У кого дети учаться в вальдорфской школе?

[худею]

Мы в саду - счастливы,но в школу не пойдём.

[Мариксен]

Сообщение от lekaw

По мнению моей подруги, дипломированного учителя Вальфдорской школы(полный курс обучения в России на семинаре и Швейцарии в их ВУЗе 4 года), для Российских реалий эта система не подходит. Она успела поработать в России в такой школе. Говорит, что она хороша для детей с проблемами в развитии, но не надо ожидать от них поступления в приличный вуз. Там другие цели.
ЕЩЕ РАЗ повторю ЭТО ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО её мнение. Я просто передаю. Меня это интересовало как учителя средней школы.

Абсолютно такие же слышала отзывы. Одна мама рассказывала, что дочка в обычной школе начала сильно нервничать, заикаться, перевелись туда, все прекратилось. Там не было цели получение знаний, цель была не испытывать слабое здоровье ребенка.

[gruscha]

Сообщение от lekaw

По мнению моей подруги, дипломированного учителя Вальфдорской школы(полный курс обучения в России на семинаре и Швейцарии в их ВУЗе 4 года), для Российских реалий эта система не подходит. Она успела поработать в России в такой школе. Говорит, что она хороша для детей с проблемами в развитии, но не надо ожидать от них поступления в приличный вуз. Там другие цели.
ЕЩЕ РАЗ повторю ЭТО ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО её мнение. Я просто передаю. Меня это интересовало как учителя средней школы.

Не согласна с мнением.Дочка училась в вальдорфской школе и в Питере и в Германии.Так вот все её бывшие однокласники школы "на Чёрной речке"(22-ая школа-сад) поступили в вузы куда хотели, есть пара - учатся на программистов,веб-дезайн, но большинство получает творческие специальности- Муха, Культуры,Вокал( в Гамбурге),флейта в Консерватории и т.п.А вот выпускники немецкой- не все, только половина сделала абитур.
В русской школе дети с проблемами в развитии приходили каждый год в начальной школе, но никто не задержался-учительница справиться со смешанным классом не могла.
Вообще обучение в той нашей русской вальдорфской школе было для детей счастьем- нигде так не учатся охотно дети, как там. А какие оперы, мюзиклы они ставили!Да и нравственная, духовная атмосфера была на высоте.Они все дружили между собой!
А вот для родителей всегда она вызывала беспокойство- своим отставанием от программы других школ, беспокойством за будущее детей в условиях российской жёсткой и жестокой действительности.Там доброму отношения к людям учат, а не ходить по головам, не зубастости.

[ANNA...]

Сообщение от gruscha

Не согласна с мнением.Дочка училась в вальдорфской школе и в Питере и в Германии.Так вот все её бывшие однокласники школы "на Чёрной речке"(22-ая школа-сад) поступили в вузы куда хотели, есть пара - учатся на программистов,веб-дезайн, но большинство получает творческие специальности- Муха, Культуры,Вокал( в Гамбурге),флейта в Консерватории и т.п.А вот выпускники немецкой- не все, только половина сделала абитур.
В русской школе дети с проблемами в развитии приходили каждый год в начальной школе, но никто не задержался-учительница справиться со смешанным классом не могла.
Вообще обучение в той нашей русской вальдорфской школе было для детей счастьем- нигде так не учатся охотно дети, как там. А какие оперы, мюзиклы они ставили!Да и нравственная, духовная атмосфера была на высоте.Они все дружили между собой!
А вот для родителей всегда она вызывала беспокойство- своим отставанием от программы других школ, беспокойством за будущее детей в условиях российской жёсткой и жестокой действительности.Там доброму отношения к людям учат, а не ходить по головам, не зубастости.

Всё это чудесно,но уходили не только дети с проблемами в развитии.Я свою дочь забрала из школы "на Чёрной речке"(22-ая школа-сад),когда обнаружила,что во втором классе дочь не может сложить 2 и 2.У неё была чудесная учительница,которая хвалила дочку и говорила,что всё идёт хорошо.Т.к. на дом ничего не задавали,я не могла контролировать знания дочери.Дети в классе всё делают хором и вместе.Ни каких индивидуальных проверок и опросов.Моя дочь хорошо пела,рисовала и т.д.Но не больше.Когда я её перевела в обычную школу,она быстро нагнала сверстников и 3-й класс окончила без троек,хотя ,это стоило больших усилий,т.к.много времени было упущено.
Я поняла,что не для всех хороша эта методика.Уж точно не для моих детей.
Кстати,лучшая подруга дочери ушла вслед за нами и тоже неплохо училась в обычной школе.Если учесть,что школа недешёвая,то и с подготовкой в ВУЗы ,я думаю, вопросы легче решаются,в семьях,чьи дети учатся в такой школе.

[Ashim99]

В прошлом году я ходила в Вальдорфскую школу у м. Ленинский проспект. Своего не очень, но проблемного ребенка переводить туда не стала. В том числе и потому, что учительница сказала мне, что у них могут хорошо успевать только те дети, которые готовы заниматься самостоятельно, т.к. там никто не заставляет учиться, контроля нет. Я для себя сделал вывод, что такая школа хороша для детей не с проблемами в поведении (наш случай), а со сложностями в усвоении материала по стандартной программе. НАпример, мне рассказали, что таблицу умножения класс пропевает, совершая при этом еще и какие-то движения и т.п. А вот от рассказа об уроках эвритмии (вместо физ-ры) мне стало страшно, возникло ощущение, что там секта. Но, детки в этой школе действительно очень приветливые, атмосфера очень дружелюбная.
А поведение мы "подправили" в районном псих.-пед. центре. Там в группе арт-терапии тоже очень дружелюбная атмосфера была...

[gruscha]

Сообщение от Vasilicca

Всё это чудесно,но уходили не только дети с проблемами в развитии.Я свою дочь забрала из школы "на Чёрной речке"(22-ая школа-сад),когда обнаружила,что во втором классе дочь не может сложить 2 и 2.У неё была чудесная учительница,которая хвалила дочку и говорила,что всё идёт хорошо.Т.к. на дом ничего не задавали,я не могла контролировать знания дочери.Дети в классе всё делают хором и вместе.Ни каких индивидуальных проверок и опросов.Моя дочь хорошо пела,рисовала и т.д.Но не больше.Когда я её перевела в обычную школу,она быстро нагнала сверстников и 3-й класс окончила без троек,хотя ,это стоило больших усилий,т.к.много времени было упущено.
Я поняла,что не для всех хороша эта методика.Уж точно не для моих детей.
Кстати,лучшая подруга дочери ушла вслед за нами и тоже неплохо училась в обычной школе.Если учесть,что школа недешёвая,то и с подготовкой в ВУЗы ,я думаю, вопросы легче решаются,в семьях,чьи дети учатся в такой школе.

Ну и что , что во втором классе не могла!Мы тоже пугались и были в ужасе, но ведь не важно что они могут во втором, а важно, что в последнем.Так вот (честно вам скажу:к моему удивлению кончили они эту школу вполне с нормальными знаниями: нагнали в старших классах.
Кстати, мы за вальдорфскую школу (2 года в Питере и 5 лет в Германии) не платили, так как доход у нас был маленький, а там в таких случаях освобождают от оплаты.
А знаете, что в немецкие школы приходят дети все поголовно не умеющие читать?И нагрузка первые 4 года начальной школы очень слабая, если сравнивать с российской?Но с поступлением детей в гимназию, в 5-ый класс, она растёт с каждым годом и к 11 классу становится вполне вузовской.

Дочка моя вальдорфскую школу не закончила: сама нашла себе английскую гимназию и перешла туда в 7 классе, там выучила ещё 2 языка к трём имеющимся, "перепрыгнула" 11 класс, получила неплохой абитур и штудирует сейчас в Вене.А 7 лет провела в вальдорфской ситеме образования.
Клянусь, что на её образование , репетиторов или поступление в университет мы не потратили ни копейки!

[мама АНИ]

Может не в тему , но вспомнила, что обожаемая мной Дженифер Энистон тоже окончила в свое время эту школу. Но то Америка, а то Россия - у нас все через одно место

[БЕЛЛОЧКА]

Сообщение от мама АНИ

Может не в тему , но вспомнила, что обожаемая мной Дженифер Энистон тоже окончила в свое время эту школу. Но то Америка, а то Россия - у нас все через одно место

..да уж"Хотели как лучше,а получилось как всегда..."

[ANNA...]

Сообщение от gruscha

Кстати, мы за вальдорфскую школу (2 года в Питере и 5 лет в Германии) не платили, так как доход у нас был маленький, а там в таких случаях освобождают от оплаты.
!

Нам, в ту пору,и продукты трудно было покупать,но от оплаты нас ни кто не освобождал!