10 лет. Истерики. Ужас...

[babka]

Сообщение от Маева

спасибо, посмеялась
просто вам с рождения ребенка повезло с ребенком
родите еще парочку - тогда поговорим

У нас с братом разница 7 лет.
7 лет мои родители учили окружающих как надо воспитывать детей.
А через 7 лет купили тряпочку, в которую молчат
Не, ну братело в детстве был - это ЧТО-ТО
Получился замечательный муж и отец.

[ANNA...]

Всё же,думаю,что автору не обойтись без посторонней помощи(психолога).Я дочь матери-диктатора.Думаю,что тоже устраивала бы истерики,на её унизительные выволочки,если бы не боялась её безумно.

[Люлюшка]

Сообщение от multj

я бы согласилась со всеми кто писал, что резко взрослеть трудно и, что ребенок привлекает истериками внимание.... вобщем, что все это неосознанное поведение в ответ на ужесточившиеся требования если бы не выделенная мной фраза...... "сюсю" хорошо применять когда этого нет.... а то получается что мать за служанку держат а не за помошника.... ИМХО.....

Давайте все заметим, что мама 10 лет сама себя "за служанку держала". Это был ее осознаннный?/неосознанный? выбор. Тпереь резко кидать в ребенка позицию "хватит! большая уже!" по крайней мере, жестоко.
Не девочка выбирала модели поведения в семье. Не девочке отвечать, если эти модели кому-то перестали нравиться.
Думаю, ребенка вообще в покое оставить. С ней все в порядке. И не надо всякие медицинские диагнозы припоминать.
Я бы сама на консультацию пошла. Без дочки. Просто честно бы призналась "Я не знаю, как дальше себя вести. И мои знания, опыт, образования не помогают мне. Скорее, наоборот, мешают. Мне нужна помощь."

[ПризракБелойДамы]

Сообщение от Tatianka

Наташа, я думаю, что тебе надо это просто пережить.... У меня Юлька вопила - хамила и пр..... только к прошлой весне стала успокаиваться.... Сейчас она уже ведет себя нормально, как взрослый человек. А у Варьки, Катьки... я думаю, что просто подростковое... Просто раньше. Они развитые девочки и пытаются так или иначе занять определенное положение в семье - школе - обществе....

Но и нужно как-то (а это очень сложно) помочь им занять адекватное место. Интересно, что в книгах о собачьей психологии много пишут об этом моменте во взрослении щенков, и о том, что должен делать хозяин. А вот в книгах о человеческих детях об этом пишут мало. Как-то о том, что в любом коллективе (семье, классе) есть своя иерархия и каждый подрастающий "щенок" пытается занять ступеньку повыше, говорят редко, а особенно о том, как помочь ребенку занять подобающее место и при этом не чувствоать себя униженным-обиженным-опущенным (или наоборот божеством).
Что-то сумбурненько получилось...

[.hmtdyf]

Мда,с одной стороны радует,что не я одна мучаюсь...Моей девочке 10,5,буйных истерик нет,но хлопнуть дверью,разреветься по ничтожному поводу,швырять мелкие предметы-это любимое.
В то же время приступы безумной любви ко мне,признания ,поцелуйчики.Мне кажется,такое поведение наших крошек объясняется началом полового созревания + попыткой в очередной раз проверить родителей "на вшивость"( до каких пределов можно доходить).Конечно,вспышки агрессии и хамства надо пресекать,но тут же сказать,как неприятно и обидно общаться с дочкой
ТАКИМ способом.

[Зимняя Вишня]

Мда,сочувствую вам.У меня такая же история,только с сынулей 3х лет.Правда,он такое мне устраивает только дома,а в общественных местах нет.В 10 лет я бы уж точно на вашем месте обратилась к психологу,просто для себя, вам помогут подобрать верную тактику.Вот,собираюсь с сынулей тоже посетить специалиста

[Terka]

Сообщение от Виктора

Возможно, и повезло! Но я с рождением ребенка по жизни держалась одной мудрой мысли - воспитывть ребенка нужно тогда, когда он еще поперек лавки лежит, а не вдоль. Поэтому и нет сейчас никаких проблем, ттт...

Взросление - естественный процесс, который сам по себе не должен вызывать истерик.

+100. Я тоже так считаю.
Но в силу некоторых обстоятельств, с младшей так не получилось. Поэтому и огребаем теперь. А те,кто избаловал, очень удивляются происходящему.

[Nataijal]

Сообщение от Люлюшка

Мне было бы страшно. На месте девочки.
Все 10 лет со мной обращались, как с ребеночком. И оденут, и уберут, и помогут. А тут вдруг резко, сразу "Становись взрослой! Стирай трусики! Лежи в кресле у гинеголока" (утрирую, конечно. вряд ли букввально так все это говорилось). Вот и визжала бы. И от страха (Меня разлюбили????). И от неведения (Что мне делать-то? Как именно взрослой стать в одночасье???). И от одиночества (Мама всегда была помощницей. А теперь одна и сама! И уже навсегда???)
Мне бы не захотелось повзрослеть.

Умница! Что-то в этом есть. Было бы. Если бы все было так резко. Не резко, но у каждого - свой темп принятия изменений. Может быть, мой - слишком быстрый для дочки.

[Marge]

Сообщение от turav

Еще есть клиника детских неврозов -очень ненавязчивая организация,

А где такая находится?

[Zero]

Как-то очень много все написали, а по делу почти ничего.
Цитирую Рэй Берк и Рон Херрон «Воспитание на основе здравого смысла», Глава 11 «Обучение самоконтролю»:
Пример: Вы не разрешили своему ребенку гулять, т.к. он не убрал свою комнату. Ребенок: «Ты мне никогда ничего не разрешаешь! Ненавижу тебя!»
Первый этап. Дайте успокоиться.
Шаг 1. Опишите неправильное поведение (кратко) что-то вроде: «Я знаю, что тебе хотелось погулять, но ты кричишь на меня и мечешься по комнате» - Я-сообщения.
Шаг 2. Дайте четкие указания (кратко): «Пойди в свою комнату , на кухню(посиди на диване) и успокойся. Сделай несколько глубоких вдохов. Это поможет тебе прийти в себя».
Шаг 3. Дайте время, чтобы успокоиться: «Нам всем нужно время, чтобы прийти в себя. Я вернусь через несколько минут». Помогите ребенку «сохранить лицо». Наведывайтесь к нему столько, сколько нужно: «Ты уже достаточно успокоилась?» «Мы уже можем обсудить происходящее?» Не спешите.
Второй этап. Последующее обучение.
Шаг 4. Опишите, что ребенок, может сделать иначе в следующий раз: «Давай подумаем, что можно сделать в следующий раз, когда ты расстроишься. Я бы хотела, чтобы ты дала мне об этом знать и попросила разрешения пойти успокоиться».
Шаг 5. Потренируйте то, что ребенок может сделать иначе в следующий раз:
«Представь себе, что я не разрешила тебе идти гулять. Что ты будешь делать? Давай попробуем».
«Хорошо, ты сказала, что разозлилась и просишь дать тебе возможность пойти успокоится. И всё это ты сказала нормальным тоном. Молодец».
Шаг 6. Сообщите «последствие».
«Запомни, крики и ругань не остаются без последствий. Поэтому сегодня после ужина тебе придется помыть посуду и подмести пол на кухне».
Дети будут пытаться спорить с вами, ругаться, обзываться – не реагируйте: «Мы поговорим об этом, когда ты успокоишься». Лучше сесть, от Вас не должно исходить никакой угрозы. Заранее продумывайте «последствие»
«Варя, бывает, что когда я говорю тебе «нет», ты начинаешь злиться и кричать. Я хочу тебя предупредить, что отныне каждый раз, когда это будет происходить ,ты будешь на два дня лишена ………..»
Доводите дело до конца. Помогая ребенку успокоиться и обучая его правильным способам поведения, вы можете увидеть какие-то дополнительные его трудности. «Давай сядем и поговорим о том, почему ты так рассердилась. Может быть, я смогу тебе помочь. Во всяком случае, я тебя выслушаю».
На мой взгляд вот как-то так – очень коротко. И НИКОГДА не унижать и не обижать. Здесь ещё много чего: «Четкие требования», «Принятие совместных решений» и т.д. Книжек на самом деле очень много сейчас. И про подростков тоже: «Растет девочка», «Как разговаривать с подростком» и т.п. – это намного дешевле, чем поход к психологу. Не сможете сами разобраться обязательно сходите.
У меня очень трудный ребенок, с двух лет имеет собственное мнение и переубедить ее бывает почти невозможно. Некоторые знакомые говорят: «Она у вас - индиго». Индиго – не индиго, а договариваться с ней я научилась, ну может год на это понадобился.