Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
02-04-2009, 12:47 |
ответ для мама4х на сообщение "Ага, вот эти злоупотребления и меня..."
#2001
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Jun 2004
Адрес: Гражданка
Сообщения: 6 268
|
Цитата:
5 детей - не уверена, что будет В поликлинику не ходим... В школу вот тоже - не так как все. Вообщем, хорошо бы все было на этот раз по-нормальному. А то будет "хотели как лучше, получилось, как всегда" |
|
02-04-2009, 13:17 |
ответ для Steny на сообщение "Я "подвешена" в фирме. Даже немного..."
#2002
|
Мега-элита
Зарегистрирован: Oct 2006
Адрес: Горелово, новый квартал
Сообщения: 3 053
|
Кстати, мне сегодня сказали, что заявления на землю вызывают переписывать, тех кто от руки писал - на специальный бланк. И сказали, что дадут землю в Ленинградской, Новгородской или Псковской областях.
Вот и думаю - где брать, если будет выбор - ЛО ближе и досягаемей, а где природа-плодородие лучше? Однако, это ОФФ. |
02-04-2009, 13:51 |
ответ для мама4х на сообщение "Кстати, мне сегодня сказали, что..."
#2003
|
|
Элита
Зарегистрирован: May 2003
Сообщения: 2 286
|
Цитата:
Плодородие?... После Черноземья мне все земли тут кажутся "слабыми", да и сажать я кроме лука-укропа ничего б не стала... А природа - она всякая красивая! |
|
02-04-2009, 13:54 |
ответ для мама4х на сообщение "Кстати, мне сегодня сказали, что..."
#2004
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Jun 2004
Адрес: Гражданка
Сообщения: 6 268
|
Цитата:
http://www.2006-2009.littleone.ru/sh...=971817&page=9 вот тут темка про землю |
|
03-04-2009, 09:37 |
ответ для мама4х на сообщение "Семейное обучение"
#2005
|
с Марса
Зарегистрирован: Jan 2005
Сообщения: 35 197
|
Доброго утра всем!
Девушки, дайте совет, как добиться, чтобы ребенок стихи учил, а не прозой их пересказывал, да еще и с лрическими отступлениями. Будь моя воля, я бы ее вообще не заставляла до поры до времени, но естьтакое слово НАДО, для той же логопедической комиссии, например. |
03-04-2009, 10:16 |
ответ для мама4х на сообщение "Семейное обучение"
#2006
|
Гость
Зарегистрирован: Mar 2009
Адрес: СПб, Юго-Запад
Сообщения: 21
|
Прежде всего надо выяснить причину: почему не хочет или не может. А потом уже и решать эту "проблему".
Есть очень не хитрый способ, позволяющий запомнить: сначала вы читаете весь стих, потом закрываете бумажкой последнее слово (во всем стихе), пробуете его вспомнить, потом два слова и т.д. Можно выучить самой и гуляя с ребенком периодически его повторять, опять же прося вспомнить сначала последнее слово в строчке, потом следующее и так далее. Стихи хороши для развития памяти. Мой тоже не любит учить, но что делать -надо! |
03-04-2009, 10:33 |
ответ для basopic на сообщение "Прежде всего надо выяснить причину:..."
#2007
|
с Марса
Зарегистрирован: Jan 2005
Сообщения: 35 197
|
|
03-04-2009, 10:42 |
ответ для мама4х на сообщение "Да, и я категорически отказалась от..."
#2008
|
|
Гость
Зарегистрирован: Mar 2009
Адрес: СПб, Юго-Запад
Сообщения: 21
|
Цитата:
|
|
03-04-2009, 10:51 |
ответ для мама4х на сообщение "Семейное обучение"
#2009
|
Элита
Зарегистрирован: Jun 2007
Сообщения: 1 968
|
To зЁбра Marty
Ну если это ещё и для комиссии надо, то лучше, конечно, обратиться к логопедам-профессионалам. Я бы в первую очередь обратила внимание ребёнка на бросающиеся в глаза отличия стихотворной формы от прозы: 1)Ритмичность - это можно на примере разных стихотворений показать (похлопать, протопать, пропрыгать, походить под ритм - в общем, движениями; или (актуально для аудиалов) голосовыми ударениями: "нАша ТАня грОмко плАчет", чтобы услышать чередование ударный - безударный в этом примере или другие чередования в других примерах (с другим стихотворным размером) - в общем, для того, чтобы услышала девочка, .... и т.п.) 2)Рифма, которая встраивается в эту ритмическую периодичность. Здесь можно предложить загадки с отгадками в рифму, например: Лечит птичек и зверей. Лечит маленьких детей. Сквозь очки свои глядит Добрый доктор ... (Айболит) Или просто предложить угадывать рифмы в разных стихах (мама читает, но не до конца) Если проблем с пониманием отличий стихотворений от прозы нет, то учить, повторяя: а) за мамой, или б)вместе с мамой (мама под конец говорит очень тихо, только шевелит губами, отчётливо артикулируя), или в)кто быстрее скажет строчку (потом две строчки, потом три, ....), учить по дороге в садик, на прогулку, ... в ритм шагам, .... |
03-04-2009, 10:51 |
ответ для зЁбра Marty на сообщение "А как я, простите, это выясню?..."
#2010
|
|
Гость
Зарегистрирован: Mar 2009
Адрес: СПб, Юго-Запад
Сообщения: 21
|
Цитата:
К сожалению, подход к воспитанию и образованию у большинства людей стереотипный, в том числе и у большинства педагогов. Очень тяжело жить, когда тебя не понимают. Это и к детям относится, и ко взрослым. Я даже боюсь мужу сказать, что хочу сына на СО перевести, придушит как Дездемону, наверно. Очень рада, что встретила здесь единомышленников. Вы меня очень все поддерживаете. А на счет интерпретации стихов вашей дочерью ... попробуйте поговорить с логопедом. Вдруг она "наш человек". |
|