предыдущем сообщении, они только вдвоем и от других держаться особняком.
Я уже давно начала увлекаться гемеллологией (наука о близнецах), и, опираясь на мои знания, ваши опасения могут оправдаться Может возникнуть (если еще не возник) синдром близнецовости, когда им друг без друга будет очень сложно и не будет желания контактировать ни с кем кроме как в близнецовой паре.
У меня в группе учатся 2 девочки - близнецы. Им по 19 лет и они до сих пор одинаково одеваются. С нашей точки зрения (их сверстников) это просто глупо... С ними не очень комфортно общаться, так как не чувствуешь себя с ними...даже когда я пыталась с ними дружить, то не было нас втроем, были они двое и я одна.
Это я все сейчас к тому, что я бы посоветовала задуматься. Посетите сайты о близнецах, там много полезной информации. Но не надо это запускать, потому что вашим девочкам предстоит жить самостоятельно (друг без друга), а чем позже, тем болезненнее для них.

[nadis]

Сообщение от Тритониха

Я не понимаю, а с чего многие взяли, что ДРУГИЕ дети все поголовно смотрят дом-2 и проч.? В каком обществе вращаются ваши дети?
Мне кажется, всё-таки большинство детей не чудовища, а вполне обычные, дети как дети.
Можно прекрасно вписаться в коллектив, сохраняя свою изысканную индивидуальность. :-)

Вот у меня тоже такие вопросы постоянно возникают... Где они вообще - эти ДРУГИЕ дети? если не брать в расчет крайние, асоциальные варианты, то этих ДРУГИХ-то и нет, в общем. Дети как дети. Неважно, чем занят ребенок - шахматами, танцами, компьютером или крестиком вышивает, найдет он себе компанию, когда ему это понадобится. И точно маму не спросит, просто потому, что не мамино это дело - компанию подростку искать. Мамино - сделать так, чтобы к возрасту нахождения компании у ребенка не возникло желания найти ту, общение с которой убьет в нем человека. И я в данном случае не о длине юбок, цвете штанов и форме прически говорю, это все фигня... Ну и сделать так, чтобы ребенок был готов привести домой и познакомить с родителями своих друзей, не опасаясь, что его или друзей могут дома унизить, поставить в неловкое положение или выставить идиотом перед друзьями... Все ИМХО, как обычно.

Сообщение от ПризракБелойДамы

Очень понравилось то, что написала Лили Поттер. Только согласиться могу.
И дкмаю, что таких детей, как дочь Натальи очень много. Они находят друг друга в разных кружках и секциях. Или в школах, есть школы, где таких детей довольно много. Может поискать такую школу и постараться туда перевестись?

Присоединяюсь полностью.

[Nataijal]

Сообщение от nadis

Вот у меня тоже такие вопросы постоянно возникают... Где они вообще - эти ДРУГИЕ дети? если не брать в расчет крайние, асоциальные варианты, то этих ДРУГИХ-то и нет, в общем. Дети как дети. Неважно, чем занят ребенок - шахматами, танцами, компьютером или крестиком вышивает, найдет он себе компанию, когда ему это понадобится. И точно маму не спросит, просто потому, что не мамино это дело - компанию подростку искать. Мамино - сделать так, чтобы к возрасту нахождения компании у ребенка не возникло желания найти ту, общение с которой убьет в нем человека. И я в данном случае не о длине юбок, цвете штанов и форме прически говорю, это все фигня... Ну и сделать так, чтобы ребенок был готов привести домой и познакомить с родителями своих друзей, не опасаясь, что его или друзей могут дома унизить, поставить в неловкое положение или выставить идиотом перед друзьями... Все ИМХО, как обычно.

Присоединяюсь полностью.

Как всегда, "истина где-то рядом". Регулярно интерсуюсь у дочки, чем заняты ее одноклассники, чем увлекаются, интересуются, во что играют, что смотрят-читают. В ответ - много негатива, примерно то, что я отношу к масскульту. Причем негатива со стороны дочки. Если бы она чем-то заинтересовалась, я думаю, мне было бы проще. Протянулась бы какая-то ниточка между ею и другими детьми. А так - "как дурачки сидят в мобильники играют, в геймбои всякие", "одеждой хвастаются, фиф из себя строят"...
Думаю, у нее просто слишком мало общих тем для общения.

И понятно, что тут особенности характера накладываются на условия воспитания, когда в раннем возрасте нам реально просто не с кем было общаться - да, вот так сложилось. Бывает. В садике Варя сразу стала "чужой", играла в свои игры, читала иногда детям - она единственная, кто в 5 лет читать умел. И все.
Чем дальше - тем больше она становилась сама по себе, общаясь со взрослыми.
Я пытаюсь понять, что нам дальше делать. И никого не осуждаю. Просто есть вещи близкие, есть - не близкие.

[ПризракБелойДамы]

Сообщение от nadis

Вот у меня тоже такие вопросы постоянно возникают... Где они вообще - эти ДРУГИЕ дети? если не брать в расчет крайние, асоциальные варианты, то этих ДРУГИХ-то и нет, в общем. Дети как дети. Неважно, чем занят ребенок - шахматами, танцами, компьютером или крестиком вышивает, найдет он себе компанию, когда ему это понадобится. И точно маму не спросит, просто потому, что не мамино это дело - компанию подростку искать. Мамино - сделать так, чтобы к возрасту нахождения компании у ребенка не возникло желания найти ту, общение с которой убьет в нем человека. И я в данном случае не о длине юбок, цвете штанов и форме прически говорю, это все фигня... Ну и сделать так, чтобы ребенок был готов привести домой и познакомить с родителями своих друзей, не опасаясь, что его или друзей могут дома унизить, поставить в неловкое положение или выставить идиотом перед друзьями... Все ИМХО, как обычно.

А теперь я присоединюсь

Сообщение от Nataijal

"одеждой хвастаются, фиф из себя строят"...

В 10 лет?

Раза три начинала писать и стирала... Пыталась порассуждать о детских коллективах и интересах. Вобщем - надо искать школу... или к биологам на Крестовский (должны быть группы в субботу) - там и интересно, и дети подберутся "подходящие"

[nadis]

Сообщение от Nataijal

Как всегда, "истина где-то рядом". Регулярно интерсуюсь у дочки, чем заняты ее одноклассники, чем увлекаются, интересуются, во что играют, что смотрят-читают. В ответ - много негатива, примерно то, что я отношу к масскульту. Причем негатива со стороны дочки. Если бы она чем-то заинтересовалась, я думаю, мне было бы проще. Протянулась бы какая-то ниточка между ею и другими детьми. А так - "как дурачки сидят в мобильники играют, в геймбои всякие", "одеждой хвастаются, фиф из себя строят"...
Думаю, у нее просто слишком мало общих тем для общения.

И понятно, что тут особенности характера накладываются на условия воспитания, когда в раннем возрасте нам реально просто не с кем было общаться - да, вот так сложилось. Бывает. В садике Варя сразу стала "чужой", играла в свои игры, читала иногда детям - она единственная, кто в 5 лет читать умел. И все.
Чем дальше - тем больше она становилась сама по себе, общаясь со взрослыми.
Я пытаюсь понять, что нам дальше делать. И никого не осуждаю. Просто есть вещи близкие, есть - не близкие.

Наталья, а Варе есть чем в школе похвастаться? Это серьезный вопрос.

[Madamka-66]

[quote=Nataijal;20764626]Как всегда, "истина где-то рядом". Регулярно интерсуюсь у дочки, чем заняты ее одноклассники, чем увлекаются, интересуются, во что играют, что смотрят-читают. В ответ - много негатива, примерно то, что я отношу к масскульту. Причем негатива со стороны дочки. Если бы она чем-то заинтересовалась, я думаю, мне было бы проще. Протянулась бы какая-то ниточка между ею и другими детьми. А так - "как дурачки сидят в мобильники играют, в геймбои всякие", "одеждой хвастаются, фиф из себя строят"...
Думаю, у нее просто слишком мало общих тем для общения.

Я не думаю , что если бы класс действительно был совсем плох , то вы бы ее продержали в нем до 10 лет . Скорей всего , он не так уж и плох . Самое сложное , что у вас уже готово объяснение ее сложных отношений с ровесниками ( в вашем последнем предложении ) . Мне кажется , вы сами не очень доброжелательно настроены на ее окружение . Если из детей никто не читал , это не значит
, что они хуже ! Они порой бывают намного интересней ... То , что девочка обо всех отзывается негативно , это не значит , что это правда . Просто дети умные , она говорит то , что НАДО , а не то , что есть . хотя возможно , в этом возрасте она уже действительно научилась видеть только негатив . И поверьте , она к этому не сама пришла Лишение общения с ровесниками - это серьезней , чем кажется . Проблема адаптации в социуме , а не " умней , чем все ..." - вот ваша проблема . Я бы побежала к психологу с ЭТИМ вопросом .

[Nataijal]

Сообщение от nadis

Наталья, а Варе есть чем в школе похвастаться? Это серьезный вопрос.

Да. Она очень хорошо рисует, носит интересные книги, которые дети у нее просят почитать (но она не хочет давать - боится, наверное, хотя я предлагала дать почитать). Она делаетхорошие фотографии, распечатывает на принтере. У нее красивая и необычная канцелярия. Обувь-одежда стандартные, недорогие, мобильника нет, но и не просит.

[Nataijal]

[quote=Madamka-66;20770226]

Сообщение от Nataijal

Как всегда, "истина где-то рядом". Регулярно интерсуюсь у дочки, чем заняты ее одноклассники, чем увлекаются, интересуются, во что играют, что смотрят-читают. В ответ - много негатива, примерно то, что я отношу к масскульту. Причем негатива со стороны дочки. Если бы она чем-то заинтересовалась, я думаю, мне было бы проще. Протянулась бы какая-то ниточка между ею и другими детьми. А так - "как дурачки сидят в мобильники играют, в геймбои всякие", "одеждой хвастаются, фиф из себя строят"...
Думаю, у нее просто слишком мало общих тем для общения.

Я не думаю , что если бы класс действительно был совсем плох , то вы бы ее продержали в нем до 10 лет . Скорей всего , он не так уж и плох . Самое сложное , что у вас уже готово объяснение ее сложных отношений с ровесниками ( в вашем последнем предложении ) . Мне кажется , вы сами не очень доброжелательно настроены на ее окружение . Если из детей никто не читал , это не значит
, что они хуже ! Они порой бывают намного интересней ... То , что девочка обо всех отзывается негативно , это не значит , что это правда . Просто дети умные , она говорит то , что НАДО , а не то , что есть . хотя возможно , в этом возрасте она уже действительно научилась видеть только негатив . И поверьте , она к этому не сама пришла Лишение общения с ровесниками - это серьезней , чем кажется . Проблема адаптации в социуме , а не " умней , чем все ..." - вот ваша проблема . Я бы побежала к психологу с ЭТИМ вопросом .

Я тут где-то сказала, что класс нас не устраивает? Мне нравятся многие дети, и я была бы рада, если бы у дочки появились друзья. Вы меня вообще не знаете, даже не видели ни разу, ни дочку, ни меня, судите только по написанным словам, да еще пропущенным через призму вашей субъективности. Мне это обидно! Причем я натыкаюсь на такую реакцию уже не первый раз.
Да, у Вари почти нет тем для общения, но я не говорю, что "она умнее, чем все", наоборот, я считаю, что мы кое-что, возможно, упустили. Она не умнее, а другие - не глупее. Просто она - другая.
То, что дочь отзывается негативно о ровесниках - результат ее психологической самозащиты еще со времен садика.
И, разумеется, я думаю о том, как сделать ее жизнь в классе комфортной!

[Madamka-66]

[quote=Nataijal;20770618]

Сообщение от Madamka-66

Вы меня вообще не знаете, даже не видели ни разу, ни дочку, ни меня, судите только по написанным словам, да еще пропущенным через призму вашей субъективности. Мне это обидно! Причем я натыкаюсь на такую реакцию уже не первый раз.


И, разумеется, я думаю о том, как сделать ее жизнь в классе комфортной!

А вот в том , о чем вы пишите в последнм редложении - НЕ сомневается никто . И думаю , что результат будет .
Прошу извинить меня , если вам показалось что - то обидное в моих посланиях . Я ни в коем случае не хотела обидеть никого . Причина скорее всего в сухом языке печати .
Искренне желаю вам с дочей удачи !!!