610 - Страница 26 - Littleone 2006-2009

yana · 21-09-2006, 21:44

Для нас - 4-й год обучения. С уроками я не сидела никогда. Правда, начальная школа была полного дня, и большую часть уроков дети делали прямо в школе.
К средней школе, мне кажется, дети более менее уже привыкают самостоятельно работать.

Жанна · 21-09-2006, 22:28

Смотрите по ребёнку. Учиться трудно, с каждым годом всё труднее. Программа сложная, четыре языка, математика сложнее обычной школы. По 6-7 уроков без всяких "расслабляющих" типа труда и ОБЖ. Дополнительные внешкольные занятия могут потянуть только вундеркинды

. Мы бросили музыкалку после 6 класса.
Я вот, к примеру, уже вижу, что младшая точно не потянет (очень жаль, но нужно смотреть правде в глаза). Думаю, даже на тестирование не пойдём. Она расстроится, если не поступит, сёстры-то поступили в своё время.
Кстати, мы соседи - 80 школа, 3 класс.

Элен · 21-09-2006, 22:39

Внесу свою лепту в разговор.

Уже сейчас чувствуется, что учится будет нелегко. Задания по всем предметам с одной стороны разноплановые, а с другой пересекающиеся и их весьма не мало. Возможность расслабиться есть только за счет физкультуры, рисования, музыки, театра и краеведения. И это радует. Потмоу что домашние задания бывают порой очень объемные и сразу по нескольким предметам. Очень серьезный объем информации нужно запоминать. Немецкий, действительно, идет весьма интенсивно. Совсем не так, как мы начинали учить английский во 2-м классе. Так что те, кто что-то знал раньше, скоро будут на одном уровне с теми, кто ничего не знал. При том, что класс делили на группы чисто по алфовитному списку пополам, так что в обеих группах есть знающие что-то и не знающие совсем.
-----------------------
офф - Спасибо модераторам, что восстановили сообщение.

Элен · 21-09-2006, 22:50

Какой-то глюк у меня произошел. Пришлось все поудалять, что написала.... Теперь напишу уже по-другому. Саше нравится в школе, хотя задают много и это тяжело. Он доволен и гордиться, что туда поступил. Хотя адаптируется сложно. Но это у него так всегда было. Едим мы из Центра. Из района Суворовского простпекта. Занимает дорога от 35 минут до часа с лишним, если попадаем в пробки. Ездим на общественном транспорте. Вот сегодня опоздали в школу, потмоу что везде стояли в пробках...

Но все равно считаем, что оно того стоит. Интересно в этой школе.

Angelak · 21-09-2006, 22:54

Мы с уроками вообще не помогаем, только спрашиваем, какие завтра уроки, что было задано, что сделано, какие успехи за прошедший день. Первую "пару" по математике уже схватили, ощущения не из приятных для всей семьи, учитывая прежнние успехи. Но на следующий день уже исправила на 4.
Чувствую, что учиться очень сложно, много конспектируют, в субботу 6 уроков, причем последние - серьёзные уроки типа математики. Дизайн наш субботний накрылся медным тазом. Но Лилька, молодец, держится.
Немецкий хорошо дают, это мы с папой как профессиональные немцы с ответственностью заявляем.

Angelak · 21-09-2006, 22:58

Лен, я везу Лильку от Большой Морской в 8:15. Может, вас где-нибудь захватывать? Или вам это неудобно?

Switz · 22-09-2006, 00:12

Всем спасибо за пояснения по данной школе, правда не поняла, где же потом будет нужен греческий и латынь ( на счёт изуч. греческого м.б. ошибаюсь) ? Вот это смущает. Порадили ещё больше сомнений.

Angelak · 22-09-2006, 00:18

латынь нужна как основа при изучении иностранных языков, при изучении естественных наук и вообще для развития стройного логического мышления.
Древнегреческий я сама не изучала, но, думаю, при получении основательных знаний он тоже нужен.
Жанна, не просветишь насчет древнегреческого, чем он интересен и полезен?

yana · 22-09-2006, 00:21

Практического применения почти никакого (разве что в дальнейшем ребенок пойдет в медицину или биологию).
На сайте школы я взяла следующую цитату, которая вполне отвечает на Ваш вопрос:
"Основной целью гимназического курса является «обучение умению учиться» — развитие самостоятельного аналитического мышления учеников и укрепление их интереса к поиску новых знаний. Именно для этого столько времени отводится изучению древних языков и математики: они представляют собой законченные и совершенные логические структуры и являются потому блестящим инструментом развития умственных способностей. Вместе с тем древние языки имеют помимо развивающей, еще и образовательную функцию, приобщая гимназистов к истокам и лучшим образцам европейской цивилизации и культуры".

Элен · 22-09-2006, 00:30

Цитата:

Сообщение от Angelak

Лен, я везу Лильку от Большой Морской в 8:15. Может, вас где-нибудь захватывать? Или вам это неудобно?

Боюсь, что это будет очень морочно для всех: и для вас, и для нас. Мы каждый раз ездим по-разному, в зависмости от того, какой транспорт подходит и идет этот транспопррт тоже по-разному...

То есть будет сложно подгадать время встречи. Мы ни разу еще не ехали в одно и тоже время в конце Невского, хотя выходим из дома практически около 8.00. Сегодня так вообще застряли в пробке аж на Суворовском, а потом перед самым Большим. Но все равно спасибо за предложение.

Уроки я тоже не проверяю. Только сам факт их выполенения вовремя. Иначе может просидеть до полуночи. Могу в чем-то помочь, если нужно найти какой-то материал к уроку. Ну, или если попросит, но это не часто бывает. Тем более, что немецкий тот же у нас как раз в семье никто не знает... %)

21-09-2006, 22:39	ответ для yana на сообщение "610" #253
Элен Мега-элита Зарегистрирован: Jan 2002 Сообщения: 3 539	Внесу свою лепту в разговор. Уже сейчас чувствуется, что учится будет нелегко. Задания по всем предметам с одной стороны разноплановые, а с другой пересекающиеся и их весьма не мало. Возможность расслабиться есть только за счет физкультуры, рисования, музыки, театра и краеведения. И это радует. Потмоу что домашние задания бывают порой очень объемные и сразу по нескольким предметам. Очень серьезный объем информации нужно запоминать. Немецкий, действительно, идет весьма интенсивно. Совсем не так, как мы начинали учить английский во 2-м классе. Так что те, кто что-то знал раньше, скоро будут на одном уровне с теми, кто ничего не знал. При том, что класс делили на группы чисто по алфовитному списку пополам, так что в обеих группах есть знающие что-то и не знающие совсем. ----------------------- офф - Спасибо модераторам, что восстановили сообщение. Последний раз редактировалось Элен, 22-09-2006 в 00:33.

21-09-2006, 22:50	ответ для yana на сообщение "610" #254
Элен Мега-элита Зарегистрирован: Jan 2002 Сообщения: 3 539	Какой-то глюк у меня произошел. Пришлось все поудалять, что написала.... Теперь напишу уже по-другому. Саше нравится в школе, хотя задают много и это тяжело. Он доволен и гордиться, что туда поступил. Хотя адаптируется сложно. Но это у него так всегда было. Едим мы из Центра. Из района Суворовского простпекта. Занимает дорога от 35 минут до часа с лишним, если попадаем в пробки. Ездим на общественном транспорте. Вот сегодня опоздали в школу, потмоу что везде стояли в пробках... Но все равно считаем, что оно того стоит. Интересно в этой школе. Последний раз редактировалось Элен, 22-09-2006 в 00:31.

21-09-2006, 21:44	ответ для yana на сообщение "610" #251
yana просто элита Зарегистрирован: Dec 2001 Адрес: между Мужества и Речкой Сообщения: 4 425	Для нас - 4-й год обучения. С уроками я не сидела никогда. Правда, начальная школа была полного дня, и большую часть уроков дети делали прямо в школе. К средней школе, мне кажется, дети более менее уже привыкают самостоятельно работать.

21-09-2006, 22:28	ответ для Switz на сообщение "У меня ребёнок учится в 82 лицее во 2..." #252
Жанна модератор Зарегистрирован: Oct 2001 Адрес: Петроградка Сообщения: 20 727	Смотрите по ребёнку. Учиться трудно, с каждым годом всё труднее. Программа сложная, четыре языка, математика сложнее обычной школы. По 6-7 уроков без всяких "расслабляющих" типа труда и ОБЖ. Дополнительные внешкольные занятия могут потянуть только вундеркинды . Мы бросили музыкалку после 6 класса. Я вот, к примеру, уже вижу, что младшая точно не потянет (очень жаль, но нужно смотреть правде в глаза). Думаю, даже на тестирование не пойдём. Она расстроится, если не поступит, сёстры-то поступили в своё время. Кстати, мы соседи - 80 школа, 3 класс.

21-09-2006, 22:54	ответ для yana на сообщение "610" #255
Angelak Наш человек Зарегистрирован: Oct 2004 Адрес: Питер: Петроградка, Каменноостровский пр.; Москва: ст.м.Университет, Мичуринский пр. Сообщения: 6 653	Мы с уроками вообще не помогаем, только спрашиваем, какие завтра уроки, что было задано, что сделано, какие успехи за прошедший день. Первую "пару" по математике уже схватили, ощущения не из приятных для всей семьи, учитывая прежнние успехи. Но на следующий день уже исправила на 4. Чувствую, что учиться очень сложно, много конспектируют, в субботу 6 уроков, причем последние - серьёзные уроки типа математики. Дизайн наш субботний накрылся медным тазом. Но Лилька, молодец, держится. Немецкий хорошо дают, это мы с папой как профессиональные немцы с ответственностью заявляем.

21-09-2006, 22:58	ответ для yana на сообщение "610" #256
Angelak Наш человек Зарегистрирован: Oct 2004 Адрес: Питер: Петроградка, Каменноостровский пр.; Москва: ст.м.Университет, Мичуринский пр. Сообщения: 6 653	Лен, я везу Лильку от Большой Морской в 8:15. Может, вас где-нибудь захватывать? Или вам это неудобно?

22-09-2006, 00:12	ответ для yana на сообщение "Для нас - 4-й год обучения. С уроками я..." #257
Switz Элита Зарегистрирован: Sep 2006 Сообщения: 1 567	Всем спасибо за пояснения по данной школе, правда не поняла, где же потом будет нужен греческий и латынь ( на счёт изуч. греческого м.б. ошибаюсь) ? Вот это смущает. Порадили ещё больше сомнений.

22-09-2006, 00:18	ответ для yana на сообщение "610" #258
Angelak Наш человек Зарегистрирован: Oct 2004 Адрес: Питер: Петроградка, Каменноостровский пр.; Москва: ст.м.Университет, Мичуринский пр. Сообщения: 6 653	латынь нужна как основа при изучении иностранных языков, при изучении естественных наук и вообще для развития стройного логического мышления. Древнегреческий я сама не изучала, но, думаю, при получении основательных знаний он тоже нужен. Жанна, не просветишь насчет древнегреческого, чем он интересен и полезен?

22-09-2006, 00:21	ответ для yana на сообщение "610" #259
yana просто элита Зарегистрирован: Dec 2001 Адрес: между Мужества и Речкой Сообщения: 4 425	Практического применения почти никакого (разве что в дальнейшем ребенок пойдет в медицину или биологию). На сайте школы я взяла следующую цитату, которая вполне отвечает на Ваш вопрос: "Основной целью гимназического курса является «обучение умению учиться» — развитие самостоятельного аналитического мышления учеников и укрепление их интереса к поиску новых знаний. Именно для этого столько времени отводится изучению древних языков и математики: они представляют собой законченные и совершенные логические структуры и являются потому блестящим инструментом развития умственных способностей. Вместе с тем древние языки имеют помимо развивающей, еще и образовательную функцию, приобщая гимназистов к истокам и лучшим образцам европейской цивилизации и культуры".